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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[經(jīng)營戰(zhàn)略篇] |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天1.商業(yè)模擬（階段1）背景介紹與分組小組討論：細分市場商業(yè)模式考量小組決策點評反饋2.商業(yè)思維概述企業(yè)成長之路o創(chuàng)業(yè) .. |
| “四步為師”：互動學(xué)習(xí)活動設(shè)計技術(shù) |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“4有”體驗式教學(xué)方法模型設(shè)計（一）“有氛圍”：營造學(xué)習(xí)氛圍的3個關(guān)鍵 （二）“有關(guān)系”：建立師生關(guān)系的4個技巧 （三）“有組織&rdq.. |
| 詳解推動目標(biāo)達成的KPI與OKR工作法 |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識OKR1、什么是OKR（1）OKR的概念（2）OKR與績效考核（3）OKR的優(yōu)勢2、為什么要用OKR（1）重新認識目標(biāo)管理（2）OKR在什么情況下用（3）OKR的構(gòu)建基石3、OKR與KPI的區(qū).. |
| 中層管理者綜合能力提升培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理者角色認知與心智修煉一、管理者的困惑 二、管理者與員工的角色區(qū)別三、管理者常犯的角色錯位討論與分享：管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異五、 卓越管理者的能力模型管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系多.. |
| 致勝關(guān)鍵-企業(yè)人才管理之道 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：人才管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價值1.人才管理是企業(yè)的核心競爭力2.未來“人力資本投資回報率”是企業(yè)的致勝關(guān)鍵3.人力資本投資回報率的三大關(guān)鍵衡量指標(biāo)1)人崗匹配率2)人才成長速度3)人.. |
| 新媒體 在共青團工作中的運用和團青工作模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析:請列舉一下大家知道的媒體大家比較關(guān)注哪些媒體媒體為什么會吸引我們請列舉最近的熱門話題請介紹一下您最近了解的最新觀點、理念、事.. |
| 雪亮工程視頻應(yīng)用與組網(wǎng) |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 “雪亮工程”政策背景解讀1.1 新形勢下城鎮(zhèn)綜合治理的難點1.1.1 人口集中化1.1.2 機械化交通1.1.3 基層治安1.2 《關(guān)于加強社會治安防控體系建設(shè)的意見》條款解讀 .. |
| 區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展趨勢及其應(yīng)用 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容單元一 區(qū)塊鏈發(fā)展的全球趨勢 1.中國錯過了芯片，還會錯過區(qū)塊鏈嗎？1）比云計算革命更猛烈的沖擊2）巨額投資下的區(qū)塊鏈技術(shù)3）區(qū)塊鏈未來中國的藍圖4）中國“區(qū)塊鏈+”的應(yīng)用趨勢.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和特征1.1 世界信息化的發(fā)展進程1.2 從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)1.3 什么是物聯(lián)網(wǎng)1.4 互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)演變的本質(zhì)特征1.5 物聯(lián)網(wǎng)“泛在計算”思想1.6 物聯(lián).. |
| 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)解決方案設(shè)計與推廣運營 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢與商業(yè)機會1、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的聚合2、英特爾物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備微型系統(tǒng)級芯片Curie芯片的低功耗通信傳感3、華為的NB-IOT標(biāo)準(zhǔn)制定物聯(lián)網(wǎng)操作體統(tǒng)TITEOS的解決方案4、谷歌公司的PROJECTIOT網(wǎng).. |
| 崢嶸歲月，重走長征----團隊小拓展培訓(xùn)項目方案 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A:培訓(xùn)開始的前期準(zhǔn)備1：培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)人數(shù)分為N個小組； 2：每個小組擁有一張中央紅軍長征線路圖，； 3：講師手中有30張長征路途中重要事件卡片，助教手上有一張總體計分表。B：培訓(xùn)環(huán)節(jié)1：講師介紹中央紅軍瑞金出發(fā)，長.. |
| 精美絕倫——PPT設(shè)計與制作 |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：優(yōu)秀PPT設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)一、PPT運用不當(dāng)?shù)?種表現(xiàn)1. word搬家2. 邏輯混亂3. 模板混亂4. 拼湊PPT5. 字體字號變化多6. 圖片低劣7. 五顏六色8. 濫用特效現(xiàn)場示例：8種PP.. |
| 引導(dǎo)式溝通技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（對方方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 創(chuàng)新思維： 新時代企業(yè)迭代創(chuàng)新與經(jīng)營管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、移動互聯(lián)時代最強音：創(chuàng)新思維與競爭加速度2、迭代創(chuàng)新與變革管理2-1 創(chuàng)新思維與經(jīng)營突破 2-2 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3 撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新第二部分 創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營管.. |
| 全腦表達沙盤創(chuàng)新思考研討 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：讓表達清晰、簡練、有力的秘訣1.清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測；2.清晰的表達來自于清晰的思考；3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；第二部分：全腦表達原理：結(jié)構(gòu)+力量1. 表達的結(jié)構(gòu)化以.. |
| 2018食品安全管理體系專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于ISO22000食品安全管理體系一、來源及背景二、發(fā)展過程三、體系的主要目的第二節(jié)：ISO22000-2018的變化一、業(yè)務(wù)環(huán)境和相關(guān)方二、進一步強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用和管理承諾三、風(fēng)險管理四、進一步側(cè).. |
| 網(wǎng)絡(luò)安全實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一部分 滲透測試方法介紹1、滲透測試方法2、滲透測試環(huán)境搭建3、滲透測試之域名信息收集4、滲透測試之旁站/C段探測5、滲透測試之目標(biāo)指紋信息探測6、滲透測試之敏感目錄文件探測7、滲透測試之端口掃描第二部.. |
| 后疫情時代銀行員工心態(tài)調(diào)試與情緒壓力管理 |
| 主講老師：李楊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇：后疫情時代金融行業(yè)業(yè)務(wù)變化的思考一、后疫情時代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線下與線上服務(wù)再評估2. 關(guān)系與專業(yè)營銷再平衡3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào)1）互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融2）移動支付瓜分市場份額3）同業(yè).. |
| 從技術(shù)專才到現(xiàn)代管理者 |
| 主講老師：張世樂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.課程導(dǎo)入A.兩兄弟創(chuàng)業(yè)的故事：從用人之力到用人之心、用人之愿2.自我管理，修煉內(nèi)功A.了解自己1)先天的自己：1)本性——思維性格特質(zhì)2)測試工具使用介紹2) 后天的自己：a).. |
| 優(yōu)質(zhì)服務(wù)與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 內(nèi)容 預(yù)期效果一：服務(wù)禮儀概述 1、企業(yè)的服務(wù)禮儀的定義及特征1）正確理解服務(wù)禮儀的概念服務(wù)的定義禮儀的概念2）員工需具備的服務(wù)價值觀主動=.. |
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