內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 管理與銷售執(zhí)行力提升與強化訓練營 |
| 主講老師:崔自三   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分、認識執(zhí)行力一、我們?yōu)槭裁匆獜娀瘓?zhí)行力1、經(jīng)濟危機條件下,執(zhí)行力代表著競爭力2、經(jīng)濟愈不景氣,愈要振奮精神,愈要打造執(zhí)行力3、執(zhí)行力代表著運營效率,可以降低溝通成本二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙1、自我反.. |
| 過程能力CPK |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:基礎知識1. 連續(xù)數(shù)據(jù)MSA2. 離散數(shù)據(jù)MSA3. 數(shù)據(jù)收集計劃與抽樣方法4. 數(shù)據(jù)正態(tài)性分析5. 過程穩(wěn)定性分析6. 新產(chǎn)品設計的過程控制7. 連續(xù)SPC8. 離散SPC第二部分:SPC.. |
| 精益六西格瑪黑帶 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一.精益六西格瑪?shù)母拍?、?zhàn)略及實施1. 質量管理發(fā)展史(如戴明、朱蘭、休哈特、石川馨、田口等)2. 精益六西格瑪?shù)睦砟?、目標和含義3. 六西格瑪角色和責任4. 為什么推行精益六西格瑪 5. 如何推行精益六西格瑪 .. |
| 面向制造和裝配的產(chǎn)品設計 |
| 主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. 什么是DFX,作為設計工程師需要了解什么?2. 了解產(chǎn)品生命周期管理和并行工程?怎樣建立協(xié)同的工藝和產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境;如何建立集成化的信息系統(tǒng)。3. 成組技術和部件標準化4. 常見的可制造性設計問題5. 評估生產(chǎn)工藝能.. |
| 顧問式銷售實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、客戶心理探詢1、做個好顧問1)什么是顧問式銷售2)做能引導客戶的好顧問3)主動學習——拓展知識面對顧問的影響4)好顧問的價值體現(xiàn)2、客戶心理的基本分析1)需求與需要、顯性需求與隱藏.. |
| 公文寫作網(wǎng)絡視頻直播課 實施方案 |
| 主講老師:韋志國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)公文寫作基礎1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文審核標準6.公文高頻錯誤點7.如何分辨范文與病文8.公文格式規(guī)范與設置.. |
| 新員工公文寫作基礎與技巧 |
| 主講老師:韋志國   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)導學與公文基礎知識1.新員工公文寫作中的常見問題2.公文的概念3.行文方向與公文類型4.撰稿者的代言人身份5.“功夫在詩外”——提高公文寫作能力的基礎6.撰寫.. |
| “雙循環(huán)”視野下2021政府工作報告解讀 ——中國宏觀經(jīng)濟政策與形勢展望 |
| 主講老師:姜新旺   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、“雙循環(huán)”下中國經(jīng)濟發(fā)展新格局1.“雙循環(huán)“是適應內(nèi)外環(huán)境變化的戰(zhàn)略調整(“雙循環(huán)“提出的背景)2.把握“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的內(nèi).. |
| 自媒體策劃與內(nèi)容營銷 |
| 主講老師:劉煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 新媒體傳播與企業(yè)自媒體建設一、新媒體傳播特征與形式1、海量、碎片內(nèi)容(1)網(wǎng)絡文章(2)微信段子(3)微博話題(4)微電影和短視頻2、SNS社交媒體傳播3、互動分享轉發(fā)二、自媒體傳播選題要求.. |
| 6S現(xiàn)場管理推行實務與技巧 |
| 主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、走進6S——精益生產(chǎn)管理的基石1、日本的制造業(yè)為何成功?分析:豐田TPS的核心2、思維轉換的力量演練:做做看3、6S的源起和作用1)6S的內(nèi)容2)6S推行的意義4、看似簡單的6.. |
| 逆勢營銷: 市場洞察與資源整合 |
| 主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、戰(zhàn)略為先:轉型期如何把握“機會的縫隙”?1、企業(yè)利潤增長升級背后的創(chuàng)新思維1-1 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維1-2 撕開神秘面紗:人人都能創(chuàng)新2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破2-1 如何強勢擴張:商業(yè)重.. |
| 主講老師:王哲光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天一、顧問式銷售的基礎1、走進顧問式銷售1)顧客與客戶的區(qū)別2)交易還是顧問?3)什么是顧問式銷售4)顧問式銷售的目的5)顧問式銷售的特征演練:思維轉換的力量——做做看2、.. |
| 課程設計與開發(fā) 1天版 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 授課內(nèi)容安排09:00~12:00■一.好課是設計出來的1.【引導】講“好課”才能“講好”課——講設計好的課,才能把課講好/從教學設.. |
| 牛師牛課™©:培訓師課程開發(fā)技能與培訓師的工具箱3 |
| 主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 《牛師牛課™©培訓師課程開發(fā)技能與培訓師的工具箱》09:00 ■課程互動開場:破冰及初步體驗(Ice Breaking)▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,.. |
| 大客戶服務營銷 |
| 主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 提升大客戶的服務標準 前言:大、小客戶對服務的要求不同 大客戶對服務的五個期待 大客戶與潛在大客戶的價值 建立大客戶服務的價值鏈᠑.. |
| 以客戶為中心的流程管理機制 |
| 主講老師:談永道   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:備注:第一講側重針對企業(yè)中高層領導第一講:流程管理的核心理念與價值1.不忘初心—流程的定義與本質2.流程必須做到三笑(三效)3.互動研討——所在企業(yè)的核心流程問題與困惑4.從管理問.. |
| 項目管理實戰(zhàn)-項目成本管控 |
| 主講老師:敖建強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 項目的成本的定義與組成1. 項目能確保在約定的成本下完成嗎嗎?a. 項目管理中的鐵三角:成本、時間和質量的制約與平衡b. 項目成本最低化原則c. 項目管理的范疇d. 傳統(tǒng)成本管理與現(xiàn)代項目成本管理2. .. |
| 實戰(zhàn)銷售技巧提升 |
| 主講老師:曾鵬錦   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):正確的銷售心態(tài)與觀念1. 什么是銷售?銷售的意義和價值是什么?2. 銷售是所有成功人士的基本功,你掌握了嗎?3. 銷售五層含義及對銷售存在的五大誤區(qū)?4. 銷售鐵定會遇到拒絕,遇到拒絕,正確的理解是什么?5... |
| 組織變革下的職業(yè)生涯發(fā)展 |
| 主講老師:陳琦   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、斗轉星移,組織變革的新物種案例:2020年一個不安分的年1、 VUCA時代組織變革的初衷轉型升級的趨勢產(chǎn)業(yè)調整的要求提升競爭力的要求2、 跨越鴻溝的調整承諾互動:彼此的忠誠度承諾適當?shù)慕?jīng)濟補償積極.. |
| 奠定數(shù)字化轉型的核心框架和創(chuàng)新基礎:數(shù)據(jù)中臺與中臺戰(zhàn)略 |
| 主講老師:黃辰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是數(shù)字化轉型?1、什么是數(shù)字化轉型?2、數(shù)字化轉型的三個階段3、新趨勢、新機遇和新挑戰(zhàn) 產(chǎn)品:平臺加速向社會級服務轉型 技術:發(fā)展中的計算平臺 研發(fā):企業(yè)級.. |
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