管理技能內(nèi)訓課
| 金牌內(nèi)訓師植入式授課技能提升 |
| 主講老師：逯瑤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：作為講師你必須知道的事一、了解大腦的習慣1.什么樣的信號傳輸最能打動聽眾學員大腦2.大腦左右腦的分工3.大腦接收信號的習慣4.講課就是植入記憶——打開植入學員心中記憶的五個開關二、.. |
| 國際工程項目市場開發(fā)與合同談判<高端課程> |
| 主講老師：孫雁翎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、市場開發(fā)◆國際工程承包市場的現(xiàn)狀◆存在的問題與挑戰(zhàn)◆國際承包工程的特點介紹◆國際工程市場開發(fā)的基本步驟◆國際工程市場開發(fā)的幾個關鍵環(huán)節(jié)◆項目報價◆合同條款二、市場開發(fā)中的招投標管理◆ 招標方式&m.. |
| 提問的藝術(shù) |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、提問使用的場景？1.領導——了解內(nèi)核2.自我——不斷覺察3.朋友——傾聽內(nèi)心二、什么是有力的問題？1.愛因斯坦是如何看待問題的2.有力的.. |
| 評審員課程評審能力提升訓練 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：內(nèi)訓師評審員綜合技能提升（實操演練：框架思維與邏輯表達）模塊收益：提升評審員的邏輯思維能力和精準的語言表達能力第一講：內(nèi)訓師評審員角色認知與定位1、評審員的五項修煉2、評審員的角色定位3、個人職業(yè)發(fā)展的.. |
| 兼職心理輔導團體培訓 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：心理自測了解量表一、GHQ-50測試二、心理狀態(tài)自評量表第二節(jié)：把脈員工三重壓力背后的心理原因一、企業(yè)員工心理問題三大源頭1.案例分析：為什么企業(yè)員工流失率逐年上升？2.工作壓力3.人際溝通4.生.. |
| 如何進行團隊目標管理 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標對團隊的價值是什么？1、什么是團隊目標2、目標管理的核心價值是提升組織績效3、目標管理的三個階段五個步驟4、影響目標實現(xiàn)六大因素二、目標管理第一步，制定目標1、目標的準確性決定了團隊執(zhí)行方向2、團隊目.. |
| Visio2007職場實戰(zhàn)應用培訓 |
| 主講老師：陳則 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1部分 理解Visio的基本原理第1章 開始學習Visio1.1 Visio 2007的新增內(nèi)容1.2 Visio是什么和不是什么1.3 理解Visio的概念1.4 Visio 2007界面概述第2章 開始學習.. |
| 股權(quán)融資與股權(quán)估值 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、股權(quán)融資在眾多融資方式中的特點是什么？1、企業(yè)融資的眾多方式：固收類與權(quán)益類固收類：銀行貸款、信托貸款、保理業(yè)務——共亡不共榮權(quán)益類：股權(quán)融資—&mda.. |
| 基于效果落地的培訓管理實踐©+問題解決工作坊 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：說在培訓之前一、如何讓培訓踏上正確的方向？1、培訓究竟是什么？◆ 觀點分享2、培訓的目的是什么？◆ 觀點分享3、培訓管理工作的核心任務是什么？◆ 觀點分享二、如何組織實施培訓項目？1、培訓組織的.. |
| 四招解放管理者 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：第一講:站在組織看自己——高效組織關鍵是什么？3大核心要素課程內(nèi)容：一、高效組織的3大核心要素1.一位能夠激發(fā)人心的領導2.一個清晰明確的共同目標3.一套團隊成員共守的規(guī)則工.. |
| 金牌培訓師職業(yè)成長 |
| 主講老師：逯瑤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：關于溝通那些事一、溝通的定義二、為什么溝通中我吃力不討好（一）隱私象限（二）公開象限（三）盲區(qū)象限（四）潛能象限三、我們的三種關系（一）三種關系的詮釋（二）溝通中的關系困惑的實質(zhì)第二講：了.. |
| 戰(zhàn)略視角下的 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇——俗知俗見與真知灼見：對待員工很厚道的YF集團，業(yè)績?yōu)槭裁匆恢彪y以突破？一、管理上的那些瓶頸，為什么大都跟“人”有關？1、企業(yè)組織成長過程中有哪些規(guī)律？2、中企聯(lián)調(diào)研的1.. |
| 經(jīng)營導向的薪酬體系 |
| 主講老師：陳祿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理的新問題1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降2.人才成本問題：政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3.人才激勵問題：低欲望時代工作積極性難以保持4.人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對企業(yè)的籌碼.. |
| 新概念情緒與壓力管理 |
| 主講老師：王竟東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭壓力來了嗎？尋找壓力的“紅繩”什么是“紅繩效應”壓.. |
| 經(jīng)營性店長打造 |
| 主講老師：趙棟梁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：股份店長，分紅店長，合伙店長，店老板計劃；所有這些名詞的出現(xiàn)，都在證明著店長這個崗位的重要。重要的崗位，一定會有與之匹配的薪水和與之匹配能達到要求的技能。店長如何能提升自己的能力，適應時代的需要，幫公司贏得業(yè)績和賺取利潤？《.. |
| 商務合同風險管理與有效控制實務 ——500強高績效內(nèi)部授權(quán)課程 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)合同管理風險的實務操作及案例解析1.合同風險管理的目標2.合同風險管理的意義3.合同風險防控的基本流程 4.合同管理法律制度的建立5.《合同法解釋》對合同風控的影響6.合同效力的推定與實務操作7.. |
| 聲音品牌化 ——高效演說之道 |
| 主講老師：徐佳歆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 準備篇模塊一：演說的剛性需求一、你為什么要去演說二、你為什么要會演說模塊二：概念時代下的演說方式一、演說需要具備的重要能力：全腦思維1、設計（Design）2、故事（Story）3、整合（Symp.. |
| 員工股權(quán)激勵方案設計 |
| 主講老師：顧鳴杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工股權(quán)激勵為何興起-變化的生產(chǎn)力：新興產(chǎn)業(yè)依靠人才驅(qū)動-變化的生產(chǎn)關系：雇傭制——合伙人制-國家政策：逐步放開，積極引導-上市與非上市公司的股權(quán)激勵異同點二、員工股權(quán)激勵方案設計地圖.. |
| 企業(yè)的財務規(guī)范與稅務稽查的應對 |
| 主講老師：池宏東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、優(yōu)秀企業(yè)財務設計管理案例說起。1、優(yōu)秀案例的幾點啟示2、對照自身企業(yè)存在的問題風險二、優(yōu)秀財務團隊的建立1、優(yōu)秀財務團隊的特點2、建立財務管理團隊的思路3、項目會計設立的必要性4、內(nèi)控管理與部門的融合.. |
| 掘金TTT：TTT技巧培訓 |
| 主講老師：方鶯 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：知彼解己-了解自己，了解學員一、了解自己：培訓師的角色與定位培訓的意義與作用影響培訓的三要素：講師、教材、學員培訓師的三重角色培訓師的基本要求.. |
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