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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 員工職業(yè)形像塑造與氣質(zhì)提升 |
| 主講老師：張坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職業(yè)意識——職業(yè)化的工作形像導(dǎo)入課程——破冰游戲一、員工的職業(yè)形是企業(yè)最生動的名片案例分析：透過職場中的形像看能力1. “一見鐘情”&mda.. |
| 心態(tài)影響人生 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前導(dǎo)入：分享您認為幸福是什么你認為責(zé)任是怎么給予/獲得的 您如何對待領(lǐng)導(dǎo)的錯誤您如何看待與眾不同您認為角色是怎么獲得的.. |
| 經(jīng)典TTT—培訓(xùn)課程演繹與呈現(xiàn) |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 重新定義培訓(xùn)：基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：培訓(xùn)定位的新趨勢——培訓(xùn)體系規(guī)劃根植于人才戰(zhàn)略（含多個五百強企業(yè)案例） 國外500強案例：以A-C企業(yè)的人才戰(zhàn)略為例，來看看基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系價值構(gòu)建過程 國外50.. |
| 初級TTT之瀟灑走上臺 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：培訓(xùn)師的角色定位1、什么是培訓(xùn)?2、企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？3、改變行為需要4、培訓(xùn)覆蓋的領(lǐng)域5、選擇培訓(xùn)方法的原則6、電路圖培訓(xùn)——學(xué)習(xí)的螺旋7、成人學(xué)習(xí)原則8、培訓(xùn)師的四種.. |
| 新員工成長必修課 |
| 主講老師：王吉鳳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：認識職場1.理想與現(xiàn)實（1）理想中的工作（2）現(xiàn)實中的工作2.學(xué)校與職場的區(qū)別（1）你掏錢 VS 付你錢（2）有人教 VS 自己學(xué)（3）悶頭做事 VS 能干會說（4）注重苦勞 VS 聚焦功勞（.. |
| 雛鷹展翅——銀行客戶經(jīng)理專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章《不會寫，怎敢拼職場：金字塔原理與公文寫作能力(上)》通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)商務(wù)寫作規(guī)范和技能，使學(xué)員提高結(jié)構(gòu)化思維能力，快速構(gòu)建寫作思路，形成結(jié)構(gòu)化的要點邏輯，提高寫作效率；建立商務(wù)寫作需挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點和利益點的意.. |
| 陽光心態(tài)與職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：重新認識職場活動導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地1、數(shù)字化與組織能力的關(guān)系數(shù)字化的特點重新定義個體價值重新定義組織價值2、重構(gòu)組織價值的四個轉(zhuǎn)變新功能.. |
| 企業(yè)宣傳稿件新聞價值提煉與表現(xiàn)技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué)1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專業(yè)新聞稿的基本特征：新聞價值突出5.宣傳.. |
| 企業(yè)宣傳稿件新聞價值提煉與表現(xiàn)技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)學(xué)1.案例分析：您是否寫過這樣的“新聞”2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化4.專業(yè)新聞稿的基本特征：新聞價值突出5.宣傳.. |
| 危機處理、媒體應(yīng)對及新聞發(fā)言人實務(wù)操作 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：第一單元：危機管理概論和方法1、中國國情下的危機特點和分類2、引發(fā)危機的誘因分析3、危機的四個階段4、有關(guān)危機的三個法則5、建立內(nèi)部危機處理組織鏈條6、危機管理的原則7、中國式危機公關(guān)的三層含義第二單元：.. |
| 系統(tǒng)化思考，職業(yè)化表達 |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 通透的思考，盤活精準的表達體驗左腦和右腦的優(yōu)勢及差異，針對性點燃“全腦破局”的思維競爭力思考與表達的標準：明確（擊中穴位）、簡約（容易理解）、有后勁（深入共鳴）思考與表達的流程：化解（由繁入.. |
| 時間整理術(shù)-種子的進化 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：第一步、培土，原則為沃土 案例：大陸少壯派拜訪李嘉誠，聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的定義。 折紙游戲：你還有多少時間？一、概念二、沿革1.公雞型2.倉鼠型3.北極熊型4.群狼型三、原.. |
| 超級學(xué)習(xí)力工作坊 |
| 主講老師：欣如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：超級學(xué)習(xí)力工作坊授課內(nèi)容：主題一：目標制訂技巧和達成策略1、目標的價值塑造；2、目標金字塔的建構(gòu)；3、成功里程設(shè)計；4、實現(xiàn)目標的黃金八步驟；5、成功的自我心像訓(xùn)練技術(shù)；主題二：學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)方法1、學(xué)習(xí)無興趣的深層.. |
| 服務(wù)禮儀標準化訓(xùn)練營（班） |
| 主講老師：朱珠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)背景：通過“服務(wù)禮儀標準化訓(xùn)練營”，強化、模擬工作流程中的服務(wù)禮儀，最終得以提升接待服務(wù)的滿意度。同時在訓(xùn)練營中做團隊熔煉，讓大家統(tǒng)一思想，共同成長，建立一損俱損、共榮共興的團隊榮譽感。培訓(xùn)對象：.. |
| 《保險從業(yè)人員合規(guī)與風(fēng)險管理》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 基礎(chǔ)法律知識一、 保險法律基礎(chǔ)二、 保險法律體系三、 我國的法律體系1、 法律體系的層級2、 保險法律體系四、 其他與保險經(jīng)營活動關(guān)系密切的法律法規(guī)第二部分 保險法一、保險法的基本原則二、 .. |
| 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會 MTP中高層管理技能訓(xùn)練版權(quán)教程 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部 管理的基礎(chǔ)第1單元：管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務(wù)3、管理者的基本態(tài)度第2單元：管理與人的行為1、理解人的行為2、人的需求3、需求不滿4、人的態(tài)度第3單元：組織運作的原.. |
| 銷售人員職業(yè)化素養(yǎng)全面塑造 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：服務(wù)經(jīng)濟時代的到來引發(fā)的思考——職業(yè)化意識塑造一、為什么我們要讓客戶滿意1>我們的工資由誰付？2>什么是企業(yè)生存的生存之道？3>服務(wù)水準差一點，服務(wù)意識差一截案例：你的服務(wù)價值百萬 .. |
| 商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險管理1.近期中國經(jīng)濟與金融市場運行要點與合規(guī)管理的內(nèi)外部環(huán)境2.近期重點監(jiān)管領(lǐng)域及其動態(tài)央行與銀保監(jiān)會重點會議要點近期監(jiān)管機構(gòu)工作主線，監(jiān)管主線演進及監(jiān)管政.. |
| 誰說WORD如此簡單 |
| 主講老師：趙明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 這些功能其實你不懂1. 3秒鐘即可快速定位核心內(nèi)容2. 頁眉線去除誰說那么難，3分鐘帶你玩轉(zhuǎn)頁眉3. 摳圖還要用PS？其實Word就可以4. 一個按鈕三種用法，誰說撤銷只能返回上一步操作。解決Word中的常見.. |
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