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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
準(zhǔn)時(shí)交付——實(shí)用項(xiàng)目管理全流程實(shí)戰(zhàn)
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:項(xiàng)目管理精要——理解基礎(chǔ)、拓展視野說(shuō)明:無(wú)論是否從事專職的項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目思維都是管理者必備的技能,認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的全貌,具有對(duì)齊認(rèn)知的作用。一、項(xiàng)目管理全景:掌握關(guān)鍵概念與實(shí)踐價(jià)值討論:哪些是項(xiàng)目..
洞察本質(zhì)——構(gòu)建未來(lái)產(chǎn)品與戰(zhàn)略的升維思考
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:升維思考——洞察底層邏輯的思考方法一、本質(zhì)思考:看透事物的本質(zhì)1. 本質(zhì)思考的三件事1)事物的根本屬性2)問(wèn)題的根源3)現(xiàn)象背后的底層邏輯2. 如何看透本質(zhì)?溯因推理法1)對(duì)事..
AI時(shí)代的戰(zhàn)略解碼與績(jī)效落地
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、為什么戰(zhàn)略總在紙上談兵?——戰(zhàn)略解碼為何需要BSC?工具:戰(zhàn)略地圖模板 /方式:案例導(dǎo)入+小組辯論1、戰(zhàn)略失效的三大黑洞:空泛口號(hào)、部門割裂、執(zhí)行斷層案例:某企業(yè)"客戶第一"戰(zhàn)..
創(chuàng)新思維2.0—人機(jī)協(xié)同,智領(lǐng)未來(lái)
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:引題破冰實(shí)驗(yàn):人機(jī)大比拼引發(fā)的討論 人工和機(jī)器的優(yōu)缺點(diǎn) 機(jī)器給你帶來(lái)什么幫助? 你的思想如何與機(jī)器融合?一、認(rèn)知破界——人機(jī)協(xié)同的底層邏輯1..
員工職業(yè)生涯規(guī)劃—讓企業(yè)與員工形成發(fā)展合力
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:職業(yè)生涯規(guī)劃概述一、體驗(yàn)生涯故事1、人生最大的遺憾視頻及提問(wèn):生命行將結(jié)束時(shí),你會(huì)后悔什么事?一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查:60歲老人最后悔的事2、人生需要規(guī)劃?案例分析:計(jì)劃成功的人3、什么是職業(yè)規(guī)劃動(dòng)物故事:..
IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)——研發(fā)管理及組織體系建設(shè)
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:產(chǎn)品研發(fā)的疼痛癥——制造業(yè)研發(fā)困境與挑戰(zhàn)討論:你面臨的困境與挑戰(zhàn)有哪些?總結(jié):產(chǎn)品上市計(jì)劃一拖再拖,上市即退市,開(kāi)發(fā)過(guò)程障礙重重等8大困境引出:面向市場(chǎng)端到端的異步產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和對(duì)應(yīng)的管理體系 ..
創(chuàng)新有術(shù)——產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:產(chǎn)品創(chuàng)新:開(kāi)啟市場(chǎng)領(lǐng)先之路一、創(chuàng)新步驟:從理念到市場(chǎng)的轉(zhuǎn)化1. 市場(chǎng)分析1)宏觀環(huán)境分析:PESTEL模型2)市場(chǎng)規(guī)模分析3)產(chǎn)業(yè)鏈分析案例:解析某智慧零售領(lǐng)域分析2. 競(jìng)爭(zhēng)分析3. 用戶分析..
從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實(shí)戰(zhàn)
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)模型,全面了解產(chǎn)品經(jīng)理案例分享:講師在ToB、ToC不同產(chǎn)品上的實(shí)際案例分享一、產(chǎn)品經(jīng)理的價(jià)值與職責(zé)1. 連接價(jià)值2. 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人二、產(chǎn)品經(jīng)理的崗位模型1. 專業(yè)技能2. 專業(yè)知識(shí)3. ..
調(diào)整飛翔的姿態(tài)—企業(yè)人員優(yōu)化調(diào)整實(shí)操課
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、做方案(三定):不同目的的人員優(yōu)化調(diào)整裁員目的,對(duì)方案有何不同需求?1、定方向:企業(yè)不同的調(diào)整目的,對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案有不同的要求戰(zhàn)略業(yè)務(wù)調(diào)整對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應(yīng)對(duì)人工成本壓縮對(duì)優(yōu)化調(diào)整方..
Deepseek賦能企業(yè)決策與管理升級(jí)
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程開(kāi)場(chǎng):AI重構(gòu)高管決策模式案例導(dǎo)入:展示某企業(yè)用Deepseek在3小時(shí)內(nèi)完成行業(yè)白皮書+競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手畫像+制度漏洞診斷的完整報(bào)告1、引發(fā)思考:傳統(tǒng)咨詢模式 vs AI增強(qiáng)決策的差異2、強(qiáng)調(diào)Deepseek作為"戰(zhàn)..
新晉管理者創(chuàng)新思維與管理能力提升
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:引題通過(guò)案例進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),從而引發(fā)學(xué)員的思考 優(yōu)秀管理者和平庸管理者最大的區(qū)別是什么? 你知道自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)嗎? 你知道自己的潛力有多大嗎? 你了解自己..
定目標(biāo) 管團(tuán)隊(duì)—OKR實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:OKR到底是個(gè)啥?一、OKR和與KPI的區(qū)別1、KPI像是“期末考試分?jǐn)?shù)”——考完才知道行不行2、OKR像是“減肥計(jì)劃”—&mdas..
Deepseek賦能組織效能提升
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、為什么您的企業(yè)總在"人崗錯(cuò)配"的泥潭中掙扎?——戰(zhàn)略導(dǎo)向的定崗定編破局1、戰(zhàn)略目標(biāo)傳導(dǎo)的致命斷層戰(zhàn)略解碼的三大致命陷阱戰(zhàn)略解碼的"戰(zhàn)略..
從傳統(tǒng)到智能-Deepseek助力辦公場(chǎng)景提效
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:AI深度交互--如何在AI中融入自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧,避免AI給出的答案千篇一律?一、DeepSeek入門與效率提升AI能做什么?Deepseek以及主流AI平臺(tái)介紹、梯子平臺(tái)介紹&#..
從經(jīng)驗(yàn)到智能-DeepSeek賦能HR價(jià)值升級(jí)
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:​模塊一:戰(zhàn)略支持場(chǎng)景:如何用AI讓業(yè)務(wù)伙伴刮目相看?為什么HR總被質(zhì)疑“不懂業(yè)務(wù)”?如何用AI快速掌握業(yè)務(wù)核心邏輯?​一、AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼與決策支持​1、用AI..
精準(zhǔn)招聘—企業(yè)人才致勝的核心
主講老師:聞博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:招聘的本質(zhì)目標(biāo)一. 業(yè)務(wù)發(fā)展的人才需求1、業(yè)務(wù)發(fā)展的階段2、招聘規(guī)劃的核心要素3、招聘策略的主要內(nèi)容4、招聘考量的關(guān)鍵點(diǎn)二、招聘實(shí)施的“困境”1、人力資源規(guī)劃合理性&mdash..
天賦優(yōu)勢(shì)—激發(fā)員工工作潛能
主講老師:聞博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)知優(yōu)勢(shì)一、高績(jī)效的卓越性小游戲:書寫挑戰(zhàn) 1、如何幫助員工發(fā)揮最大潛能每個(gè)人的不足都比他的優(yōu)勢(shì)要多得多教育的目的就是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),并發(fā)揮優(yōu)勢(shì),從而激發(fā)個(gè)人潛能..
調(diào)整飛翔的姿態(tài)—企業(yè)人員優(yōu)化調(diào)整實(shí)操課
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、做方案(三定):不同目的的人員優(yōu)化調(diào)整裁員目的,對(duì)方案有何不同需求?1、定方向:企業(yè)不同的調(diào)整目的,對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案有不同的要求戰(zhàn)略業(yè)務(wù)調(diào)整對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應(yīng)對(duì)人工成本壓縮對(duì)優(yōu)化調(diào)整方..
構(gòu)建人才磁場(chǎng)—核心人才激勵(lì)與保留攻略
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、給定義:我的組織和部門里,哪些員工才是核心人才?1、給定義:高價(jià)值、高稀缺,才是企業(yè)的核心人才(根據(jù)Snell模型)高價(jià)值、高稀缺-核心人才-基于承諾的管理方法高價(jià)值、低稀缺-通用人才-采..
Deepseek賦能企業(yè)決策與管理升級(jí)
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程開(kāi)場(chǎng):AI重構(gòu)高管決策模式案例導(dǎo)入:展示某企業(yè)用Deepseek在3小時(shí)內(nèi)完成行業(yè)白皮書+競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手畫像+制度漏洞診斷的完整報(bào)告1、引發(fā)思考:傳統(tǒng)咨詢模式 vs AI增強(qiáng)決策的差異2、強(qiáng)調(diào)Deepseek作為"戰(zhàn)..
 
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