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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 流程化/清單式管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入v您知道您的崗位的主責(zé)流程嗎v您能描述一下您崗位的某個(gè)流程嗎v請您描述一下流程的益處v請描述您的主責(zé)流程的權(quán)力v情境演練：開晨會布置工作第一章 流程的來龍去脈.. |
| EXCEL與財(cái)稅管理 ——輕輕松松當(dāng)會計(jì)、事半功倍做財(cái)務(wù) |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：減少90%工作量的實(shí)戰(zhàn)財(cái)稅管理應(yīng)用1．哪一種EXCEL工具可以從源頭上減少輸入錯(cuò)誤、提高錄入效率？（1）晦澀難記的單元格引用采用文字表示的方法有哪些？(2) 如何檢查已錄入數(shù)據(jù)的不合理性？(3）限制輸入數(shù)據(jù)的長.. |
| 新時(shí)代工會組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新時(shí)代下工會工作發(fā)展及創(chuàng)新思考（一）新時(shí)代下工會工作發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)（二）工會工作的管理及其功能1、企業(yè)工會管理的理解2、企業(yè)工會管理的功能（1）協(xié)調(diào)功能（2）法制化功能（3）創(chuàng)效功能（4）凝聚.. |
| 橫向管理——左右逢源 |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：用心理解橫向管理一、橫向管理的重難點(diǎn)1. 缺乏管理關(guān)系2. 缺乏共同利益3. 涉及面較廣4. 專業(yè)跨度大5. 較難建立情感關(guān)系二、橫向管理發(fā)展的四個(gè)階段1. 齊心協(xié)力——無.. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目分析框架 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、房地產(chǎn)項(xiàng)目投資環(huán)境分析1、房地產(chǎn)項(xiàng)目投資環(huán)境要素社會環(huán)境要素政治環(huán)境要素文化環(huán)境要素經(jīng)濟(jì)環(huán)境要素法律環(huán)境要素.. |
| 打破固有思維，尋找營銷亮點(diǎn)—新常態(tài)下的的營銷增長及團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 我是誰——管理者角色定位一、角色認(rèn)知導(dǎo)入一、我是誰？1、“一人敵”與“萬人敵”2、管理者角色轉(zhuǎn)變3、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)？二、中層管.. |
| 仰望星空、腳踏實(shí)地 任正非管理思想與華為領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、華為的價(jià)值追求與管理思考1、華為的價(jià)值追求與選擇2、企業(yè)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值價(jià)值創(chuàng)造元素技術(shù)創(chuàng)造與思想創(chuàng)造3、企業(yè)的生存與選擇唯有堅(jiān)持奮斗.. |
| 如何成為有效的管理者 ——管理的認(rèn)識與行動(dòng) |
| 主講老師：黃武林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：為什么需要管理一、我們嘗試的管理理論1. 組織行為學(xué)2. 目標(biāo)管理3. 權(quán)責(zé)利4. 戰(zhàn)略管理5. 企業(yè)文化6. 管理全面創(chuàng)新二、當(dāng)下我們遇到了什么1. 我們遇到的現(xiàn)狀2. 我們的七個(gè)不安 .. |
| 贏在溝通：高效溝通三步落地 |
| 主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心——內(nèi)化于心一、三思行案例分析：溝通的本質(zhì)不是技巧1. 內(nèi)化于心，方能外化于行2. 刺激和反應(yīng)3. 我的成長空間工具實(shí)戰(zhàn)：三思而行三步法二、積極語案例分析：語言大搜索.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維——思考更清晰 表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入部分一、課程鋪墊1.影響學(xué)習(xí)效果的兩大關(guān)鍵2.學(xué)習(xí)的金字塔效果最明顯的三種學(xué)習(xí)方式3.職場“五子登科”贏在職場的核心基礎(chǔ)二、情景模擬演練1.上月工作總結(jié)2.公司產(chǎn)品推介.. |
| 鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路——鄉(xiāng)村品牌推廣 |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略——品牌戰(zhàn)略一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的品牌戰(zhàn)略價(jià)值1. 國家戰(zhàn)略：以農(nóng)立國，品牌強(qiáng)國2. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：安全. 生態(tài). 人類發(fā)展3. 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：品牌營銷帶來鄉(xiāng)村復(fù)興4. 新.. |
| 樂高工作坊 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是樂高工作坊？樂高工作坊是借助樂高道具為載體的定制化工作坊，根據(jù)客戶的實(shí)際需求設(shè)計(jì)流程，引導(dǎo)客戶基于現(xiàn)實(shí)情況真誠對話集思廣益，從而找到符合自身實(shí)際的解決方案。版權(quán)聲明在樂高應(yīng)用領(lǐng)域，劉方老師擁有3項(xiàng)版權(quán)和1項(xiàng)認(rèn)證：一.. |
| 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析I（Excel） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要目的。海量的，紛繁復(fù)雜的原始數(shù)據(jù)只有經(jīng)過分析才能抽取關(guān)鍵信息，獲得對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確認(rèn)知，才能對未來起到知道作用。本課程從準(zhǔn)備數(shù)據(jù)開始，一步一步的經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，分析，最終做出報(bào)表呈現(xiàn)分析結(jié)果，并通過.. |
| 人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場景探索 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場景維度劃分圖像識別維度：人臉識別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)，刷臉.. |
| 綠水青山就是金山銀山 ——6S管理推行落地執(zhí)行 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：6S精益管理是大勢所趨 第二講：整理：舍得是一切的開始1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理3、為什么要推行6S精益管理4、6S精益管理是關(guān)乎企業(yè)素質(zhì)改善的大事5、.. |
| 筆桿子是如何練成的——黨政文書寫作實(shí)用技巧 |
| 主講老師：周國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：公文格式一、公文格式口訣及詳細(xì)講解1. 份號2. 秘密等級3. 緊急程度4. 發(fā)文機(jī)關(guān)5. 標(biāo)題6. 代字7. 年號8. 簽發(fā)9. 受文單位10. 正文11. 附件12. 附注.. |
| 微課開發(fā)-四步教你打造精品微課的101個(gè)技巧 |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：微課認(rèn)知模塊1：微課定義模塊2：微課7個(gè)特點(diǎn)模塊3：視頻微課3種形式及特點(diǎn)模塊4：微課對企業(yè)、學(xué)員、講師價(jià)值模塊5：工教矛盾、工學(xué)矛盾、學(xué)習(xí)矛盾第一步：選定主題第一節(jié)：自上而下系統(tǒng)選題模塊1：關(guān).. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取五步十法工作坊 |
| 主講老師：陸萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 上午 認(rèn)識經(jīng)驗(yàn) 1. 經(jīng)驗(yàn)萃取的模式1）挖掘式萃?。骸景咐?】遇到討價(jià)還價(jià)的顧客怎么辦.mp42）提取式萃取：【案例2】采茶工意外傷害保險(xiǎn)拓展.mp42. 經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值1）抽象內(nèi)容2）具象內(nèi)容3.. |
| 更好地成為自己 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：更好地成為自己VS 成為更好的自己有何區(qū)別？一、更好地成為自己意在何處？1. 職場人越來越多的出現(xiàn)：- 更加的無所適從，更加的沒有安全感，甚至是無力感：- 面對工作，提不起興趣，沒有發(fā)自內(nèi)在的動(dòng)力；- 面對愛人.. |
| 如何讓別人自愿跟隨你？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨你在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力3.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對于這個(gè)團(tuán)隊(duì)到底意味什么？4.為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以學(xué)會？為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以“復(fù)制&r.. |
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