管理技能內訓課
| 績效領導力——領導力對績效負責 |
| 主講老師：薛旭亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：績效與領導力的關系1.什么是績效？2.什么是領導力？3.領導力必須對績效負責；4.績效領導力始終為企業(yè)經營服務；5.績效領導力的維度；6.績效領導力的4個核心要素7.績效領導力的三個基本假設?；?font face=Arial>.. |
| 管理干部的十把利器 |
| 主講老師：閆保利 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：組織管理原則管理的角色認知一、管理者角色定位1. 管理者的角色現狀調查二、管理者的需要避免的誤區(qū)1. 管理者角色錯位與誤區(qū)2. 管理者的職業(yè)準則三、管理者的素養(yǎng)與價值定位1. 管理者的七個角色2... |
| 華為核心競爭力打造的“道”與“法” |
| 主講老師：吳江 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：如何理解企業(yè)的生存與發(fā)展一、企業(yè)是生命體——適者生存1. 生命是能量不同形式的組成，企業(yè)能量有哪些表現形式2. 能量的耗散與凝聚，適應外部環(huán)境的變化，才能繼續(xù)生存3. 健康與大個頭，哪個更.. |
| 智能變革下的經濟新勢能 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數字經濟環(huán)境1、思維創(chuàng)新技術路徑2、數字化改變了生產、生活與工作方式3、數字經濟下的社會化轉型4、數字化本質5、新技術為經濟發(fā)展打開空間6、初識人工智能人工智能發(fā)展階段.. |
| 線上微課+線下實操 |
| 主講老師：高虎 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：線上基礎理論課程項目管理基礎知識導入序號 名稱 內容 用時第一講 導言：項目管理起源與發(fā)展 1、項目與項目管理從哪里來2、項目管理發(fā)展的里程碑事件3、中國項目管理的發(fā)展 30分鐘第一章 結構化方法.. |
| 問題解決之道（中國式PAS） --不到4%笑傲職場者的問題解決指南 |
| 主講老師：時維鈞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：基本認知【一】21世紀最佳問題解決工具-行動學習五個問題層層升級，通過行動學習，30分鐘現場體驗團隊問題解決之道。反思：什么是真正的問題？當問題來臨時我們是如何面對的？&.. |
| 金字塔思維— 思考、表達邏輯 |
| 主講老師：宋尚 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內容 備注一 理論篇 1.1解開金字塔的面紗1.5H什么是金字塔原理:序言，橫向和縱向的互動關系金字塔原理在職場中的應用：構建思路，表達呈現以及搭建解決問題思路金.. |
| 金字塔結構及公文寫作 |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：視頻頓悟——不同寫法導致的巨大差別一、公文寫作的語氣解析公文寫作三要素：至關重要的語氣，內容和結構確定“語氣”的兩大因素.. |
| 新形勢下企業(yè)服務體系建立與管理實戰(zhàn)技能提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)服務概述1、什么是服務？2、關于服務的理解案例：不到位的服務，讓企業(yè)陷入泥潭二、為何要構建與提升服務？1、服務是企業(yè)業(yè)績持續(xù)增長的核心競爭要素2、不斷滿足客戶日益增長的服務需求3、是創(chuàng)造價值，提高顧客.. |
| 新電改與電力需求側管理課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 大綱 單元 培訓要點上午 第一部分新電改解讀9號文的目標和原則 ◆ 指導思想和總體目標◆重點和路徑◆基本原則——四個堅持◆ 安全可靠◆ 市場化改革◆ 節(jié)能減排◆.. |
| 工作匯報與方案呈現溝通技巧 |
| 主講老師：趙了了 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：線上第一課：3小時第一章：工作匯報的目標和方向一、對工作匯報的認知理解調節(jié)：我的匯報到底是為了什么?達到自我目的。二、升職？加薪？尋求資源？澄清事實?沒有目標的匯報都是浪費時間三、關于工作匯報的對象定位，領導？客戶？不同.. |
| 商戶洽談與商戶管理維護 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：溝通技能與方法1.商戶溝通的實質2.商戶溝通的九個要素3.商戶溝通的八大特性4.商戶溝通的有效空間距離 5.商戶溝通的身體語言忌諱6.溝通的“五心”7.有效溝通的十條基本原則 .. |
| 新常態(tài)、新突破、新格局—— 新形勢下企業(yè)破局及快速提升市場業(yè)績的八大策略 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)七大困局分析及破局方法一、企業(yè)面臨的戰(zhàn)略困局困局：1、企業(yè)無戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略不明晰3、戰(zhàn)略難落地破局：構建務實的企業(yè)戰(zhàn)略1、什么是戰(zhàn)略？2、如何構建清晰的企業(yè)戰(zhàn)略？3、實效戰(zhàn)略構建4步.. |
| 如何實現高效的跨部門溝通 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、跨部門溝通為什么那么難1.跨部門溝通間的常見問題2.部門墻的顯現與危害3.部門墻的六大深層原因4.改善跨部門溝通的三大核心二、實現高效跨部門溝通的八項修煉1.積極的溝通意愿（1）我是一切的根源（2）內.. |
| 目標達成與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：常穎 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：工作目標與執(zhí)行力從團隊目標到個人目標目標分解的技術目標的OIGA案例：西式早餐店尋找工作任務的“關鍵因素”=.. |
| 中國宏觀經濟解析與企業(yè)突圍之路 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當前的國際國內宏觀經濟形勢是什么？1、世界經濟新平庸2、世界經濟周期與新工業(yè)革命：工業(yè)革命、技術變革與城市化回顧歷次科技革命的變化中國改革開放的一級火箭（市場經濟）、二級火箭（海外市場.. |
| 以目標利潤為導向的成本費用管控 |
| 主講老師：田靜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)成本費用構成一、完全成本法與變動成本法成本費用構成完全成本法成本費用變動成本法成本費用二、完全成本法與變動成本法成本下對分期損益的影響第二部分：企業(yè)成本管控一、人力成.. |
| 九型人格與情緒壓力管理 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、職場人的情緒壓力管理一、企業(yè)組織的職業(yè)化要求二、職業(yè)發(fā)展的兩大利器三、職場中的自我情緒壓力舒緩四、職業(yè)化思想工作的重點及策略五、自我模式調節(jié)矛盾的方式第二講、思維模型與性格類型在職場中的引導一、我是誰.. |
| 三商塑造 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：概念篇1.智商、情商和逆商的認知- 什么是3Q- 3Q在職場中的重要意義- 烏卡時代呼喚三商塑造2.員工缺乏三商的主要表現：- 抗壓力低，愛抱怨- 自我內驅力不高，抽一抽才動一動，不抽不動- 面.. |
| 向上管理行動學習工作坊 |
| 主講老師：易文睿 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元：認知自我，準確定位 一、管理者崗位的重要作用適者生存與時俱進企業(yè)的“脊椎” 落實執(zhí)行力的關鍵 案例：下達任務 二、管理者的角色意識普通員工與管理者的區(qū)別 &mdash.. |
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