管理技能內(nèi)訓課
| 企業(yè)資本運營實戰(zhàn) |
| 主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、講解私募股權(quán)投資基金[內(nèi)容概述：從概念入手，厘清對私募股權(quán)投資中各種概念或基金形態(tài)的共同點和區(qū)別。從歷史入手，講述私募股權(quán)基金的由來和得失。不同行業(yè)背景出身的私募基金投資人，在投資風格和關(guān)注點上各有不同。了解私募股權(quán)基金的運作方.. |
| 秘書的職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）秘書、助理職業(yè)素養(yǎng)及角色認知Ø 秘書、助理的職責與主要工作內(nèi)容Ø 秘書、助理的職業(yè)技能的核心要求Ø 秘書、助理的角色定位與作用（二）職業(yè)秘書、助理的商務禮儀&Oslas.. |
| 可量化的責任心 ——責任擔當與落實的新思維 |
| 主講老師：李修平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：責任意識1. 責任是到底是什么？2. 怎樣才算有責任心？3. 沒有責任的表現(xiàn)是？第一講：解析責任案例演示：不當?shù)男袨橐?、責任定義1. 個人行為2. 社會行為3. 責任評價4. 責任定義實.. |
| 高效能人士的七把金鑰匙 |
| 主講老師：李皓明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重新探索自我第一講：由內(nèi)而外全面造就自己游戲?qū)耄耗憧吹搅耸裁匆?、三個重大概念1. 思維定式2. 思維轉(zhuǎn)換3. 以原則為中心案例分享：1）超市老板的思維定式2）玉皇大帝修電梯招標小組互動.. |
| 卓越管理者角色認知與發(fā)展 |
| 主講老師：粟文杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場管理者的角色認知一、管理者角色轉(zhuǎn)變互動：如何讓他人盡職盡責1. 面對挑戰(zhàn)性難題2. 管理、領(lǐng)導與執(zhí)行討論：技術(shù)精英與管人經(jīng)理有哪些轉(zhuǎn)變二、人崗互動模型1. 能力三核應用及策略2. 能力四象限分.. |
| 高效團隊這樣搞 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:優(yōu)秀團隊要素——優(yōu)秀團隊長啥樣？一、什么是團隊？優(yōu)秀團隊的三個要素：a勇于承擔責任的領(lǐng)導b清晰明確的共同目標c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動；二、團隊、團體、群體的區(qū)別 1.互.. |
| MTP（中層管理技能提升）內(nèi)訓篇 -----科學管理 尊重人性 高效高能 |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、角色認知導入一、我是誰？1、“一人敵”與“萬人敵”2、管理者角色轉(zhuǎn)變3、管理，還是領(lǐng)導？二、管理者的角色層級1、上司的下屬2、同級的同事3、下屬的上.. |
| 匯聚你我 共進共贏 ----團隊執(zhí)行力提升課程 |
| 主講老師：楊洪波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、什么是團隊？【模擬體驗】愛的鼓勵第一節(jié). 團隊的定義1.團隊的定義2.團隊與群體的差別3.團隊建設(shè)【模擬體驗】組建團隊第二節(jié). 團隊的要素1.統(tǒng)一的目標、2.明確的定位、3.“對&rd.. |
| 代理行業(yè)生存法則之節(jié)稅籌劃能力提升 |
| 主講老師：鞠彩萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、生產(chǎn)制造業(yè)匯算清繳的介紹二、收入1.產(chǎn)品銷售的收入確認，開具發(fā)票與收入確認的關(guān)系。2.不同結(jié)算方式下，產(chǎn)品銷售收入確認的時點3.自產(chǎn)產(chǎn)品的視同銷售的財稅務理4.以物易物、買一贈一、混合銷售等方式的財稅處理5... |
| 制造型企業(yè) 中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升 |
| 主講老師：黃杰 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理的認知與管理者的角色定位◆ 對管理概念的基本認知—管理的功能與卓越管理的含義◆ 管理學中的四項基本職能◆ 不同層次管理者的定位 ◆ 中層干部的重要作用、地位和使命 ◆ 中層干部的權(quán)力和.. |
| 債券市場培訓課程大綱 |
| 主講老師：榮森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.中國債券市場發(fā)展狀況1.中國債券市場發(fā)展歷程簡述2.中國主要債券交易場所3.主要債券種類、發(fā)行主體4.債券評級體系5.債券托管、監(jiān)管體系6.當前債券市場存在的主要問題二.債券一級市場1.債券發(fā)行主體構(gòu).. |
| 員工心理調(diào)適與催眠減壓 |
| 主講老師：羅惠依 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一 “觀念”層面的減壓、釋重一）認識壓力的來源1壓力是什么2壓力的分類3焦點與壓力4排除困擾的方法-區(qū)分能力：A環(huán)境壓力B工作壓力C人際關(guān)系壓力D性格特點產(chǎn)生的壓力E自我壓.. |
| 班組正能量——如何開好班前、班后會 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 儀式激發(fā)正能量——班前班后會就是一種儀式第一節(jié) 企業(yè)運營需要儀式第二節(jié) 班前班后會就是一種儀式第三節(jié) 班前班后會的戰(zhàn)略地位正能量小故事：冬天里的使命第二章 流程激發(fā)正能量—.. |
| 引導客戶需求的服務溝通技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 報聯(lián)商 |
| 主講老師：劉允剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 1、報聯(lián)商，本身就是一種信息傳遞的機制2、情景：鮑蓮裳的困境模塊一、匯報：匯報工作不是最終目的，而是一種溝通方式1、了解你的上司，盡力讓雙方的模式更契合2、接收指示的3O法則3、工具：6W3H工具表4.. |
| 客服極客——銀行網(wǎng)點投訴處理溝通技巧 |
| 主講老師：張晨楊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、如何認識客戶投訴（一）客戶投訴的內(nèi)涵外延從不同維度解讀“投訴”（研討）（二）客戶投訴對商業(yè)銀行的影響1.投訴是風險or機會（研討）2.消極影響3.積極影響二、如何認識客戶投訴處理 .. |
| 人際溝通與問題反饋 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 認識溝通導入：溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講：溝通的實質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時代的“溝通”新變化2. 走出微時代，.. |
| 客戶導向：打造客戶價值型卓越團隊 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： ² 課程說明：德魯克說，企業(yè)的宗旨是創(chuàng)造客戶，并為客戶創(chuàng)造價值。如今，對客戶的理解不僅僅指公司（市場）外的服務對象，也指公司內(nèi)部每一個服務對象。因此，我們將上級領(lǐng)導、下級員工和公司同事，每一個與自己工作相連接的人作為客.. |
| 企業(yè)形象與服務品牌塑造與推廣 |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：公司宣傳理念篇：1、公司形象與宣傳推廣1-1．服務型企業(yè)公司形象與品牌構(gòu)成關(guān)鍵要素1-2．服務型企業(yè)的形象傳播模式與公眾美譽度1-3．服務型企業(yè)的公司形象與公司品牌塑造與推廣方法1-4．典型企業(yè)形象與品牌傳.. |
| 小米的電商邏輯 |
| 主講老師：高雄勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、小米其實是個電商公司2、小米電商體系3、小米電商的基礎(chǔ)4、小米電商的選品策略5、小米電商的雙十一6、小米電商的營銷策略7、小米電商的數(shù)據(jù)體系8、小米電商的供應鏈9、小米商城的米粉節(jié)案例10、小米有.. |
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