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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 房地產(chǎn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤模擬 |
| 主講老師：史廣青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),發(fā)現(xiàn)自我工作中的不足,尋求自我突破與完善3、設(shè)計(jì)適合模擬房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬房.. |
| 教練式TTT大綱初級(jí)班三天 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午內(nèi)容導(dǎo)論知自知彼—TTT基礎(chǔ)知識(shí) 一、培訓(xùn)的一個(gè)中心二、培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)課程的專家，培訓(xùn)的教練三、培訓(xùn)師的三種角色1.編–課程設(shè)計(jì).. |
| 8D-問(wèn)題分析與解決能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前破冰：1.分組要求2.隊(duì)名/隊(duì)呼3.小組職責(zé)4.學(xué)習(xí)政策、方針、目標(biāo)5.改善改善委員會(huì)成立、6.改善改善委員會(huì)職責(zé)7.現(xiàn)場(chǎng)管理看板設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備8.設(shè)置“獎(jiǎng)金”與“樂(lè)捐.. |
| PDCI 性 格 密 碼－執(zhí)行力提升的藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬簣?zhí)行力的概念1.什么是執(zhí)行？討論：執(zhí)行力與行動(dòng)力的差異2.什么是執(zhí)行力？①個(gè)人執(zhí)行力：個(gè)人把目標(biāo)變成行動(dòng)，從而獲得成果的能力②團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力③執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的態(tài)度、方法.. |
| TWI - JM 一線班組長(zhǎng)工作改善能力提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 - 認(rèn)清自我、管理自我何謂管理企業(yè)為什么需要管理者？ 管理既是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù) 什么是企業(yè)的一線班組長(zhǎng)？ - 公司請(qǐng)你來(lái)是干什么的.. |
| 海爾兵法——海爾模式解讀及借鑒 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 文化力——海爾企業(yè)文化與戰(zhàn)略創(chuàng)新海爾現(xiàn)狀概述海爾企業(yè)文化定義海爾創(chuàng)新的三原則海爾創(chuàng)新三路徑海爾創(chuàng)新六體.. |
| 品管圈QCC活動(dòng)和管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、QCC基本知識(shí)介紹1.QCC的起源2.質(zhì)量、質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義二、QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立1.通過(guò)實(shí)際案例分享，了解QCC的特征與作用2.如何組建QC小組3.搭建QCC持續(xù)改善組織架.. |
| 新任主管、經(jīng)理全面管理技能提升 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新任主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職業(yè)化塑造新任主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)新任主管、經(jīng)理的責(zé)任與正向思考的態(tài)度新任主管、經(jīng)理的能力要求和素質(zhì)模型彼得效應(yīng)：從技術(shù).. |
| 高品質(zhì)管理溝通 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、溝通基本概念什么是溝通溝通網(wǎng)溝通的冰山模式溝通常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念溝通的基本步驟2、有效溝通技巧溝通的五大理念溝通的幾種心態(tài)溝通方式體態(tài)語(yǔ)言特別強(qiáng)調(diào)：技巧永遠(yuǎn)只是冰山之巔，須以雄厚的品德為基.. |
| 初級(jí)TTT之瀟灑走上臺(tái) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：培訓(xùn)師的角色定位1、什么是培訓(xùn)?2、企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？3、改變行為需要4、培訓(xùn)覆蓋的領(lǐng)域5、選擇培訓(xùn)方法的原則6、電路圖培訓(xùn)——學(xué)習(xí)的螺旋7、成人學(xué)習(xí)原則8、培訓(xùn)師的四種.. |
| 做自己的生涯教練——IDP個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師：王振 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講：定位問(wèn)題，找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定職業(yè)發(fā)展方向.. |
| 向幸福出發(fā)——快樂(lè)工作的心理密碼 |
| 主講老師：李世源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么有人感到不幸福？一、從國(guó)人幸福觀透視職場(chǎng)心理現(xiàn)狀1. 幸福觀的誤導(dǎo)與誤解2. 職場(chǎng)效率與員工快樂(lè)的悖論3. 為什么要培養(yǎng)員工的幸福力？二、為什么我們不愿意接受痛苦？1. 大腦進(jìn)化與社會(huì)適應(yīng)之悖是痛苦.. |
| 商務(wù)演示邏輯與版式設(shè)計(jì)-PPT設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)PPT一、PPT演示很重要1. PPT代表公司形象案例分析：某知名互聯(lián)網(wǎng)公司UE總監(jiān)因搞砸PPT演講下課案例分析：某職員因?yàn)橹谱鱌PT太差被下崗2. PPT在日常辦公軟件中的地位很高二、怎樣才是一份好.. |
| 知識(shí)煉金術(shù)：將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織效能 |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：組織經(jīng)驗(yàn)概述一、什么是組織經(jīng)驗(yàn)？1、企業(yè)管理中常見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)的三種類型2、組織經(jīng)驗(yàn)與專家個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別3、合格的組織經(jīng)驗(yàn)包括哪些內(nèi)容？ 二、組織經(jīng)驗(yàn)有哪些類別？1、依據(jù)崗位任務(wù)復(fù)雜度進(jìn)行分類2、依據(jù)工作場(chǎng)景細(xì).. |
| 無(wú)限未來(lái)在今朝——做成功的職業(yè)生涯管理者 |
| 主講老師：董怡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 視頻——《人生七年》片段思考：未來(lái)，取決于什么？結(jié)論：當(dāng)下我們過(guò)得如何，取決于過(guò)去幾年我們做了什么；未來(lái)我們過(guò)得如何，取決于現(xiàn)在開(kāi)始我們做些什么！一、獲得職業(yè)發(fā)展的前提是什么？&md.. |
| 怎樣避免企業(yè)發(fā)展中的陷阱 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：產(chǎn)業(yè)政策的陷阱一、阻礙企業(yè)家精神二、阻礙了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)三、導(dǎo)致過(guò)剩與破產(chǎn)案例：新能源車騙補(bǔ)事件案例：尚德光伏突然破產(chǎn)案例：云錫光伏中途夭折第二章：政府項(xiàng)目的陷阱一、墊款企業(yè)倒閉二、新官不理舊賬.. |
| 商務(wù)談判及價(jià)格策略 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：商務(wù)談判的準(zhǔn)備一、談判的要領(lǐng)1.什么是雙贏談判2.談判的兩大誤區(qū)3.談判的本質(zhì)4.衡量談判的標(biāo)準(zhǔn)5.談判的基本原則6.談判心理學(xué) 7.商務(wù)談判中常用的工具①關(guān)鍵路徑法 ②多因素評(píng)分法 ③.. |
| 三人同心、其利斷金 華為鐵三角組織運(yùn)作與LTC營(yíng)銷管理 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為鐵三角組織運(yùn)作概述1、華為鐵三角的產(chǎn)生背景華為公司業(yè)務(wù)介紹華為銷售與協(xié)同困境華為鐵三角的產(chǎn)生讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人呼喚炮火2、華為鐵三角的運(yùn)作案例.. |
| 用案例說(shuō)話：合同法與合同風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、合同的訂立：如何正確地訂立合同？（1）未簽訂正式的交易合同，傳真件可以嗎？（2）如何區(qū)分要約和要約邀請(qǐng)（3）已經(jīng)發(fā)出的貨物與要約內(nèi)容不一致如何處理？二、合同的效力：合同如何才能生效？（1）附條件合同的生效條件是什.. |
| 打造學(xué)習(xí)型組織 |
| 主講老師：郭旭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章.信息化時(shí)代呼喚學(xué)習(xí)型組織第二章.一、信息化時(shí)代的挑戰(zhàn)二、學(xué)習(xí)型組織的興起一、三、學(xué)習(xí)型組織的含義與真諦四、學(xué)習(xí)型組織的演五、學(xué)習(xí)型組織的形式1.層次扁平化2.組織咨詢化3.系統(tǒng)開(kāi)放化六、學(xué)習(xí)型.. |
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