管理技能內(nèi)訓課
| 21天公眾號運營訓練營 |
| 主講老師：勾俊偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學習天數(shù) 類別 課程內(nèi)容 備注第1天 互動 線上開營儀式 1小時第2天 視頻直播 《如何做好微信公眾號起步策劃及運營計劃？》01 賬號形象、按鈕、回復等分別如何設計？02 如何拆解最佳起步經(jīng)驗，并借為己用？03 如何.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維-高效能人士的思考習慣 |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 結(jié)構(gòu)化思維的“魔力”☆什么是結(jié)構(gòu)化思維?☆路走錯了，你的思考力怎能提高？☆這樣想和說，你肯定會被“炒魷魚”☆掌握三個關鍵詞，即刻提升思考力☆養(yǎng)成三個思維習慣，.. |
| 個人激勵與團隊激勵 |
| 主講老師：許偉華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、激勵理論與發(fā)展1.馬斯洛需求理論2.E.R.G.理論3.赫茲伯格雙因素理論第二講、運營商激勵的本質(zhì)1.運營商激勵的本質(zhì) － 目標績效的實現(xiàn)2.著名的霍桑試驗a)霍桑試驗四個階段b)霍桑試驗試驗成果.. |
| 內(nèi)訓師課程開發(fā)與教學能力提升進階培訓 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：臺上一分鐘，臺下要用功——課程開發(fā)篇 接到培訓任務后的任務與需求分析培訓任務的性質(zhì)、內(nèi)容、時間、要求分析基于成年人的學習規(guī)律的學習模型做好對員工現(xiàn)有能力狀況的測評如何最大限度挖掘?qū)W員的培訓需求【.. |
| 金融科技－數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、識別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融1、思維創(chuàng)新2、金融面臨的挑戰(zhàn)3、用數(shù)據(jù)認識用戶4、什么是金融科技？5、金融科技生態(tài)6、金融科技關鍵技術(shù)與典型應用7、什么是數(shù)字金融？8、如何理解數(shù)字化？9、金融.. |
| SQE供應商質(zhì)量管理 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 SQM團隊建設和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:消防員型,檢驗員型,審核員型,輔導員型,項目型3.從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展4.SQE作為.. |
| 戰(zhàn)略解碼 管理者的目標計劃分解與計劃落地工作坊 |
| 主講老師：陶躍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理認知——掌握管理的原理和抓手場景互聯(lián)：成功管理——分享一次自己成功的管理實踐，提煉管理的關鍵要素是什么。破冰交流1. 管理和我（為什么要選擇做管理）2. 我遇到.. |
| 短視頻內(nèi)容營銷與直播帶貨 |
| 主講老師：李中生 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：消費洞察與市場分析消費核心與心理效應分析（#案例：你為什么換套餐？）消費洞察與市場變化解讀（#案例：年輕人在想什么？）內(nèi)容營銷的心理條件和邏輯支撐（#案例：華為和蘋果之爭）直播四類平臺分析（#案例：薇婭/辛巴/羅永浩/達.. |
| 新媒體文案撰寫——“屏閱讀”時代的寫作法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：建立新媒體寫作意識（一）人人都需要寫文案1.注意力＞金錢＞時間2.方法和技巧是永遠學不完的3.基本的原則不會有太大變化（二）從用戶的角度看問題1.用戶思維2.以目標為導向3.激發(fā)好奇心4.讀者.. |
| 運營商DICT解決方案專題分析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從DICT到“大IT”1、從CT、ICT、DICT演進賦能數(shù)字化2、以5G為代表的“大IT”時代3、“大IT”化：運營商一直在做演進的準備4、&.. |
| 新人如何成功步入職場 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程開篇：正確認識成功與目標1、成功：◇成功的概念◇對成功的困惑◇正確的成功意識◇案例分享2、目標：◇目標的重要性◇故事與案例分享◇目標與財富的關系◇如何找到自己的成功目標◇案例分享二.. |
| 新晉經(jīng)理和儲備干部 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 項目流程 執(zhí)行主題 時間安排 執(zhí)行內(nèi)容 項目亮點1 前期調(diào)研 需求調(diào)研與執(zhí)行設計 培訓前30天 了解新晉經(jīng)理和儲備干部的勝任力，了解企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務要求 個性化執(zhí)行體系2 自我管理 管理者角色認知 1門課程，2天 1.管理者.. |
| 新員工入職培訓—從學院人走向職業(yè)人 |
| 主講老師：廖忠于 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從培訓主題與計劃談起 開篇：團隊破冰與熱身. 搭班子、建隊伍、團隊融入第一單元：學院人與職業(yè)人的區(qū)別. 承擔的責任不同. 面對的環(huán)境不同. 人際關系不同. 文化環(huán)境不同. 面對的要求不同第二單元：何謂.. |
| 中高管的人才培養(yǎng)實戰(zhàn)技能 |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題 課程內(nèi)容第一講：人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略1.企業(yè)發(fā)展與人才的關系2.人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容二、人才管理邁入4.0時代三、實現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊建設四、企業(yè)戰(zhàn)略.. |
| 從技術(shù)走向管理——儲備干部管理技能提升 |
| 主講老師：馬一鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者角色認知與定位1. 走向管理的困惑2. 管理者的角色定位1）管理者與領導者2）職業(yè)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)3）各層級管理者的核心能力4）管理者職能活動時間分布5）不同層次人員的工作重心6）四種角色錯.. |
| 從優(yōu)秀到卓越 |
| 主講老師：徐德霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、VUCA時代，管理者如何達到企業(yè)的預期？1.了解管理者與骨干員工差異，中層管理者在企業(yè)中的重要性討論：管理者的主要工作2.錯誤的角色認知，以及常見的4個典型的角色錯位案例：新零售-折扣牛3.了解管理者崗位勝任能力.. |
| 邁向卓越—正能量與責任擔當 |
| 主講老師：張峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課前導入】引言： 后疫情時代更需要正能量和責任擔當1.后疫情時代的企業(yè)迷思2.逆勢增長的突圍之道第一講：正能量塑造職場卓越鐵軍1.何為正能量，學習正能量的重要性2.塑造正能量的三個工具1）永遠只關注正面.. |
| “NLP打造營銷特種兵” 訓練營 |
| 主講老師：鄭時墨 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 成就“營銷特種兵”的必要認知一、成就“營銷特種兵”必備認知1、狼與羊的寓言說明什么？2、21世紀的四大危機3、營銷人員為何要成為“特種兵&rdquo.. |
| OPPS卓越系統(tǒng)力訓練營 —倍速提升企業(yè)組織績效與團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 以戰(zhàn)略為導向的組織優(yōu)化設計1、最新組織架構(gòu)設計要領2、功能型、事業(yè)部型、區(qū)域型和矩陣型組織結(jié)構(gòu)的特性與優(yōu)缺點3、組織架構(gòu)與功能如何才能支撐戰(zhàn)略的需要4、不同企業(yè)發(fā)展階段的組織、部門功能規(guī)劃要點5、組織架構(gòu)三大支.. |
| 企業(yè)新聞攝影技巧提升訓練 |
| 主講老師：羅曉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、畫面如何更好看（一）什么構(gòu)圖更漂亮互動：哪組照片更入眼1.講究構(gòu)圖為了什么2.常用構(gòu)圖都有哪些3.重點越多越?jīng)]重點4.留白真的相當重要訓練：常用構(gòu)圖現(xiàn)場拍攝及點評（二）怎樣讓照片說話互動：你看到了.. |
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