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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| Conflict Management 沖突管理 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方法及演練第一天 上午 第一章：處理職場(chǎng)沖突 1,典型沖突流程 2,職場(chǎng)沖突及類(lèi)型 3,沖突的三個(gè)原因 4,管理層在沖突管理中的角色 5,減少政策驅(qū)動(dòng)型沖突 1，開(kāi)場(chǎng)介紹；通過(guò)系列問(wèn)題啟發(fā)大.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)形下企業(yè)運(yùn)維攻略 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：宏觀經(jīng)濟(jì)一、當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)啥情況？1、世界經(jīng)濟(jì)新平庸：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇格局預(yù)測(cè)、隨時(shí)可能發(fā)生的新金融危機(jī)2、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命：全球長(zhǎng)波周期劃分（康得拉季耶夫周期）、工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化3、美國(guó)加息、降息為何.. |
| 非暴力溝通與沖突管理 |
| 主講老師：尚輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是暴力溝通1. 暴力溝通的表現(xiàn)2. 暴力溝通的后果3.導(dǎo)致暴力溝通的因素道德批判一味比較回避責(zé)任強(qiáng)人所難討論：暴力溝通的后果二．.. |
| 人工智能和AI |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．人工智能技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景的介紹。a)圖像處理，圖像識(shí)別i.日常生活中的刷臉，人臉識(shí)別，火車(chē)進(jìn)站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語(yǔ)音處理，語(yǔ)音識(shí)別i.科大訊飛語(yǔ)音輸入法的場(chǎng)景ii.搜狗智能機(jī)器翻譯筆的應(yīng)用場(chǎng)景c).. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：70%中小企業(yè)面臨的兩難選擇鹽田變樂(lè)園—TY公司如何實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？何謂轉(zhuǎn)型升級(jí)？企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)六大路徑普羅旺斯薰衣草，令人陶醉的大.. |
| 工廠基層干部必修課之一 金牌班組長(zhǎng)管理技能提升 |
| 主講老師：楊學(xué)軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)⒌掀郝殘?chǎng)的三次轉(zhuǎn)型——你準(zhǔn)備怎么走？1. 從操作走向技術(shù)（學(xué)會(huì)做事）2. 從技術(shù)走向管理（學(xué)會(huì)做人）3. 從管理走向經(jīng)營(yíng)（學(xué)會(huì)掌控投入產(chǎn)出）第一講：角色認(rèn)知——別拿班組.. |
| 管理者核心管理能力提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 本課程提供：一個(gè)模型，三個(gè)工具，方便課程落地和后續(xù)實(shí)施。模塊一、管理者核心管理能力提升之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè).. |
| 贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績(jī)效背離的疑問(wèn)2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失3、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力4、反思國(guó)人的執(zhí)行力現(xiàn)狀 5、執(zhí)行沒(méi)有借口：高效執(zhí)行，拒絕借口6、案例分析 故事分享第二部分.. |
| 企業(yè)倍增戰(zhàn)略密碼 -與趨勢(shì)、客戶、團(tuán)隊(duì)同頻共振 |
| 主講老師：駱?lè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、預(yù)熱：一起思考你公司的戰(zhàn)略是什么？1、三個(gè)案例2、沉思題二、你認(rèn)為自己的公司戰(zhàn)略最關(guān)注的是什么？1、戰(zhàn)略的主要模塊解釋2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研：排序你最關(guān)注的模塊三、如何讓企業(yè)與未來(lái)趨勢(shì)同頻共振？1、精彩的操盤(pán)案例 .. |
| 情景教練高爾夫®--橫向管理 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、管理者的角色認(rèn)知1.正確認(rèn)識(shí)自己的角色定位2.明確崗位職責(zé)和工作權(quán)限3.了解同事工作特點(diǎn)和要求二、管理者的工作風(fēng)格1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理更關(guān)注事——秩序：計(jì)劃、預(yù)算、.. |
| MCC教練技術(shù) --200%提升中高層管理者效能 |
| 主講老師：于麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 內(nèi)容模塊1：企業(yè)為什么學(xué)習(xí)教練技術(shù) -認(rèn)識(shí)管理者的新角色：MCC教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練技術(shù)在企業(yè)中的成功案例-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì).. |
| 學(xué)黨史--黨的光輝歷程 |
| 主講老師：馬潤(rùn)青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)韌不屈百折不撓的童年期1、從一大到“八七”會(huì)議三大為第一次國(guó)共分裂埋下“伏筆”熠熠生輝的“槍桿子里出政權(quán)”&#.. |
| 管理者制勝溝通技巧 ——共通共情共贏的藝術(shù) |
| 主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：【道法】追根溯源，探尋溝通本質(zhì)一、溝通是管理者的“生命線”1. 管理者70%的工作靠溝通達(dá)成2. 工作中70%的問(wèn)題由溝通引起的二、溝通是思想和情感雙向傳遞1. 溝通四大要素達(dá)成一.. |
| 銀行為什么賺錢(qián)：銀行一線經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)邏輯和業(yè)績(jī)提升 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1.銀行員工應(yīng)當(dāng)是以金融服務(wù)能力為核心的腦力勞動(dòng)者2.首先要理解“銀行為什么賺錢(qián)”，然后思考“如何更好地賺錢(qián)”3.金融思想：從簡(jiǎn)單存貸差到派生存款、導(dǎo)流獲客和資產(chǎn)證券化4.為什.. |
| 新經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)與管理技能 |
| 主講老師：崔偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理人的角色1.1 21 世紀(jì)管理的最新理論1.2 結(jié)構(gòu)化的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1.3 21 世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力框架1.4 職業(yè)經(jīng)理價(jià)值觀共享1.5 企業(yè)管理的大框架2 促進(jìn)變化2.1 成功組織的特征2.2 變化的.. |
| 應(yīng)收賬款的管理與回款技巧 （課程大綱） |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、應(yīng)收賬款管理的重要性1. 管理流動(dòng)資金的兩大要素- 應(yīng)收賬款- 存貨2. 信用風(fēng)險(xiǎn)的影響 - 呆壞賬的影響 - 拖欠貨款的影響（3．信用管理的目標(biāo) .. |
| 演說(shuō)致勝——主題演講大賽輔導(dǎo) |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧一、開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人——好的開(kāi)場(chǎng)是演講成功的一半1. 如何快速抓住聽(tīng)眾注意力，一鳴驚人？2. 開(kāi)場(chǎng)兩步走：吸引注意與展開(kāi)主題3. 吸引注意的方法：數(shù)據(jù)、故事、提問(wèn)、互動(dòng)&helli.. |
| 精益管理3板斧 ——向看不見(jiàn)的管理要利潤(rùn) |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益管理的3大抓手——從哪入手？一、精益管理的3大抓手1.激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)者2.清晰明確的共同目標(biāo)3.人人共守的規(guī)則工具：4A工具表方法：頭腦風(fēng)暴法方法：制度落地3步驟二、精.. |
| 智慧水務(wù) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新基建內(nèi)涵、特征與數(shù)字化關(guān)系1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型2、數(shù)字技術(shù)改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、新基建的云、管、端4、什么是新基建？5、新基建基本內(nèi)涵6、新基建的組成5G基建&#.. |
| 卓越管理者決策力提升 |
| 主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：A.課程導(dǎo)入： 1.哪個(gè)決策是好決策？2.良好決策的決定因素3.俗人重其果，高人重其因B.思路決定出路1.決策的邏輯：決策之道，一以貫之2.決策的思維模式：批判性思維3.制定良好決策的流程 4.決定怎樣做.. |
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