當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 人力資源
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
| 低成本的領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)術(shù) |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 全面打造激勵(lì)體系一、 激勵(lì)含義1. 激勵(lì)簡(jiǎn)介2. 激勵(lì)特性二、 薪酬激勵(lì)常見(jiàn)問(wèn)題1. 激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)出問(wèn)題:缺乏績(jī)效評(píng)價(jià)體系2. 激勵(lì)體系出問(wèn)題：缺乏三個(gè)公平3. 激勵(lì)過(guò)程出問(wèn)題：精英激勵(lì)與客場(chǎng)激勵(lì)三.. |
| 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：人力資源戰(zhàn)略概述第一講：人力資源綜述一、人力資源的演變二、人力資源的地位三、人力資源戰(zhàn)略的定義四、人力資源管理體系與價(jià)值第二講：人力資源戰(zhàn)略一、企業(yè)戰(zhàn)略概述二、人力資源戰(zhàn)略的來(lái)源三、人力資源.. |
| 人力資源管理系列培訓(xùn)之——目標(biāo)選材 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你企業(yè)需要怎么樣的人？ 一、常規(guī)性的員工招聘渠道分析1、金融行業(yè)面臨的員工招聘現(xiàn)狀2、外部招聘渠道的人才供給狀況3、招聘的影響因素分析4、新生代員工的特點(diǎn)5、內(nèi)部招聘方式及適用范圍6、外部招聘方式與適用.. |
| 企業(yè)如何選育用留人才 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知人力資源1、企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理2、人力資源管理框架體系3、企業(yè)各類管理者的人力資源管理角色定位4、人力資源管理的四個(gè)經(jīng)典問(wèn)題：選、育、用、留二、如何選人1、選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要？2、企業(yè).. |
| 引人入勝——引導(dǎo)式培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用 |
| 主講老師：鹿海姣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：獨(dú)具匠心—邏輯表達(dá)的技巧一、課程銜接中常見(jiàn)問(wèn)題1. 硬——總是說(shuō)看下張2. 卡——看課件再說(shuō)話3. 斷——缺邏輯太跳躍二、邏.. |
| 實(shí)戰(zhàn)招聘與面試甄選技巧 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 招聘常見(jiàn)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)方法招聘面試工作的常見(jiàn)三大困惑討論：招聘與面試工作難點(diǎn)以及原因影響招聘工作的五大因素及解決辦法招聘面試工作的八大核心理念&#.. |
| 任職資格與人才盤(pán)點(diǎn) |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：關(guān)于任職資格1、任職資格體系建設(shè)與職業(yè)規(guī)劃（1）人崗匹配是HR的核心職能任職資格基本理論任職資格核心要素（行為標(biāo)準(zhǔn)是任職資格標(biāo)準(zhǔn)核心）職業(yè)發(fā)展雙通道（2）任職資格管理的意義強(qiáng)化核心能力建設(shè)是HR關(guān)注.. |
| 人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計(jì)劃實(shí)操策略 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、應(yīng)用場(chǎng)景：人才盤(pán)點(diǎn)的商業(yè)本源、關(guān)鍵應(yīng)用場(chǎng)景與目的 從商業(yè)本源思考人才盤(pán)點(diǎn) 人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵結(jié)論 選擇題：下列對(duì)于人才盤(pán)點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是正確的？ 常.. |
| “HR業(yè)務(wù)伙伴” ——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 理解業(yè)務(wù)——讓HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同共舞1、企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略如何看待與理解企業(yè)戰(zhàn)略？人力資源戰(zhàn)略的本質(zhì)？企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑VUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局阿米巴業(yè)務(wù)模式下.. |
| 新工傷保險(xiǎn)政策的解讀與工傷員工處理、談判溝通技巧 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、不同的用工形式下，工傷責(zé)任如何認(rèn)定，事故如何處理？例如：派遣用工、外包用工發(fā)生工傷責(zé)任如何認(rèn)定？二、工傷員工停工留薪期內(nèi)的工資標(biāo)準(zhǔn)如何確定，停工留薪期的期限如何確定？工傷員工舊傷復(fù)發(fā)，不能上班的，如何管理？三、工傷員工的護(hù)理.. |
| 企業(yè)高效招聘面試秘訣 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day1：第一模塊 招聘前的準(zhǔn)備招聘內(nèi)外部環(huán)境分析常見(jiàn)招聘中遇到的問(wèn)題主流招聘渠道應(yīng)用秘訣現(xiàn)場(chǎng)招聘網(wǎng)絡(luò)招聘校園招.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：徐正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 管：“北門(mén)之管”（摘自[左傳魯僖公十四年]）在這里管指鑰匙，后引申為重大問(wèn)題的決策權(quán)利。2. 理：指玉的紋，后引申為按紋理雕玉，再后引申為治理理順按照規(guī)律做事。一、管理1. 管理過(guò)程說(shuō).. |
| 企業(yè)員工留存與激勵(lì) |
| 主講老師：戴雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、組織內(nèi)的職業(yè)之旅破冰游戲：公司夢(mèng)想圖員工管理三階段0-1年的新兵如何留存3-5年的老兵如何激發(fā)驅(qū)動(dòng)力5-10年的骨干員工如何打通職業(yè).. |
| 國(guó)企轉(zhuǎn)型下的人力資源管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的國(guó)企改革請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為國(guó)企需要怎樣的人才隊(duì)伍&.. |
| 做好領(lǐng)導(dǎo)，管好人：非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：蘇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例引入：張三的困惑第一講：角色認(rèn)知一、管理者的管理內(nèi)涵轉(zhuǎn)變1. 管理者的職責(zé)2. 管理者的修煉3. 三種分配的調(diào)整1）工作重點(diǎn)2）重點(diǎn)能力3）管人理事二、直線經(jīng)理如何與人力資源部門(mén)配合1. 了解.. |
| 面試答辯技巧課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章答辯的目的1、了解考生的邏輯思維和反應(yīng)敏捷程度2、了解專業(yè)技能熟練程度和處理專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力3、考察考生綜合分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力第二章答辯前的準(zhǔn)備工作1、認(rèn)清“考點(diǎn)”答辯的目的 .. |
| 基于競(jìng)爭(zhēng)力提升的市場(chǎng)化人力資源管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：市場(chǎng)化人力資源管理體制的概念和特點(diǎn)一、現(xiàn)階段國(guó)企人力資源管理中存在的問(wèn)題1、國(guó)有企業(yè)人力資源管理不能有效適應(yīng)現(xiàn)代人力資源需要2、國(guó)有企業(yè)整體上的人員配置不夠合理二、加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)人力資源管理的策略1、樹(shù)立以人.. |
| 平臺(tái)戰(zhàn)略型目標(biāo)管理與績(jī)效管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練績(jī)效與導(dǎo)出成果1. 目標(biāo)管理的實(shí)際內(nèi)涵與量化流程 目標(biāo)管理的作用、功能及意義 員工工作現(xiàn)狀與問(wèn)題分析 目標(biāo)管理的實(shí)際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化&#.. |
| DISC+職場(chǎng)行為風(fēng)格分析與應(yīng)用 |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、DISC行為分析系統(tǒng)解析什么是DISCDISC與其他測(cè)評(píng)方式的相同與不同DISC對(duì)工作與生活的有效性DISC本源分析二、DISC行為分析測(cè)評(píng)&#.. |
| 招聘與面試管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、制定合理的招聘計(jì)劃1、優(yōu)化編制方案—— 一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，對(duì)嗎？2、核算人員缺口3、制定彌補(bǔ)計(jì)劃——人員缺口必須通過(guò)招聘來(lái)彌補(bǔ)嗎？二、用營(yíng)銷思維來(lái)設(shè)計(jì)招聘策略1、招聘.. |
|
|
