管理技能內(nèi)訓課
| 網(wǎng)絡攻防技術實踐培訓課程 |
| 主講老師：劉道軍 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：日 期 時 間 主 題 主要內(nèi)容第1天 上午 第1講 網(wǎng)絡攻防準備 黑客的攻擊流程VMWare虛擬環(huán)境靶機搭建BackTrack 5安全平臺搭建第2講 Windows桌面系.. |
| 碳達峰、碳中和的發(fā)展動態(tài)及路徑探索 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、碳達峰和碳中和1.什么是碳達峰、碳中和2.“雙碳”提出的背景與《巴黎協(xié)定》3.“雙碳”政策對我國經(jīng)濟發(fā)展的重大意義4.我國二氧化碳排放能源結(jié)構(gòu)圖5.世界主要國家和我.. |
| 戰(zhàn)略思維與管理能力提升 |
| 主講老師：陳松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：先談戰(zhàn)略后議管理企業(yè)戰(zhàn)略的核心是什么？戰(zhàn)略要解決的兩大核心問題：組織必須要發(fā)展組織通過什么樣的方式發(fā)展企業(yè)價值創(chuàng)造的鏈條基本價值鏈輔助價值鏈.. |
| MTP企業(yè)中高層管理技能訓練（2天版） |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部管理的基礎和流程第一單元 管理的基本概念1、何謂管理課堂討論：管理者每天都在管理什么？管理的目的是什么？作為管理者應該做些什么？2、管理者的立場與職責（管理者的角色認知）立場（角色）1：上司的部.. |
| 商業(yè)銀行培訓新方法、新工具、新技術 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行培訓面臨全新的時代特征1、行業(yè)競爭的新形勢對銀行隊伍能力建設提出更高要求2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代新特征給銀行培訓工作帶來新思考3、變與不變：培訓有效性訴求不變，培訓方法工具必須創(chuàng)新4、培訓最優(yōu)境界：銀行企業(yè)內(nèi)生型知.. |
| 愛上課程TTT系列——企業(yè)培訓師綜合能力訓練 |
| 主講老師：黃俊敏 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：改變認知——專業(yè)角度認知篇一、對培訓的認知1. 從ASTD改名說起2. 什么是培訓3. 什么是好的培訓4. 內(nèi)訓師的職責與使命二、培訓的價值“五層級”及實現(xiàn).. |
| 商務演講與口才能力提升 |
| 主講老師：鞠佳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導入：1.游戲破冰：短時間內(nèi)如何傳遞大量信息？2.即興分享：演講、溝通、匯報的共同點3.案例展示：不同角色的名人臨場演講發(fā)揮4.模型導入：MECE法則與結(jié)構(gòu)化模型第一模塊：邏輯溝通與精準表達—&mda.. |
| 演講與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：張嵐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．如何有效分析聽眾需求？1、為什么管理者的演講能力越來越重要？→ 商業(yè)趨勢：從明星代言轉(zhuǎn)向管理者代言→ 更容易說服和影響他人→ 激勵員工的需要2、演講前的準備工作→ 了解.. |
| 培訓師之課程開發(fā)與設計 |
| 主講老師：熠煊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：課程設計的認知1. 菲利普斯五級評估模型互動：識別課程的級別2. 課程ASK體系（態(tài)度/技能/知識）互動：識別課程的類型3. 培訓的循環(huán)體系1）需求分析2）課程設計3）課程講授4）課程反饋互.. |
| STT玩轉(zhuǎn)課堂 ——專業(yè)化講師之深度技巧訓練班 |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學問上篇：玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格確定小組課題（每組一個課件）一、課程定位是課程價值的基礎1.一張表搞定培訓需求2.一眼看穿培.. |
| 新晉管理者綜合技能提升 |
| 主講老師：姜雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者的職責與角色認知一、管理者的職責：“管事”與“理人”互動活動：“下屬為什么跟隨你？”1. 管事的方法1）管理體系之屋2）關鍵任務確.. |
| 職場PPT高效設計與美化速成秘笈 （1天精華版 專業(yè)設計提升篇） |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：——【學員課前提交作品】——模塊一【問題與改進篇】PPT設計呈現(xiàn)的常見錯誤與改進方法1.素材與呈現(xiàn)方面：文字密麻，Word搬家，文字如何精簡提煉、視覺呈現(xiàn)？圖片平平、剪貼畫.. |
| 情商賦能與溝通管理 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：企業(yè)與政府部門的關系？如何站在更高的角度看待目標導向與價值鏈接？如何透過情商管理提升自我效能感？引言：心態(tài)與認知的轉(zhuǎn)變“政企關系”的定位——你們V.. |
| 路演設計與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：路演的價值1、演講人人的五項修煉2、TED演講的品牌管理3、設計與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？活動安排：手繪與陳述技巧的妙用第二講：演講專業(yè)技巧與方法1、手法2、眼法3、身法4、步法5、3個1拿麥法.. |
| 房地產(chǎn)管理者管理技能提升 |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人職場變革及管理者的角色認知1、頭腦風暴——管理的三個問題管理的目的管理的主體管理的本質(zhì)2、管理者能力模型管理者模型房地產(chǎn)發(fā)展看管理者角色定位房地產(chǎn)從業(yè)者未來的職.. |
| 賦能帶教技術訓練與落地輔導方案 |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一部分：一對一帶教篇1. 認識并深度理解何為教練式領導力何為領導力—電影片段欣賞：《喬治五世怎么辦》互動反思：在工作中遇到困難是因為不努力、不敬業(yè)嗎？賦能教練式領導力與傳統(tǒng)領導力的區(qū)別（控制與賦能的差別與差.. |
| 打造房地產(chǎn)項目總的大運營視野與管理能力 |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、反思：為什么房地產(chǎn)企業(yè)都要做大運營二、房地產(chǎn)管理者為什么必須要懂大運營三、“小運營“與“大運營”的聯(lián)系與區(qū)別四、房地產(chǎn)大運營體系邏輯及體系深度分析（大運營四維邏輯）1、.. |
| 管理邏輯思維與需求分析 ——需求理解力提升 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：活動導入：你是我的魔法鏡模塊1：邏輯思維與需求分析不足的原因1、人的原因性格能力經(jīng)驗2、產(chǎn)品原因自身核心價值未挖掘功能與需求.. |
| 金字塔原理— 思考、解決問題和表達的邏輯 |
| 主講老師：宋尚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論篇 1.1解開金字塔思維的面紗1.5H什么是金字塔思維原理:序言，橫向和縱向的互動關系金字塔思維原理在職場中的應用：構(gòu)建思路，表達呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路.. |
| 數(shù)字化時代下新技術發(fā)展及應用 |
| 主講老師：王文祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數(shù)字化時代的特征數(shù)字化時代下的用戶、市場、管理、營銷等方面的變化；第二講：數(shù)字化技術的發(fā)展變遷1．大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展1）大數(shù)據(jù)的概念；2）大數(shù)據(jù)的特點；2．人工智能的發(fā)展；1）人工智能的概念；2）人.. |
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