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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 得體著裝塑造 |
| 主講老師：劉思汝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：隨著社會的發(fā)展眾多企業(yè)在充滿競爭日益成熟的市場環(huán)境下，越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長，開始關(guān)注于企業(yè)各級管理者的核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。服務(wù)意識、服務(wù)形象、服務(wù)禮儀、服務(wù)構(gòu)建成了提高客戶滿意度的必由之路。塑造良好的整體形象尤為重要.. |
| 強化組織力強化黨性修養(yǎng) |
| 主講老師：劉藝強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一部分：通過強化組織力 堅定黨的組織路線一、什么是組織力1、組織力的定義2、提升基層黨組織組織力的重要性3、提升基層黨組織組織力的緊迫性4、持續(xù)做好“兩學(xué)一做”5、提升基層黨組織組織力是.. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者三大底層能力（一）全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取，是整合內(nèi)心的穩(wěn)定性2.課程練習(xí) 如何培養(yǎng)自己的全局感 .. |
| 公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 在線+訓(xùn)練營培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 授課內(nèi)容 課后作業(yè)第一天19:00～20:30 （一）公文基礎(chǔ)知識1.公文案例分析（常見問題、簡單事項內(nèi)容模型）2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求.. |
| 用Excel和PPT實現(xiàn)高人一籌的匯報展示 |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：EXCEL人人可用的商業(yè)智能一、EXCEL更上一層樓1. 數(shù)據(jù)編輯技巧2. 數(shù)據(jù)快速填充3. 選擇性粘貼4. 數(shù)值格式和斜線表頭5. Excel表的拆分與合并-方方格子6. 排序和篩選7. 條件格.. |
| 四步教你成為“知識網(wǎng)紅” ——打造企業(yè)直播培訓(xùn)師 |
| 主講老師：木子 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：一、開營儀式1. 講師介紹2. 項目背景3. 課程安排4. 學(xué)習(xí)規(guī)則5. 團隊組建導(dǎo)入：一、課程背景1. 學(xué)習(xí)直播課程的3大理由2. 目前直播培訓(xùn)師的3大痛點1）干貨少2）節(jié)奏慢.. |
| 蜂巢大腦—結(jié)構(gòu)性思維 |
| 主講老師：孟·1芃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：DAY 109:00-09:30 開場及破冰游戲暖身互動游戲09:30-10:00 Lesson #1結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)的重要性表達三要素結(jié)構(gòu)性思維的重要性與意義思考的結(jié)構(gòu)決定看世界的視角10:00-10:30 .. |
| 陽光心態(tài)贏在意識培訓(xùn) |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：探討：何為心態(tài)？何為意識？名人談陽光心態(tài)第一章人人都需要陽光心態(tài) 1、心態(tài)積極的員工是企業(yè)最需要的 1）、現(xiàn)代企業(yè)評價人才的兩個標(biāo)準2）、你是哪類“人才3）、人與人最大.. |
| 職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？小組討論：五星員工的特征有哪些？.. |
| 加工貿(mào)易專項稽查 |
| 主講老師：蔣海帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、海關(guān)加工貿(mào)易專項稽查環(huán)境分析1、金關(guān)二期加工貿(mào)易管理精細度要求2、以企業(yè)為單元的加工貿(mào)易管理要求3、關(guān)于精簡和規(guī)范作業(yè)手續(xù)促進加工貿(mào)易便利化的公告4、海關(guān)加貿(mào)一體化發(fā)展趨勢5、加工貿(mào)易海關(guān)專項稽查介紹6、揭秘.. |
| 穩(wěn)中求進，穩(wěn)中行遠 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、2022年經(jīng)濟環(huán)境和形勢的總體狀況如何？1、國外經(jīng)濟環(huán)境全球經(jīng)濟復(fù)蘇勢頭減弱供應(yīng)鏈持續(xù)緊張通脹壓力加大疫情防控形勢嚴峻影響和平與.. |
| 《商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)中的產(chǎn)品風(fēng)險識別》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1、對公信貸業(yè)務(wù)的債權(quán)合同法律風(fēng)險防范與控制（1）對合同表述的調(diào)整（2）對合同訂立方式表述的調(diào)整（3）對預(yù)約合同的規(guī)定（4）債務(wù)加入問題（5）債的清償?shù)殖漤樞?、對公授信擔(dān)保業(yè)務(wù)的法律風(fēng)險防范與控制（1）居住.. |
| 新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色篇---從學(xué)校到職場的角色轉(zhuǎn)變1． 角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會和職場！2.討論發(fā)言：在學(xué)校的思維和行為方式與在職場的思維和行為方式，有何不同？3．意識覺醒---如果改變自己，只是不習(xí)慣，但不.. |
| 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、誠實守信：堅守銀行的生命線不惡意欺騙客戶對公司忠誠誠實守信是銀行的生命線二、勤勉盡職：安心執(zhí)著，上帝也會為你讓路珍惜工作機會熱愛工作崗位 履行工作責(zé)任 干一行、愛一行， 敬一行、鉆一行勤奮從業(yè).. |
| 《2022年12月6日中央政治局會議精神解讀》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、總基調(diào)：2023重啟經(jīng)濟1.1百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1.1 偉大的時代不是一蹴而就1.1.2 中國經(jīng)濟崛起的十大標(biāo)志1.1.3 2023把發(fā)展放在首位1.2經(jīng)濟增長.. |
| 破譯你的性格密碼 |
| 主講老師：莫佳妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、性格測試教學(xué)活動：5分鐘：問卷自評，統(tǒng)計分數(shù)二、性格分析教學(xué)活動：5分鐘：分組討論，相同興趣愛好1分鐘*N：每組派代表上臺分享三、相處之道教學(xué)活動：5分鐘：觀看視頻，分享感悟.. |
| 員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊 了解職業(yè)生涯規(guī)劃頭腦風(fēng)暴：職業(yè)是什么？我為誰做？誰給我機會？什么是職業(yè)生涯規(guī)劃為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計職業(yè)生涯與個人職業(yè)生.. |
| 任務(wù)委派與有效授權(quán) |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 任務(wù)委派：合適最關(guān)鍵1、管理者為何要進行工作分配及出現(xiàn)的問題？2、管理是通過他人完成任務(wù)的藝術(shù)3、探求為何不會分配工作的原因？4、分配工作經(jīng)常出現(xiàn)的問題有哪些？（1）沒選對人——不.. |
| “一帶一路”倡議深度解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、全球背景：當(dāng)代國際體系的緣起與變遷（一）中世紀歐洲社會、全球化的黎明 （二）西方文明“走出去”、大國系列、霸權(quán)內(nèi)戰(zhàn) （三）西方擴張的比較、非西方世界的反應(yīng) （四）20 世紀國際體系的沖擊與變遷.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論：新員工常犯的錯誤一、 結(jié)果導(dǎo)向思考：忙的員工是不是一定優(yōu)秀？1、 工作要創(chuàng)造業(yè)績2、 培養(yǎng)經(jīng)營者意識3、 工作三問加一問4、 “燒腦式”創(chuàng)新5、 多做深度工作二、 忠誠于公司.. |
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