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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)全員職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：建立職業(yè)化認知—從打工者到職業(yè)人（一）自我思考1.新時代對職場人的要求——勝任與職業(yè)（二）了解職業(yè)化1.員工應(yīng)具有的行為特征——責(zé)任與態(tài)度（三）解讀.. |
| 做最有價值的員工 |
| 主講老師：呂中華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《做最有價值的員工》課程介紹：為什么員工缺乏責(zé)任心不能貫徹上司意圖？為什么老員工沒有動力不思進取？為什么員工做事打折扣借口一大堆？如何讓每一個員工充滿激情與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂？本課程從根本上消除工作打折扣現(xiàn)象，一切以結(jié).. |
| “戲”說職業(yè)化——電信新入職員工職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：文茵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：“戲”說職業(yè)化培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展，確保從學(xué)到習(xí)開場游戲：舌尖上的中國團隊建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓(xùn)第一講：職業(yè).. |
| 古鎮(zhèn)大院山水畫！ |
| 主講老師：熊大尋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：山西靈石旅游策劃方案——古鎮(zhèn)大院山水畫！熊大尋旅游策劃公司/文熊大尋旅游策劃公司為靈石縣創(chuàng)意了旅游形象定位“古鎮(zhèn)大院山水畫！”，一句話就把靈石的精華概括：中國第一古鎮(zhèn)靜升古鎮(zhèn)、.. |
| 《普惠金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展》大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、普惠金融五大機遇（一）普惠金融制度優(yōu)勢和體制優(yōu)勢（二）多元化、多層次的機構(gòu)和產(chǎn)品供給體系與新型專業(yè)化信貸機構(gòu)發(fā)展經(jīng)驗介紹（三）金融科技助推銀行業(yè)金融機構(gòu)提高普惠金融效率（四）監(jiān)管包容與金融監(jiān)管沙盒機制的實施案例（.. |
| 企業(yè)新入職員工 |
| 主講老師：蔣學(xué)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：公務(wù)文書的前世與今生一、思考：為什么在職場當(dāng)中我們要學(xué)習(xí)掌握公文寫作知識？二、案例：古代作為一國之君喜歡什么樣的下級溝通？三、案例：三位歷史時期的將帥之才的不同職業(yè)結(jié)局？1.三國時期諸葛亮“前后出師表.. |
| 如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：你是窮忙族么？一、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有價值 二、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效率 三、做好職業(yè)規(guī)劃，忙得更有效益第二講、你是誰？一、自我診斷1、自我分析：個人、家庭、事業(yè)2、自我診斷的方法體系：自我、家庭.. |
| Excel數(shù)據(jù)的高效應(yīng)用 |
| 主講老師：許鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：寫再開篇之前1.為什么要學(xué)習(xí)Excel？2.Excel能幫我們做什么？第一章：Excel，您好1.Excel的誕生與發(fā)展2.Excel的主要功能2.1 數(shù)據(jù)記錄與整理2.2 數(shù)據(jù)計算2.3 數(shù)據(jù)分析2.. |
| TWI-精益班組長內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)開課流程 |
| 主講老師：趙智勇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：核心模塊之一：班組長的角色認知和角色意識（0.5天）1.現(xiàn)場管理的問題困惑2.案例分析：忙碌的小馬3.班組長片面的角色定位4.什么是管理5.管理的五大職能6.班組長的角色認知7.班組長的角色意識8.案例討.. |
| 員工壓力情緒輔導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工壓力情緒的基礎(chǔ)輔導(dǎo)工作：壓力分析與賦能1．關(guān)注員工壓力與情緒積極心理學(xué)理論的興起，揭示人類心理、軀體和行為之間的深層關(guān)系員工是看上去很好還是真的很好？表面很好的員工卻自我效能不足現(xiàn).. |
| 有效溝通與溝通禮儀 |
| 主講老師：朱珠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：有效溝通與溝通禮儀一、 重新認識溝通1、 撕紙游戲說明了什么？2、 溝通的誤區(qū)3、 什么是真正的溝通1）什么是雙向溝通、單向溝通？什么是封閉式提問、開放式提問2) 傾聽的藝術(shù)3)決定溝通深度的約哈里窗口二.. |
| 公司法務(wù)監(jiān)管職能詳解 |
| 主講老師：孫健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：授課內(nèi)容：公司法務(wù)部是公司內(nèi)部的一個職能部門，它肩負著確保公司守法經(jīng)營，依法維護公司合法權(quán)益，處理公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種法律問題的重大使命。公司法務(wù)部的職能大體可分為兩大類，一類是對公司的管理職能，體現(xiàn)在從正面意義上對公.. |
| 團隊打造系統(tǒng) |
| 主講老師：畢海洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：根據(jù)企業(yè)實際情況，制定企業(yè)文化相關(guān)內(nèi)容。企業(yè)愿景、企業(yè)精神、銷售口號、企業(yè)規(guī)章制定等內(nèi)容。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)導(dǎo)入使員工迅速融入到團隊中，從此有團隊精神、員工有歸屬感。此課程需要企業(yè)高管積極配合、具體時間可有企業(yè)自行調(diào)整。.. |
| 與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時代的8090員工管理 |
| 主講老師：黃昕紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)象：這是一場充滿火藥味的探戈舞會案例分享：我看到、我聽到、我遇到！案例：90后元年——2010年一、無從下手的管理者1. 為什么好心被誤讀？二、控制與對話之爭1. 貼標簽&mda.. |
| 卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)：用策略，帶團隊一、卓越經(jīng)理人帶好團隊的六種管理策略：1．權(quán)威式：讓部下心甘情愿2．高壓式：讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3．民主式：讓團隊群策群力4．組織式：讓組織開心快樂5．前導(dǎo)式：讓人才盡其所.. |
| 編案叫好——案例開發(fā)與編寫 |
| 主講老師：戴輝平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：教育培訓(xùn) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：案例的兩種類型1. 分享式案例2. 教研式案例案例：兩種案例舉例研討：這兩種案例的區(qū)別和聯(lián)系第一講：分享式案例開發(fā)一、分享式案例的結(jié)構(gòu)和特點1. 5W2H結(jié)構(gòu)2. 4個特點1）真實性2）客觀.. |
| 為自己工作，做崗位的主人翁 |
| 主講老師：閆學(xué)祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課 程 特 色面對員工，您是否輕松自如？ 您是否為員工怠慢工作而頭痛？ 您是否為員工頻繁流失而心痛？ 您是否為如何培養(yǎng)一名出色的干部而絞盡腦汁？ 您是否覺得員工越來越多，您卻越來越忙？這一堂課，超級震撼您和您員工的心靈！★ 授課風(fēng)格.. |
| 覺察自我-管理素質(zhì)工作坊（2天） |
| 主講老師：劉獎力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：體驗?zāi)Ｊ?二人對話 游戲體驗 催眠引導(dǎo) 心靈對話 討論分享 課程收益 1、激發(fā)個人潛能，突破自我、挑戰(zhàn)自我；2、讓參訓(xùn)者學(xué)會理解、包容，放開往事，珍惜當(dāng)下；3、掌握溝通技巧，正確處理、改善人際關(guān)系；4、遵守承諾、做一.. |
| 壓力管理與身心調(diào)試——健康幸福之道 |
| 主講老師：陳麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、正確認識情緒壓力1.領(lǐng)導(dǎo)干部壓力源2.客觀正確看待壓力3.壓力下的應(yīng)激反應(yīng)4.負面情緒的正面價值5.壓力對人身體的影響6.覺察管理中應(yīng)對壓力姿態(tài)7.一切改變從認識自己開始討論&mdas.. |
| 員工心態(tài)拓展訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：拓展游戲項目有:1.拓展活動一 ：“馬蘭花”游戲活動目的：工作中以結(jié)果為導(dǎo)向，只為成功找方法，不為失敗找借口。2.拓展活動二：“信任背投”活動目的: 培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神，相.. |
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