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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 項(xiàng)目管理基本技能養(yǎng)成訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：線上基礎(chǔ)理論課程項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入序號(hào) 名稱(chēng) 內(nèi)容 用時(shí)第一講 導(dǎo)言：項(xiàng)目管理起源與發(fā)展 1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理從哪里來(lái)2、項(xiàng)目管理發(fā)展的里程碑事件3、中國(guó)項(xiàng)目管理的發(fā)展 30分鐘第一章 結(jié)構(gòu)化方法.. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么需要教練式領(lǐng)導(dǎo)力？破冰活動(dòng)：“我是誰(shuí)？”——體驗(yàn)教練式引導(dǎo)對(duì)人的賦能之力1、教練技術(shù)的起源2、什么是教練1）好的溝通與壞的溝通2）傳統(tǒng)溝通與教練式溝通的不.. |
| 女性心理健康與養(yǎng)生 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 了解女性思維（1.5小時(shí)）1、洪蘭教授的演講《女性思維》2、分享感受3、找到自己的思維特征第二部分 女性在職場(chǎng)（3小時(shí)）1、女性的職場(chǎng)目標(biāo)2、女性的職場(chǎng)定位3、女性的職場(chǎng)困惑4、三個(gè)繪畫(huà)測(cè)試題.. |
| 中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與企業(yè)變革創(chuàng)新 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)——中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析框架1.1國(guó)際宏觀基本面對(duì)中國(guó)的傳導(dǎo)1.1.1 美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策：什么是無(wú)底線的量化寬松1.1.2 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠什么：帶動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎1.1.3會(huì)發(fā)生.. |
| 《后備管理人才成長(zhǎng)計(jì)劃》 |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理認(rèn)知——顛覆傳統(tǒng)性管理思維1、了解新常態(tài)下的困惑與挑戰(zhàn)——7大困惑影響自我發(fā)展2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)管理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)——管理分層、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注3、消除管理過(guò).. |
| 家居行業(yè)個(gè)人品牌與形象設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：你所不知的個(gè)人品牌管理ABC原則第一單元：形象力助你贏得人生 個(gè)人品牌的價(jià)值穿著 TPORM 原則找到適合自己的顏色現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：色彩風(fēng)格診斷：什.. |
| 高效賦能管理——情境復(fù)盤(pán)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：陳亭如 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：復(fù)盤(pán)基礎(chǔ)概念認(rèn)知1. AAR是什么2. AAR的四大特征3. 復(fù)盤(pán)的核心價(jià)值：把失敗轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，把成功固化為能力第一講：文化反思復(fù)盤(pán)：未來(lái)探索目的：使團(tuán)隊(duì)成員回顧并分享組織及個(gè)體的過(guò)去，反思規(guī)律，探尋組織未來(lái)的.. |
| MTP中高層管理者技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：如何邁向良好的管理1. 企業(yè)人才成長(zhǎng)模型2. 管理者究竟該如何培養(yǎng)？3. MTP歷史沿革及課程簡(jiǎn)介第一講：管理基礎(chǔ)篇一、管理者角色認(rèn)知1. 管理的定義2. 管理者的立場(chǎng)（圖解）3. 管理者的職責(zé).. |
| 全國(guó)十強(qiáng)培訓(xùn)師、Office培訓(xùn)領(lǐng)軍人物 |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：Excel神技妙算技巧本章目標(biāo)：掌握Excel常用的統(tǒng)計(jì)分析工具，特別是分類(lèi)匯總、合并計(jì)算和特殊排序與高級(jí)篩選知識(shí)，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析更輕松自得！1.1快速匯總技巧精華：如何一鍵快速匯總求和技巧精華：如何創(chuàng)建分類(lèi)匯總.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊的設(shè)計(jì)與執(zhí)行 |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章人生本就是一場(chǎng)游戲一．游戲一場(chǎng)1.生活是不斷打怪升級(jí)的游戲場(chǎng)2.企業(yè)本就是一場(chǎng)贏的游戲3.如何將工作變成游戲？二．【案例】行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用案例1.科倫藥業(yè)伊寧團(tuán)隊(duì)的組建2.自行解決問(wèn)題的虎狼之師第二章.. |
| 5G、化小改革行業(yè)發(fā)展與基層干部創(chuàng)新 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G戰(zhàn)略部署與態(tài)勢(shì)1.5G發(fā)展戰(zhàn)略部署1.1.5G發(fā)展概述1.2.5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與業(yè)務(wù)推進(jìn)態(tài)勢(shì)2.語(yǔ)音業(yè)務(wù)與案例2.1.RCS融合通信商用案例2.2.5G 全息通話商用案例2.3.5G 輕視頻商用案例3.. |
| 提升領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作能力 課程大綱 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全1.什么是意識(shí)形態(tài)2.巴拉達(dá)特意識(shí)形態(tài)的五個(gè)特征3.定性：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院中層角色定位與職業(yè)發(fā)展管理 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、醫(yī)院中層干部角色定位與認(rèn)知（一）中層干部角色定位與認(rèn)知1、認(rèn)識(shí)自己，是否真的與眾不同（1）所謂管理，主要包括兩部分（2）中層管理者在日常工作應(yīng)發(fā)揮的六大作用（3）中層管理者應(yīng)具備的四項(xiàng)基本能力（4）中層管理者.. |
| 吹響強(qiáng)國(guó)號(hào)角 征途民族復(fù)興 ——解讀中國(guó)共產(chǎn)黨第二十大全國(guó)代表大會(huì) |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：過(guò)去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革過(guò)去五年和十年的成就創(chuàng)立了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了小康，打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出科學(xué)完整的戰(zhàn)略部署貫徹新發(fā)展理念，著力推進(jìn).. |
| 高效執(zhí)行力與行動(dòng)力 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為什么說(shuō)執(zhí)行力好壞決定了企業(yè)的“生死”第一講：企業(yè)想要什么樣的執(zhí)行力？一、什么是九段執(zhí)行力？視頻案例一：四渡赤水的神來(lái)之筆討論1：四渡赤水的勝利核心有哪些（紅軍戰(zhàn)士的執(zhí)行力）？案例研究：.. |
| 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)必修課 |
| 主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么說(shuō)財(cái)務(wù)是商業(yè)社會(huì)的必修課？（一）重新認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)你對(duì)財(cái)務(wù)的認(rèn)識(shí)很可能是錯(cuò)的：財(cái)務(wù)≠會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)的終極使命：最大化企業(yè)價(jià)值（管理會(huì)計(jì)與業(yè)財(cái)融合）財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的方.. |
| 中國(guó)式客情關(guān)系建立和維護(hù) |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：大客戶營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)1、競(jìng)爭(zhēng)激烈，獲得訂單難度大2、客戶的需求多樣，較難把握3、客戶策略過(guò)程復(fù)雜，干擾因素多4、獲取訂單的時(shí)間長(zhǎng)，風(fēng)險(xiǎn)大5、客戶關(guān)系好壞對(duì)結(jié)果影響大6、對(duì)銷(xiāo)售人員的能力要求越來(lái)越高案例：中石油.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)變革與創(chuàng)新 |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的企業(yè)特征1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起；2.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的特征；3.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)的特征跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)+渠道、互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+管理。案例：著名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)踐第二講 .. |
| 精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)搭建 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：富士康精益之路介紹研討：怎樣經(jīng)營(yíng)企業(yè)才能有效益？1.郭臺(tái)銘：面對(duì)微利時(shí)代的沖擊，賺一塊不如省一塊的啟示2.為企業(yè)掙錢(qián)的三個(gè)維度：開(kāi)源、節(jié)流、周轉(zhuǎn)3.了解富士康4.富士康大事記5.富士康的高效協(xié)調(diào)機(jī)制6... |
| 高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬方案 |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力提升1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用管理分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅。2、基于績(jī)效的管理3、領(lǐng)導(dǎo)力是什么4、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位2、領(lǐng).. |
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