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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 高效執(zhí)行力——POA行動(dòng)力的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么企業(yè)需要POA行動(dòng)力思維？1、執(zhí)行力與行動(dòng)力的區(qū)別？2、什么是POA行動(dòng)力？1）POA行動(dòng)力的核心：共鳴、共創(chuàng)、共行2）POA行動(dòng)力三板斧3、扼殺團(tuán)隊(duì)管理者行動(dòng)力的三個(gè)殺手案例：星巴克的故事、西游記師徒.. |
| 建筑施工企業(yè)匯算清繳高頻問題解析 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建筑施工行業(yè)特點(diǎn)及跨地區(qū)經(jīng)營稅收規(guī)定1、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的流轉(zhuǎn)稅規(guī)定2、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的附加稅規(guī)定3、跨區(qū)提供建筑服務(wù)的所得稅規(guī)定4、建筑施工行業(yè)匯算清繳規(guī)定5、主管稅機(jī)關(guān)及相關(guān)的證明文件二、建筑企業(yè)的機(jī)構(gòu).. |
| 國企員工的刑事風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防 |
| 主講老師：周輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、刑事責(zé)任的概念和構(gòu)成1、刑事責(zé)任的定義2、刑事犯罪的構(gòu)成要件3、刑事犯罪的后果二、企業(yè)員工刑事犯罪的成因（一）主觀方面。1、法制觀念淡薄，法律意識不強(qiáng)。2、個(gè)人私欲膨脹，價(jià)值觀錯(cuò)位。3、存在僥幸心理。.. |
| 中美關(guān)系與國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢 |
| 主講老師：于濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 中美關(guān)系一、中美關(guān)系整體形勢分析1、美國社會對中國態(tài)度的變化2、中美結(jié)構(gòu)性矛盾分析二、美國國內(nèi)政治1、民粹主義2、影響中美關(guān)系的美國政治人物三、美國大選1、基于特朗普2、基于拜登第二部分.. |
| 職場高效溝通技巧 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入案例：通天塔的故事一、什么是溝通？有效溝通的作用是什么？1、溝通定義，有效溝通的定義；溝通的模型2. 有效溝通的三要素1）設(shè)定目標(biāo)2）傳遞過程3）達(dá)成共識3. 溝通障礙分析案例：任.. |
| 海外市場拓展 ——中興通訊國際化實(shí)踐 |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章課程導(dǎo)入 案例：我們的市場困局 講解互動(dòng) 60分鐘第二章國際市場發(fā)展趨勢和基本特點(diǎn) 思路一旦打開，方法隨之而來國際化是必.. |
| 證券培訓(xùn)之銀行渠道管理的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：序言、銀證業(yè)務(wù)合作全面化的時(shí)代到來1、銀行駐點(diǎn)的淡出市場的必然性券商營銷狀態(tài)的變化銀行網(wǎng)點(diǎn)管理的要求同質(zhì)化業(yè)務(wù)沖突的問題2、銀證合作的全面深入三方業(yè).. |
| 重視加強(qiáng)新時(shí)代意識形態(tài)工作， 提高領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作能力 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、意識形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全1.什么是意識形態(tài)2.巴拉達(dá)特意識形態(tài)的五個(gè)特征3.定性：意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗.. |
| 公文寫作——助你成為職場“多面手” |
| 主講老師：楊麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：規(guī)范篇：公文寫作的基礎(chǔ)常識和基本格式第一講：公文寫作的基本常識一、公文的基本概念和基本特征1. 公文的概念2. 公文的文種分類3. 公文的行文規(guī)則4. 公文的制發(fā)要求二、公文寫作的格式要求1. 公文的版式.. |
| 后疫情時(shí)代大客戶共贏式管理與數(shù)智化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：林柔君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：大客戶對于公司的重要性有哪些？頭腦風(fēng)暴：大客戶管理中存在哪些難點(diǎn)？頭腦風(fēng)暴：大客戶自身存在哪些痛點(diǎn)？互動(dòng)：羅列目前正在使用的大客戶管理的工具和標(biāo)準(zhǔn)第一講：大客戶共贏式銷售管理案例分析1：大公司銷售經(jīng)理創(chuàng)業(yè)失敗的.. |
| 如何用商業(yè)模式畫布做個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是個(gè)人商業(yè)模式畫布1.商業(yè)模式是什么？2.商業(yè)模式畫布：從商業(yè)模式中演變而來，借助它，有利于我們拔高思維高度，去思考策略層面的事情， 3.這個(gè)畫布不僅僅是規(guī)劃工具，還可以作為診斷工具來使用，可以診斷你當(dāng)前的職業(yè)狀態(tài)，.. |
| 汽車4S店各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)內(nèi)部控制實(shí)務(wù)操作與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：郝卯花 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么核算會計(jì)向管理會計(jì)轉(zhuǎn)型會成為行業(yè)內(nèi)的趨勢？1. 來自政府的聲音2.來自企業(yè)的聲音3.機(jī)器人已進(jìn)入會計(jì)領(lǐng)域，傳統(tǒng)會計(jì)何去何從？案例：華為AI技術(shù)、德勤“小勤人”呈現(xiàn)方式：現(xiàn)場討論4.. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新管理（NPDP） |
| 主講老師：王愛萍 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略1. 什么是戰(zhàn)略2. 明確組織方向3. 企業(yè)戰(zhàn)略4. 業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略5. 創(chuàng)新戰(zhàn)略與戰(zhàn)略框架6. 創(chuàng)新支撐戰(zhàn)略7. 產(chǎn)品創(chuàng)新章程模型：產(chǎn)品路線圖第二講：項(xiàng)目組合管理1. 什么是.. |
| ICT系統(tǒng)集成與信息化解決方案實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：梁晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 概述 課程內(nèi)容概述 第一天上午2 電信市場變革與ICT 1、全業(yè)務(wù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給行業(yè)信息化帶來的促進(jìn)和變革a)電信運(yùn)營商的“內(nèi)憂”與“外患”b)當(dāng)前電信市場最新關(guān)鍵.. |
| 企業(yè)宣傳稿件新聞價(jià)值提煉與表現(xiàn)技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué)1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專業(yè)新聞稿的基本特征：新聞價(jià)值突出5.宣傳.. |
| U型思考“思維與管理系列”綜合課程 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入(一)認(rèn)識自己的思維模式(二)直線思考與U型思考(三)U型思考解決問題模型一、問：定義核心問題(一)問題的界定公式(二)問題管理的模型 (三)問題的概念和分類(四)如何描述問題游戲與討論：游戲.. |
| 業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）業(yè)財(cái)融合概述1. 什么是業(yè)財(cái)融合？觀點(diǎn)：業(yè)財(cái)相輔相成、實(shí)現(xiàn)共贏，目標(biāo)一致最關(guān)鍵！案例：銷售部門如何業(yè)財(cái)融合？問題討論：業(yè)財(cái)融合，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)做？一句話：財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)、業(yè)務(wù)優(yōu)化！問題討論：如何才能做到&ldquo.. |
| 德魯克管理五任務(wù) |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：管理者角色定位第一單元：管理者作用為什么1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹2.討論：專家、經(jīng)理、主管的區(qū)別。3.德魯克論管理4.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用5.優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的兩個(gè)重要作用.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師全方位輔導(dǎo) |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全面甄選：內(nèi)訓(xùn)師選拔組建課題組 1、甄選指標(biāo)：以課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組的形式來進(jìn)行（1）根據(jù)各崗位以及相應(yīng)培訓(xùn)主題內(nèi)容，確定企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、各崗位專業(yè)技能等確立課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組，課題組數(shù)量根據(jù)準(zhǔn)備實(shí)施的項(xiàng)目類型確定。（.. |
| 卓越員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：廖忠于 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石1.從兩則故事談起：西點(diǎn)軍校的故事2.GE成功的故事一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士1.做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處二．人才的真義1.人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是能力，二是態(tài).. |
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