管理技能內(nèi)訓課
| 總裁思維革命 |
| 主講老師：康亞斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：圖形游戲第一講：高階思維是高階能力的核心一、高階思維的基本類型1. 象限思維2. 聯(lián)想思維3. 隱性逆向思維4. 顯性逆向思維5. 側(cè)向思維二、高階思維的3種功效1. 迭代創(chuàng)新2. 問題求解.. |
| 總行全體支行長經(jīng)營管理能力系統(tǒng)性提升課程方案穆曉軍2019 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.課程體系從內(nèi)容角度劃分為：經(jīng)營，管理，領(lǐng)導力，全視野，總計四部分。2.教學方式上分為大班課堂教學、專項主題小班、支行現(xiàn)場教學，共三種形式。3.大班教學課前指定兩名分享人，準備兩個與課程相關(guān)的發(fā)言，課堂上基于其發(fā)言展開討論，增.. |
| 交通安全知識安全培訓 |
| 主講老師：王棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：一、交通安全概述二、交通事故的危險性三、發(fā)生交通事故原因四、發(fā)生事故主要因素分析五、交通事故發(fā)生的原因六、發(fā)生交通事故主要因素分析七、交通事故多發(fā)的特點八、交通事故多發(fā)的原因分析九、交通安全基礎(chǔ)知識十.. |
| 企業(yè)社會責任--通過公益活動提升品牌形象、拓展商業(yè)機會 |
| 主講老師：林景新 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)社會責任履行:責任還是壓力?解讀2010年巴菲特-比爾蓋茨中國慈善行中國富人為何拒赴慈善宴西方主流價值觀下的企業(yè)社會責任企業(yè)社會責任履行的中國式思考二、企業(yè)社會責任營銷時代已到來1、汶川地震:被挎問的企業(yè)家社會責任2、什.. |
| 沙漠掘金之管理決策 |
| 主講老師：彭曉輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：今天為什么來學習1. 組織未來的競爭力是什么第一講：沙盤模擬體驗一、沙盤課程介紹1. 沙盤的由來2. 沙盤模擬課程的額由來3. 沙盤模擬課程的目標4. 企業(yè)存在的目的5. 贏的標準二、沙盤課程沙.. |
| 軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例：國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)稅收籌劃與節(jié)稅案例分享 |
| 主講老師：許愿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子（含案例）第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)成立階段的稅務(wù)籌劃一、選擇公司制性質(zhì)企業(yè)還是選擇非公司制二、選擇成立子公司還是選擇成立分公司三、公司注冊國家扶持地或投資國家扶持項目四、如何規(guī)劃享受互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)惠政策的起始年度第.. |
| 審時度勢、順勢而為 |
| 主講老師：劉飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：職業(yè)化人士的商務(wù)禮儀1、商務(wù)禮儀之“形象禮儀”A.職業(yè)商務(wù)著裝的禁忌B.男性商務(wù)形象注意事項；C.女性商務(wù)形象注意事項；D.微笑是銷售的秘密武器；E.得體的眼神傳遞信息與印象F ... |
| 互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化創(chuàng)新與管理創(chuàng)值 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點與企業(yè)文化認知體系1、什么是企業(yè)文化2、企業(yè)文化的認知體系有哪些？企業(yè)文化的表達體系企業(yè)文化的傳播體系企業(yè)文化的評價體系3、思維創(chuàng)新4、互聯(lián)網(wǎng).. |
| 現(xiàn)場六大管理問題與改善對策 |
| 主講老師：李豐杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理意識的轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 國內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析2. 國外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒3. 未來生產(chǎn)管理發(fā)展方向二、現(xiàn)代化生產(chǎn)管理模式1. 益運營思想2. 工作質(zhì)量的零缺陷3. 精益企業(yè)與.. |
| 企業(yè)資本運作與實戰(zhàn)演練課程綱要 |
| 主講老師：楊艷梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【資本運作之企業(yè)私募融資】一、融資前必備的思維和規(guī)劃經(jīng)驗案例：舉淺顯易懂的案例幫助創(chuàng)始人理解課程內(nèi)容互動研討：對于融資前的思維和規(guī)劃是否清晰？二、選擇最適合你企業(yè)的融資工具經(jīng)驗案例：過程中穿插通俗易懂的案例便于創(chuàng)始人理解.. |
| 業(yè)財融合：經(jīng)營全環(huán)節(jié)風險管控與價值創(chuàng)造 |
| 主講老師：夏倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)財融合與價值創(chuàng)造1.1 業(yè)財融合視角下財務(wù)管理對企業(yè)價值的貢獻1.1.1加強財務(wù)管控，防范各類風險1.1.2 制訂戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計劃1.1.3 采購、生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)的支持與服務(wù) 1.1.4 .. |
| 校園招聘目視快速識人技術(shù) |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入練習：一分鐘快速識人技巧一、校園招聘中的甄選決策難題1、校招過程中的甄選決策的三大難題2、快速甄選決策模型3、五步法構(gòu)建大學生素質(zhì)模型案例：部分名企的用人標準與校招“潛規(guī)則”演練：本企.. |
| 供電企業(yè)依法合規(guī)風險防控培訓大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 單元 培訓要點第一部分概述 一、電力法律淵源 電力法三條例和一規(guī)則部委規(guī)章和地方性法規(guī)法釋 與復函等案例.. |
| 黔西南“小CEO”模式強化賦能訓練營課綱 |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：天數(shù) 模塊 內(nèi)容 課時（1課時=20分鐘）第一天 “小CEO”模式下支局長管理能力解讀 小CEO——管理者的自我定位 2優(yōu)秀支局長的六力模型 1“小CEO&rd.. |
| XX移動駐店經(jīng)理綜合能力提升培訓項目 |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時第一天 5G時代駐店經(jīng)理自我定位能力模型 5G襲來，市場環(huán)境巨變后，運營商和經(jīng)營者的痛點 1課時攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)來了，是福還是禍？是機遇還是挑戰(zhàn)？ 優(yōu)秀駐店經(jīng)理的六力模型（如何平衡渠道六種人際關(guān)系） .. |
| 雙驅(qū)式時間規(guī)劃管理 |
| 主講老師：李文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營要擁有持續(xù)競爭力和發(fā)展性，管理行為是什么？1、企業(yè)機體“免疫力”強弱是由員工個體的行為健康和活力決定的。2、提升企業(yè)機體免疫力的三大管理關(guān)注點：改進工作場所的越軌行為；.. |
| 中層干部如何搭班子帶隊伍 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么才是真正的團隊呢？1、團隊的概念與特點思考分析——這樣的組織能否打勝仗團隊的最本質(zhì)特點是1+1＞22、團隊的三個核心支柱（人、目標、規(guī)則）？᠑.. |
| 新形勢下行業(yè)分析與銀行業(yè)務(wù)拓展 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言導入：Know Your Customer 了解你的客戶案例：醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷商批量授信方案總結(jié)：管理者的職責--全面開拓，深度經(jīng)營田惠宇行長的講話第一部分：后疫情時期行業(yè)發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)展趨勢.. |
| 人際交往中的情緒和壓力管理 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：認識自己的人際關(guān)系模式一、人際交往的實質(zhì)1、感覺剝奪實驗2、社交剝奪實驗3、人際關(guān)系概述及社會關(guān)系的分類4、人際關(guān)系的發(fā)展4、中國社會中的人際關(guān)系類型 5、影響人際吸引的因素 二、工作中的人際關(guān).. |
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