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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 管理能力提升培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者角色認(rèn)知一、管理者的困惑 二、管理者與員工的角色區(qū)別三、管理者常犯的角色錯(cuò)位討論與分享：管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異五、 卓越管理者的能力模型管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系多維圖；.. |
| 實(shí)戰(zhàn)Excel應(yīng)用Power Pivot數(shù)據(jù)建模與高效數(shù)據(jù)分析技巧 |
| 主講老師：王貴友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：熟悉Power Query高效數(shù)據(jù)處理技巧一、Power Query數(shù)據(jù)技巧1. 從文件、數(shù)據(jù)庫(kù)、Web等多種方式獲取數(shù)據(jù)源2. 數(shù)據(jù)分析的常規(guī)流程與思路3. Power Query主要功能介紹4. 理解Po.. |
| 黨務(wù)工作材料的寫作 |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言第一單元 規(guī)范性黨務(wù)公文的寫作一、規(guī)范性黨務(wù)公文的種類二、規(guī)范性黨務(wù)公文的寫作要求三、常用黨務(wù)公文的格式與寫作方法（一）黨務(wù)公文的標(biāo)準(zhǔn)格式（二）常用黨務(wù)公文的寫作方法函、紀(jì)要、決定、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示.. |
| 消防設(shè)計(jì)規(guī)范與電工安全 培訓(xùn)班 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡(jiǎn)介：第1天 消防設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范第一講：建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2014(2018年版)一、總則二、術(shù)語(yǔ) 符號(hào)1、術(shù)語(yǔ)2、符號(hào)三、廠房和倉(cāng)庫(kù)1、火災(zāi)危險(xiǎn)性分類2、廠房和倉(cāng)庫(kù)的耐火等級(jí)3、廠房和倉(cāng)庫(kù)的.. |
| 品牌管理訓(xùn)練講座 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 開班 品牌理念植入、建立互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)思維 課程宣導(dǎo)品牌策劃：掌握對(duì)品牌文化和品牌故事挖掘及塑造的方法技巧 品牌故事的戰(zhàn)略意義和對(duì)企業(yè)品牌的價(jià)值體現(xiàn)5G時(shí)代新媒體、品牌運(yùn)營(yíng)思維品牌故事如何流傳于消費(fèi)口頭品牌故事4要素.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本理財(cái)能力1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)2、財(cái)務(wù)管理在經(jīng)營(yíng)決策中的重要作用3、公司理財(cái)?shù)幕驹瓌t4、風(fēng)險(xiǎn)與收益的權(quán)衡5、公司的經(jīng)營(yíng)邏輯第二模塊 財(cái)務(wù)預(yù)算能力資金運(yùn)作能力1、固定成本分?jǐn)?、盈虧平衡分.. |
| 高效能團(tuán)隊(duì)打造 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致：團(tuán)隊(duì)調(diào)整與管理突破口1.為什么高效能團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力如此重要(1)業(yè)績(jī)突破之樹(2)【工具】團(tuán)隊(duì)協(xié)作指數(shù)測(cè)評(píng)2.高效能團(tuán)隊(duì)面臨的兩大挑戰(zhàn)和五大特征(1)兩大挑戰(zhàn)(2)五大特征(3)【工具】團(tuán)隊(duì)健康.. |
| 金稅三期背景下大數(shù)據(jù)稅務(wù)稽查及涉稅風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金稅三期、大數(shù)據(jù)分析與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合1、傳統(tǒng)稅務(wù)稽查手段的弊端2、稅收監(jiān)管變革 ,共享與應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算1）假賬數(shù)據(jù)沒(méi)有反映企業(yè)的實(shí)際情況2）假賬數(shù)據(jù)肯定和上下游企業(yè)數(shù)據(jù)不吻合3）假賬數(shù)據(jù)肯定和企業(yè)的投入產(chǎn)出.. |
| 輿情公關(guān)與危機(jī)應(yīng)對(duì)技能提升 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、突發(fā)事件概述及常見問(wèn)題一、突發(fā)事件概述突發(fā)事件的定義人們對(duì)突發(fā)事件的認(rèn)知突發(fā)事件的構(gòu)成要素突發(fā)事件與危機(jī)二、突發(fā)事件的性質(zhì)突然性社會(huì)危害的嚴(yán)重性復(fù)雜性難以預(yù)料性持續(xù)性可控性 .. |
| PDCI 性 格 密 碼－壓力管理的藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬赫J(rèn)識(shí)壓力管理1.你如何看待壓力 2.壓力管理的重要與影響①壓力對(duì)心理健康的影響②壓力對(duì)行為的影響②壓力對(duì)組織機(jī)構(gòu)的影響案例：壓力有多少?單元二：壓力管理的誤區(qū)1.每個(gè)人承受壓力時(shí)感受一樣2.. |
| 企業(yè)“0”事故安全生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 “0事故”安全認(rèn)知1.何謂安全2.為什么要安全3.何謂安全管理4.什么是安全生產(chǎn)5.安全管理發(fā)展史6.安全管理在中國(guó)7.安全管理的四個(gè)維度8.安全管理5大啟示1)啟示.. |
| 一線班組長(zhǎng)合理安排工作訓(xùn)練 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)管理 team management− 破冰游戲 Ice breaking− 了解團(tuán)隊(duì)的工作和人員需求 Familiar with both of team responsibil.. |
| 交叉創(chuàng)新思維（沙盤） |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論引入：vuca時(shí)代帶給我們什么第一講：創(chuàng)新思維的來(lái)源與定義一、創(chuàng)新來(lái)源1. 思維方式-未來(lái)2. 信念方式-重構(gòu)3. 心理方式-好奇案例：想象不到的3D打印活動(dòng)：預(yù)測(cè)2035年的海嘯討論：30年后人們的.. |
| 5G時(shí)代家庭市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力提升 |
| 主講老師：林慶堂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5G時(shí)代移動(dòng)市場(chǎng)、寬帶市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析與主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)塑造一、 5G時(shí)代中國(guó)移動(dòng)融合業(yè)務(wù)與寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的新形勢(shì)二、 5G時(shí)代中國(guó)移動(dòng)公眾市場(chǎng)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)新思路三、5G時(shí)代客戶需求的變化四、 5G時(shí)代相關(guān)業(yè)務(wù)與寬帶.. |
| 數(shù)字戰(zhàn)略-國(guó)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型與云改數(shù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字中國(guó)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)1、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型4、新基建與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的關(guān)系5、“5G＋云計(jì)算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要引擎6、數(shù)字.. |
| 戰(zhàn)略績(jī)效管理工作坊 |
| 主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言、企業(yè)在績(jī)效管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題一、戰(zhàn)略成功的保障1、支撐戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略能力的培養(yǎng)3、戰(zhàn)略績(jī)效管理的基本前提4、傳統(tǒng)管理理念的轉(zhuǎn)變5、先進(jìn)企業(yè)如何定位6、落后企業(yè)如何定位案例：不同企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃二、.. |
| 敏捷銀行 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)環(huán)境的極速變化，如何驅(qū)動(dòng)銀行不得不敏捷轉(zhuǎn)型？1.在數(shù)字化技術(shù)的賦能下，客戶發(fā)生代際變化案例：阿里小貸2.數(shù)字人民幣推廣之下，銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)：存-貸遇到挑戰(zhàn)3.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加持了跨界打劫的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手案例：順豐速遞，.. |
| 高光時(shí)刻——結(jié)構(gòu)化高效工作匯報(bào) |
| 主講老師：李博釗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序言：什么是匯報(bào)1. 匯報(bào)的概念2. 匯報(bào)的場(chǎng)景分析1）聽眾對(duì)講者的期待2）商務(wù)呈現(xiàn)的專業(yè)要求3. 匯報(bào)的作用1）工作有原則：獲得上司贊賞2）工作有方法：獲得上司信任3）工作有目標(biāo)：獲得上司支持第一講.. |
| 基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的問(wèn)題分析與有效解決技術(shù) |
| 主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：解決問(wèn)題的方法比結(jié)果更重要一、兩類問(wèn)題1. 良構(gòu)問(wèn)題與病構(gòu)問(wèn)題場(chǎng)景案例：1）如何幫助團(tuán)隊(duì)建立共識(shí)2）如何在組織內(nèi)部解決業(yè)務(wù)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景案例：在解決業(yè)務(wù)場(chǎng)景實(shí)際問(wèn)題中培養(yǎng)人二、四大工具與KF®思維.. |
| 降本增效提升OEE |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 第1天 第2天上午1.【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇輸出：《設(shè)備重要度識(shí)別評(píng)價(jià)表》《OEE統(tǒng)計(jì)表》2.【根治】設(shè)備故障的損失輸出:《A3 故障報(bào)告》《設(shè)備點(diǎn)檢基準(zhǔn)書》3.【快贏】外段取損失輸出:《段取快速.. |
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