【培訓(xùn)對(duì)象】
新晉管理者、中高管理人員、企業(yè)骨干、有創(chuàng)新需求的相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
 了解人工智能的基本原理、應(yīng)用場(chǎng)景，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  掌握如何借助人工智能工具實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新；  激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。  了解影響創(chuàng)新的六大思維陷阱；  學(xué)習(xí)八大思維模式助力創(chuàng)新的方法和技巧；  激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，突破傳統(tǒng)思維模式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

引題
破冰實(shí)驗(yàn)：人機(jī)大比拼引發(fā)的討論
 人工和機(jī)器的優(yōu)缺點(diǎn)
 機(jī)器給你帶來(lái)什么幫助？
 你的思想如何與機(jī)器融合？
一、認(rèn)知破界——人機(jī)協(xié)同的底層邏輯
1、從工具到伙伴：AI時(shí)代的角色重構(gòu)
 人機(jī)協(xié)同：人類(lèi)決策+機(jī)器算力
 人機(jī)的角色定位
2、創(chuàng)新思維升維：從單點(diǎn)突破到生態(tài)重構(gòu)
 雙環(huán)學(xué)習(xí)模型
 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)
 討論：企業(yè)中有那些環(huán)節(jié)可以通過(guò)人機(jī)協(xié)同進(jìn)行優(yōu)化？
3、創(chuàng)新思維2.0的核心理念
 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新模式
 人工智能與創(chuàng)新的深度融合
 用戶(hù)體驗(yàn)為中心的創(chuàng)新思維
二、人機(jī)協(xié)同——智能時(shí)代的新生產(chǎn)力
1、人機(jī)協(xié)同的基本概念
 人工智能技術(shù)
 人機(jī)協(xié)同的內(nèi)涵
2、人機(jī)協(xié)同的模式及應(yīng)用場(chǎng)景
 協(xié)同決策：智能輔助決策系統(tǒng)
 協(xié)同創(chuàng)新：ai驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
 協(xié)同服務(wù)：智能客服與個(gè)性化服務(wù)
3、人機(jī)協(xié)同的新工具與方法
 智能數(shù)據(jù)分析工具
 創(chuàng)意生成與驗(yàn)證
 人工智能輔助設(shè)計(jì)工具
4、人工智能VS人類(lèi)智慧
 人工智能會(huì)取代人類(lèi)智慧嗎？
 人工智能與人類(lèi)智慧的終極挑戰(zhàn)
三、思維升級(jí)——人是創(chuàng)新的主導(dǎo)力量
1、洞察創(chuàng)新本質(zhì)，解鎖思維密碼
 人工智能時(shí)代企業(yè)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力
 創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)能來(lái)源
 創(chuàng)新的表現(xiàn)形式
 個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的深度剖析
 思維本質(zhì)的探討
 企業(yè)創(chuàng)新的限制性因素
2、創(chuàng)新的六大思維死亡陷阱及應(yīng)對(duì)
 陷阱一：經(jīng)驗(yàn)依賴(lài)——慣性思維
 陷阱二：線(xiàn)性思考——二元思維VS灰色哲學(xué)
 陷阱三、外部驅(qū)動(dòng)——內(nèi)外雙驅(qū)
 陷阱四、直覺(jué)欺騙——決策與執(zhí)行的謬誤
 陷阱五、資源魔咒——直擊管理的本質(zhì)
 陷阱六、換位思考是個(gè)偽命題
3、打破認(rèn)知邊界——創(chuàng)新的九大心智破局
 破局一、抓住痛點(diǎn)，釋放創(chuàng)新的無(wú)限可能
 破局二、靈感—引爆創(chuàng)新的核聚變
 破局三、反芻思維—從0到1，破局新生
 破局四、金子不一定會(huì)發(fā)光—主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)才是最強(qiáng)外掛
 破局五、爆點(diǎn)—實(shí)現(xiàn)破局的關(guān)鍵變量
 破局六、絕境思維—挖掘個(gè)人潛能的通關(guān)密碼
 破局七、系統(tǒng)思考—開(kāi)啟復(fù)雜世界的導(dǎo)航
 破局八、逆向思考——不走尋常路
 破局九、仿生思維—大自然的超級(jí)寶藏
四、未來(lái)展望——人機(jī)協(xié)同的終極挑戰(zhàn)
1、技術(shù)前沿
 生成式AI
 元宇宙
 腦機(jī)接口
2、人類(lèi)價(jià)值的反思
 創(chuàng)造力與情感智慧
 人與機(jī)器的本質(zhì)區(qū)別
 算法偏見(jiàn)與社會(huì)公平
 責(zé)任歸屬與社會(huì)倫理
 人類(lèi)價(jià)值堅(jiān)守與重塑
五、實(shí)戰(zhàn)演練——人機(jī)協(xié)同創(chuàng)新挑戰(zhàn)
 給出企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題，如新產(chǎn)品研發(fā)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等作為創(chuàng)新挑戰(zhàn)項(xiàng)目
 學(xué)員分組討論
 各小組運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)新思維與工具，結(jié)合人機(jī)協(xié)同模式，制定創(chuàng)新解決方案
六、課程回顧與創(chuàng)新任務(wù)布置
 

  曾任：中國(guó)科學(xué)院大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)助理、院務(wù)委員
 曾任：國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地副主任
 曾任：某知名中澳合資公司（FD快消品國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)）副總經(jīng)理
 曾任：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版集團(tuán)電子商務(wù)部部長(zhǎng)兼培訓(xùn)師
 曾任：北京城市學(xué)院外聘老師 主講《創(chuàng)新管理》
 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 創(chuàng)新導(dǎo)師
 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)文化產(chǎn)業(yè)工作委員會(huì) 特聘專(zhuān)家
 中國(guó)智慧工程研究會(huì)國(guó)際教育交流工作委員會(huì) 智庫(kù)專(zhuān)家
 中關(guān)村人才協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)工作委員會(huì) 專(zhuān)家委員
 上海市技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)會(huì) 專(zhuān)家顧問(wèn)
 航空工業(yè)黨校/培訓(xùn)中心青島基地 特邀講師
 暢銷(xiāo)書(shū)《維度：揭秘思維的困局與破局》作者

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
十七年大型國(guó)企、中外合資企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、四年雙一流高校管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)理論研究及專(zhuān)著出版經(jīng)驗(yàn)，是一位集企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、高校管理、理論研究于一體的黑馬講師。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
中國(guó)科學(xué)院大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)助理、院務(wù)委員（院長(zhǎng)辦公會(huì)班子成員），《中科院科技精準(zhǔn)扶貧干部管理及教育專(zhuān)題》項(xiàng)目執(zhí)行負(fù)責(zé)人，參與學(xué)院的整體規(guī)劃與發(fā)展，負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)外合作交流、業(yè)務(wù)管理、央國(guó)企培訓(xùn)需求調(diào)研、重要課題執(zhí)行管理等工作，深諳企業(yè)培訓(xùn)痛點(diǎn)，積累了豐富的培訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。
代表某地方國(guó)企參與同澳大利亞投資方合資談判、合資公司籌劃、組建等相關(guān)事宜，并被委任合資公司副總經(jīng)理，主管?chē)?guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。從0到1組建了企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，建立了完善的營(yíng)銷(xiāo)管理體制。公司產(chǎn)品順利進(jìn)入鐵路、航空、肯德基、央視等大型系統(tǒng)及企業(yè)，僅用兩年時(shí)間便躍升為所在行業(yè)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)份額第一名的位置，成為當(dāng)之無(wú)愧的行業(yè)領(lǐng)頭羊。
外語(yǔ)教學(xué)與研究出版集團(tuán)（國(guó)內(nèi)最大的單體出版社、行業(yè)總排名第三）電子商務(wù)的締造者，任電子商務(wù)部部長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了諸多銷(xiāo)售記錄，年銷(xiāo)售碼洋達(dá)6億余元，成為了行業(yè)標(biāo)桿，多次榮獲集團(tuán)創(chuàng)新勛章獎(jiǎng)。

【專(zhuān)著與文章】
著作《維度：揭秘思維的困局與破局》中搭建了關(guān)于思維方面的理論架構(gòu)，獨(dú)創(chuàng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力模型、絕境爆發(fā)力、靈感思維的FACT模型、慣性思維的水錘效應(yīng)、蛛網(wǎng)模型等理論模型，為重塑和提升思維能力提供理論支撐。當(dāng)當(dāng)、京東、天貓三大平臺(tái)零差評(píng)，受到眾多讀者的喜歡和贊譽(yù)。
發(fā)表的多篇行業(yè)分析文章《過(guò)去十年,AI如何改變了我們的生活》、《產(chǎn)業(yè)大變局:石油的終結(jié)與生物經(jīng)濟(jì)的崛起》、《一圖看清美國(guó)最具前景的50家人工智能公司》等被新浪財(cái)經(jīng)、澎湃新聞、雪球網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等大型互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)引用并轉(zhuǎn)發(fā)。

【授課風(fēng)格】
循循善誘：通過(guò)不斷地拋出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)員迅速進(jìn)入主題并通過(guò)自我驅(qū)動(dòng)提升認(rèn)知力和思維力，從而增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題的解決能力，激發(fā)并釋放最大潛能。
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用：十七年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，黃老師充分洞悉企業(yè)的管理痛點(diǎn)、營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)、創(chuàng)新痛點(diǎn)，能結(jié)合企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的思維模型和工具幫助企業(yè)尋找切實(shí)的創(chuàng)新型解決方案。
激情風(fēng)趣：個(gè)人極具感染力，課堂氛圍活潑而不乏深度，通過(guò)激情的講解和幽默的語(yǔ)言讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴從而引發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到課程收益最大化的目的。

【主講課程】
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》
《管理者的思維破局》
《思維驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新管理》
《思維驅(qū)動(dòng)員工創(chuàng)新能力提升》
《成為頂端營(yíng)銷(xiāo)高手的思維密碼》
《創(chuàng)新思維與科學(xué)博弈》
《創(chuàng)新思維之問(wèn)題分析與解決》
《新質(zhì)生產(chǎn)力與現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新》

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營(yíng)銷(xiāo)（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷(xiāo)策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的三大趨勢(shì)（圍繞勢(shì)、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營(yíng)銷(xiāo)矩陣3.只有銷(xiāo)售，沒(méi)有策劃，營(yíng)銷(xiāo)渠道如何創(chuàng)新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線(xiàn)下與線(xiàn)上應(yīng)該考慮哪些營(yíng)銷(xiāo)策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運(yùn)營(yíng)..

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• Outside Box 跳出盒子的創(chuàng)新思維

   

  1、案例實(shí)戰(zhàn)：誰(shuí)是全球最大的酒店集團(tuán)-Airbub？闡述和練習(xí)：兩種思維定勢(shì)和如何突破限制；演練和討論：尋找身邊突破思維定勢(shì)的案例？2. 實(shí)戰(zhàn)案例：.美國(guó)強(qiáng)生自動(dòng)麻醉機(jī)闡述和練習(xí)：減法思維在創(chuàng)新突破中的運(yùn)用：功能次之、形式在先演練和討論：火柴盒和蠟燭游戲3.案例討論：從活字印刷術(shù)到到多軌錄音闡述與練習(xí)：除法思維在創(chuàng)新突..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維

   

  課程背景：在以用戶(hù)為中心的時(shí)代下，產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對(duì)產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，獲得成功，除了其他原因，也與其卓越的產(chǎn)品分不開(kāi)。蘋(píng)果之所以有較高的品牌度和認(rèn)知度，靠的也是其良好的產(chǎn)品。所以，可以這樣說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，產(chǎn)品就是流量，就是商..

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• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內(nèi)..

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• 創(chuàng)新思維與有效決策

   

  第一講 問(wèn)題分析與解決1. 什么是問(wèn)題？ 2. 正確面對(duì)問(wèn)題； 3. 實(shí)際問(wèn)題解決時(shí)… 4. 問(wèn)題發(fā)生的三階段； 5. 問(wèn)題解決程序簡(jiǎn)表； 6. 解決問(wèn)題的原則；7. 問(wèn)題定義－將異?，F(xiàn)象收集證據(jù)并設(shè)定目標(biāo)；8. 原因分析－發(fā)掘造成問(wèn)題的原因并確認(rèn)主要原因；a) 5個(gè)為什么；b) 魚(yú)骨圖法。9. ..

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