管理技能內(nèi)訓課
| 引導式溝通技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（對方方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 創(chuàng)新思維： 新時代企業(yè)迭代創(chuàng)新與經(jīng)營管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、移動互聯(lián)時代最強音：創(chuàng)新思維與競爭加速度2、迭代創(chuàng)新與變革管理2-1 創(chuàng)新思維與經(jīng)營突破 2-2 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3 撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新第二部分 創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營管.. |
| 全腦表達沙盤創(chuàng)新思考研討 |
| 主講老師：李猛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：讓表達清晰、簡練、有力的秘訣1.清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測；2.清晰的表達來自于清晰的思考；3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；第二部分：全腦表達原理：結(jié)構(gòu)+力量1. 表達的結(jié)構(gòu)化以.. |
| 網(wǎng)絡(luò)安全實戰(zhàn) |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一部分 滲透測試方法介紹1、滲透測試方法2、滲透測試環(huán)境搭建3、滲透測試之域名信息收集4、滲透測試之旁站/C段探測5、滲透測試之目標指紋信息探測6、滲透測試之敏感目錄文件探測7、滲透測試之端口掃描第二部.. |
| 2018食品安全管理體系專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于ISO22000食品安全管理體系一、來源及背景二、發(fā)展過程三、體系的主要目的第二節(jié)：ISO22000-2018的變化一、業(yè)務(wù)環(huán)境和相關(guān)方二、進一步強調(diào)領(lǐng)導作用和管理承諾三、風險管理四、進一步側(cè).. |
| 后疫情時代銀行員工心態(tài)調(diào)試與情緒壓力管理 |
| 主講老師：李楊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入篇：后疫情時代金融行業(yè)業(yè)務(wù)變化的思考一、后疫情時代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線下與線上服務(wù)再評估2. 關(guān)系與專業(yè)營銷再平衡3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào)1）互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融2）移動支付瓜分市場份額3）同業(yè).. |
| 企業(yè)全面預算管理 |
| 主講老師：何昉祎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：全面預算管理概述案例導入：你所認為的全面預算1. 全面預算的概念2. 全面預算的作用與必要性3. 全面預算失敗的常見原因案例分析：生活中的全面預算第二講：全面預算管理體系之架構(gòu)目標一、全面預算管理的組.. |
| 電力安全技術(shù)規(guī)程培訓 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1、課程開發(fā)思路 熟悉掌握安全生產(chǎn)規(guī)程制度是從事安全生產(chǎn)工作的基本要求。電力生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)性強，相關(guān)規(guī)程規(guī)定較多，需要電力人員更好的注意及規(guī)范的工作行為。如何幫助電力人員熟悉和掌握電力安全技術(shù)和安全的規(guī)章規(guī)程，保證安全規(guī)程有效的貫徹落實，.. |
| 贏在職場——陽光心態(tài) |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng)討論：我是誰？職業(yè)與職場- 討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？職場中的四類職業(yè)心態(tài)酸葡萄摔罐子知足常樂太悲催案例分析：國企轉(zhuǎn)型的趙班長案例分析：你所不知的故事案例分析：趙.. |
| 行動學習工作坊（Work-Out） |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：群策群力的概念與原理一.VUCA時代的來臨，組織該如何因應？二.什么是群策群力Work-Out？三.美國通用電氣GE與群策群力Work-Out四.為什么“群策群力”得到越來越管理團隊的青.. |
| OKR-敏捷績效管理 |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)與困惑1.傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)與困惑1)績效變革的“先驅(qū)者”：微軟、GE2)績效管理與目標管理3)目標管理的發(fā)展歷程4)傳統(tǒng)KPI面臨的挑戰(zhàn)2.VUCA時代的主要.. |
| 基于AngularJS和Node.js開發(fā)實戰(zhàn) |
| 主講老師：張曉誠 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 內(nèi)容 備注（AngularJS） 1.任務(wù)1（思想）1)項目開發(fā)思維2)項目小組拆分3)HBuilder工具安裝與配置4)Node.js安裝與配置5)SVN源代碼管理工具的安裝與配置2.任務(wù)2（Angu.. |
| 5G的終端與應用 |
| 主講老師：李盼星 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展2018年中國移動互聯(lián)網(wǎng)大事記用戶使用互聯(lián)網(wǎng)業(yè)概況用戶亮屏時間移動互聯(lián)網(wǎng)人口比例應用內(nèi)容排名影響互.. |
| 向經(jīng)驗學習—房地產(chǎn)典型項目復盤及報告輸出工作坊 |
| 主講老師：馬森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：理論篇一、解密什么是復盤1. 復盤的由來—圍棋手的精進工具2. 復盤對棋手的5大價值與在企業(yè)中的價值反思3. 處處可見的復盤—不要扭曲變形夸張的理解復盤4. 反思：復盤與總結(jié)、項目后.. |
| 向阿里學管理與文化 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：半 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章阿里高層管理的三板斧1.定戰(zhàn)略:領(lǐng)導者必須有戰(zhàn)略思維；陽光燦爛修房頂，身強力壯生孩子吃著碗里的，看著鍋里的，想著田里的；核心業(yè)務(wù)、增長業(yè)務(wù)和種子業(yè)務(wù)；戰(zhàn)略創(chuàng)新者的窘境：利潤最大化；過去的成功；路.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略人才盤點與人才梯隊建設(shè)七步法行動學習工作坊 |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：企業(yè)戰(zhàn)略人才管理復盤復盤活動：上期人才盤點行動計劃執(zhí)行情況回顧參考資料：某單位人才管理報告第二步：企業(yè)戰(zhàn)略人才規(guī)劃活動：解讀本單位企業(yè)戰(zhàn)略地圖人力支撐性分析規(guī)劃活動：未來人力需求與供給分析第三步：企業(yè).. |
| 職場幸福力—情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王飛虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：為什么需要管理情緒？導入：兒童時期情緒教育的缺失（案例）1、消極情緒破壞人的身體健康思考：你知道你生氣時身體的變化嗎？2、能夠控制情緒是一個人成熟的標志3、情緒的失控容易導致行為的沖動4、情緒具有.. |
| 管理者的角色轉(zhuǎn)換與管理技能提升沙盤—沙漠掘金 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，邏輯變量符合企業(yè)運營管理中的具體情況，學員將被分成若干個探險小分隊，攜帶購買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas.. |
| 組織行為學（管理心理學） |
| 主講老師：賀林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 組織行為學概論1.1 組織行為學研究的基本領(lǐng)域 組織行為學的基本介紹 組織行為學的基本研究領(lǐng)域 組織行為學的研究目的：控制人的行為 行為心理學簡.. |
| 鏟除工作的“絆腳石” ——問題分析與解決 |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 管理者并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的理念與方法所困擾。第一部分 問題分析解決的思維模式塑造一、樹立正確的問題觀。（一）有問題，正常；沒問題，反常！案例&研討：問題太多，沒法干！&mdash.. |
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