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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| DISC性格分析與運(yùn)用 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：章節(jié) 課程內(nèi)容 時(shí)長(zhǎng)第一章DISC性格分析理論1、DISC的來(lái)源2、內(nèi)向與外向3、感性與理性4、關(guān)注事與關(guān)注人5、直接快速與間接緩慢 60分鐘第二章DISC性格分析測(cè)評(píng)1.DISC性格現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng).. |
| Excel高效應(yīng)用技巧 |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 Excel技巧與操作 1.1 數(shù)據(jù)有效性 1.1.1 創(chuàng)建下拉菜單 1.1.2 保護(hù)公式單元格1.1.3 限制重復(fù)輸入1.2 工具-選項(xiàng) 1.2.1 視圖美化 1.2.2 自定義序列添加1.3.. |
| 如何實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么傳統(tǒng)的績(jī)效考核效果不好？——靈活多變的績(jī)效管理一：傳統(tǒng)的績(jī)效考核的問題1、人為因素太多，導(dǎo)致考核不公平2、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)重設(shè)計(jì)不合理，導(dǎo)致起不到激勵(lì)作用3、臨時(shí)工作和不適合KPI.. |
| 打破工作的壁壘 高效溝通技巧 |
| 主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是高效溝通？1、溝通的定義2、為什么溝而不通？3、高效溝通的原則二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)？1、高效溝通的環(huán)節(jié)表達(dá)傾聽提問反饋三.. |
| 聯(lián)通渠道策反與溝通談判能力提升項(xiàng)目 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 模塊 內(nèi)容 知識(shí)點(diǎn) 收益 時(shí)間第一天 引言：現(xiàn)有覆蓋下渠道競(jìng)爭(zhēng)不力分析 客戶顯性需求趨于飽和 本階段收益：明確渠道目前布局存在的問題。 0.5課時(shí)渠道挖掘客戶潛在需求能力不足 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手渠道發(fā)展多且覆蓋密集 思考.. |
| 技能比賽輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)教練 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析：我們?yōu)槭裁匆M織技能比賽員工為什么要參加技能比賽技能比賽的價(jià)值在哪里您認(rèn)為技能有哪些要素構(gòu)成技能比賽的內(nèi)容可以有哪些&#.. |
| 如何讀懂微表情 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 人類共有的表情及微表情（0.5小時(shí)）1、溝通的效果來(lái)源2、人類共有的表情有哪些3、微表情的定義第二部分 認(rèn)識(shí)微表情的生理結(jié)構(gòu)（1-1.5小時(shí)）1、認(rèn)識(shí)微表情的生理結(jié)構(gòu)2、對(duì)照?qǐng)D表做練習(xí)（自己練，想到.. |
| 中層管理者的思維決策修煉 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：成長(zhǎng)性思維修煉部分一、前言：找出自己的生命支點(diǎn)1、做自己還是成為自己？2、成為哪個(gè)自己？3、體驗(yàn)：成為自己的方式“三環(huán)理論”二、阻礙自己成長(zhǎng)的思維有哪些1、標(biāo)簽型思維（放下自我）2.. |
| 佳貝艾特時(shí)間金錢共同體員工時(shí)間管理及執(zhí)行力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：梁藝瀧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：從被管理到自我管理的轉(zhuǎn)變對(duì)自我管理的正確認(rèn)知自我管理的目的分析自我管理的應(yīng)該管什么，理什么自我管理的三種錯(cuò)誤定位角色錯(cuò)誤定位.. |
| 區(qū)域經(jīng)理工作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何有效提升區(qū)域銷售力→明事→識(shí)人→知方略二、區(qū)域經(jīng)理角色定位、潛質(zhì)、技能★角色定位★需具備潛質(zhì)★技能三、頂尖區(qū)域經(jīng)理（業(yè)務(wù)經(jīng)理）十大成功心態(tài)和觀點(diǎn)△我是狼△想到.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)下的銀行風(fēng)險(xiǎn)管控與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：宏觀經(jīng)濟(jì)及其對(duì)銀行的影響一、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況2、政府刺激政策及其效果—從需求側(cè)到供給側(cè)（1）刺激總需求的三駕馬車（2）貨幣政策與貨幣超發(fā)（3）供給側(cè)改革的含義3、中國(guó).. |
| 教練技術(shù)-管理者的培育與輔導(dǎo)能力 |
| 主講老師：田樂明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的障礙1. 輔導(dǎo)下屬的成功經(jīng)驗(yàn)2. 一次尷尬的指導(dǎo)案例3. 有效輔導(dǎo)下屬的難點(diǎn)4. 怎樣提高輔導(dǎo)的技術(shù)工具：四聯(lián)圖思維第一部分：?jiǎn)T工輔導(dǎo)認(rèn)知第一講：教練技術(shù)認(rèn)知一、什么教練技術(shù)1. .. |
| 團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升與單兵執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：高云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力的底層邏輯1、執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果之間最重要的一環(huán)2、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件3、執(zhí)行力與行動(dòng)力4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：精準(zhǔn)執(zhí)行（執(zhí)行力診斷）5、執(zhí)行力不強(qiáng)的三大表現(xiàn)6、執(zhí)行不力對(duì)企業(yè)的五大影響7、組織低效產(chǎn).. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)措施 |
| 主講老師：謝麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：風(fēng)險(xiǎn)管理一、風(fēng)險(xiǎn)管理1. 風(fēng)險(xiǎn)定義2. 風(fēng)險(xiǎn)三要素：目標(biāo)、不確定性、影響3. 風(fēng)險(xiǎn)層級(jí)：公司層面風(fēng)險(xiǎn)、流程風(fēng)險(xiǎn)、意識(shí)層面風(fēng)險(xiǎn)4. 風(fēng)險(xiǎn)類型：戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)二、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理.. |
| 管理者高效溝通技巧特訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 高效溝通概述1.決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述第二講 有效溝通技巧1.完整的溝通過(guò)程：信息發(fā)送、接收、反饋2.有效發(fā)送信息的技巧3... |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述種類著作權(quán)商標(biāo)專利技術(shù)秘密價(jià)值經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)步驟注意事項(xiàng)申請(qǐng)失敗的救濟(jì)方法復(fù)議訴訟合同相關(guān)約定共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有權(quán)與使用.. |
| 制勝時(shí)刻——結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá) |
| 主講老師：李博釗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：言之有“據(jù)”——構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維一、四種常見的表達(dá)陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、什么是結(jié)構(gòu)性思維1. 結(jié)構(gòu)性思維的概念 .. |
| 防錯(cuò)理論與物流防錯(cuò)應(yīng)用培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：?jiǎn)栴}、倉(cāng)庫(kù)是什么？一、認(rèn)識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)二、庫(kù)存的本質(zhì)三、庫(kù)存的意義及目標(biāo)四、傳統(tǒng)庫(kù)存管理與現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流管理第一講：理論篇：防錯(cuò)法技術(shù)應(yīng)用一、透徹理解差錯(cuò)及原因1.“人為差錯(cuò)”定義與.. |
| 引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：引導(dǎo)技術(shù)的概述一、引導(dǎo)技術(shù)是什么1、引導(dǎo)技術(shù)的起源2、引導(dǎo)技術(shù)的定義3、引導(dǎo)技術(shù)的核心價(jià)值二、引導(dǎo)技術(shù)的教學(xué)原理1、學(xué)習(xí)金字塔2、培訓(xùn)的721法則3、雙主教學(xué)理論4、庫(kù)博的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈三、引.. |
| 跟標(biāo)桿企業(yè)學(xué)管理——組織競(jìng)爭(zhēng)力提升之道 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 標(biāo)桿管理內(nèi)涵什么是標(biāo)桿管理標(biāo)桿管理的四種類型標(biāo)桿實(shí)施的途徑標(biāo)桿管理實(shí)質(zhì)日本明治維新啟示中國(guó)改革開放啟示.. |
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