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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 禮迎天下，政務(wù)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：覃艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 禮儀的概述第一講 中國(guó)傳統(tǒng)禮儀1、 祭祀禮儀2、 拜師禮儀3、 日常交往禮儀第二講 國(guó)際禮1、 對(duì)于貴族精神的理解2、 物質(zhì)與精神層面的展示3、 尊敬與尊重.. |
| 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：張榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：TTT培訓(xùn)師職業(yè)技能課程大綱培訓(xùn)師 大慶 張榮第一天 設(shè)計(jì)（課下做的功課，精彩是準(zhǔn)備出來(lái)的）一、明確培訓(xùn)對(duì)象----針對(duì)不同的對(duì)象，設(shè)計(jì)課程大綱 。分析若干課程的PPT課件，什么樣的課受組織和學(xué)員歡迎？展示.. |
| 成就自己、成就未來(lái) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么決定你的未來(lái)？1．你能成就多大的事業(yè)？2．責(zé)任者與批判者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：承擔(dān)你的責(zé)任3．關(guān)于選擇4．走向成功的三步曲5．你到底為誰(shuí)工作？6．做上司的左右手而不是問(wèn)題來(lái)源視頻分享：這樣的下屬才可靠二、.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)心靈體驗(yàn)工作坊 |
| 主講老師：梁藝瀧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、壓力體驗(yàn)——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力導(dǎo)入：什么人沒(méi)有壓力？男人與女人的壓力？生活與工作的壓力？體驗(yàn)?zāi)康模鹤尨蠹蚁嗷ジ邮旖j(luò)，為課程開(kāi)展建立人員關(guān)系和放松心情。同時(shí)讓大家通過(guò)進(jìn)化論體驗(yàn)了解只要是相同物種就會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng).. |
| 招聘實(shí)戰(zhàn)技巧技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楊輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 招聘工作目標(biāo)和職責(zé)一、招聘工作目標(biāo)二、招聘崗位職責(zé)第一章 招聘工作分析一、分析目的和時(shí)段1、招聘分析目的2、時(shí)段招聘分析3、年度招聘分析二、招聘分析要項(xiàng)1、招聘渠道分析2、簡(jiǎn)歷收取分析3.. |
| 經(jīng)驗(yàn)萃取和案例開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)驗(yàn)萃取1.1經(jīng)驗(yàn)的含義1.2經(jīng)驗(yàn)萃取的內(nèi)涵1.3經(jīng)驗(yàn)萃取的步驟（1）主題聚焦（2）經(jīng)驗(yàn)挖掘（3）知識(shí)提煉二、案例開(kāi)發(fā)2.1案例選題（1）梳理業(yè)務(wù)流程基于SIPOC來(lái)梳理業(yè)務(wù)流.. |
| 建筑施工企業(yè)的工程倫理意識(shí) |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1工程與倫理 （1）如何理解工程 “工程”的概念。包括工程與技術(shù)的關(guān)系、工程的基本內(nèi)涵、工程的基本環(huán)節(jié)、工程實(shí)踐的特點(diǎn)、作為社會(huì)實(shí)踐的工程以及理解工程活動(dòng)的幾個(gè)維度。 （2）如何理解倫理 倫理是工.. |
| 銀行法律風(fēng)險(xiǎn)防范課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行工作人員法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)概述（一）什么是銀行法律工作人員合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)1.金融法律風(fēng)險(xiǎn)與非金融法律風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)別2.金融法律風(fēng)險(xiǎn)與信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系3.金融機(jī)構(gòu)法律風(fēng)險(xiǎn)的種類（三）銀行工作人員法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 優(yōu)秀員工綜合素質(zhì)與能力經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例探討與分析著名經(jīng)典測(cè)試訓(xùn)練從普通到優(yōu)秀到卓越如何管理自己走向成功經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例探討與分析第二.. |
| 企業(yè)精英職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：李雨欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)精英職業(yè)化心態(tài)打造課程大綱 李雨欣課程目標(biāo)：幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)的思考模式和行為習(xí)慣；加強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，、積極樂(lè)觀和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的主人翁心態(tài)面對(duì)工作；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，有效提升員工的執(zhí)行力，學(xué)會(huì)用感恩的.. |
| 問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：任建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是真正的問(wèn)題1、問(wèn)題的定義2、問(wèn)題的基本認(rèn)知1)問(wèn)題意識(shí)2)問(wèn)題的主體3)問(wèn)題與機(jī)會(huì)4)問(wèn)題與原因3、問(wèn)題的分類1)按發(fā)生時(shí)間劃分2)按控制范圍劃分二、問(wèn)題產(chǎn)生的來(lái)源1、站在誰(shuí)的角度來(lái).. |
| 卓越財(cái)務(wù)管理人才綜合素質(zhì)提升 |
| 主講老師：田超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)家信息化系統(tǒng)與企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)1.國(guó)家信息化系統(tǒng)和企業(yè)的關(guān)系2.企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)目的3.財(cái)務(wù)人員如何快速適應(yīng)財(cái)務(wù)信息化二、財(cái)務(wù)管理中的軟件應(yīng)用1.ERP軟件為什么是財(cái)務(wù)管理中的重要工具2.財(cái)務(wù)如何通過(guò)E.. |
| 內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入一、內(nèi)部講師的認(rèn)知與定位能力提升1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：內(nèi)部講師的主要職責(zé)有哪些？2、分享內(nèi)容：內(nèi)部講師的認(rèn)知與定位（1）內(nèi)部講師的三類收益（2）內(nèi)部講師的四個(gè)工作特征（3）內(nèi)部講師的五個(gè)角色（類別）（4）內(nèi)部.. |
| 思維導(dǎo)圖企業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
| 主講老師：潘曙光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、模塊一：思維概念模塊（1）思維的分類（2）七種重要的思維（3）系統(tǒng)思維的概念（4）逡輯思維不表達(dá)（5）發(fā)散性思維的概念2、模塊二：大腦結(jié)構(gòu)模塊（1）大腦的結(jié)構(gòu)（2）巠右腦的分巟（3）大腦的特質(zhì).. |
| 生命必須精彩 |
| 主講老師：孫晶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：我們要覺(jué)醒，我們要改變命運(yùn)、我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！我希望喚醒更多的人，跟我一起幫助那些貧困學(xué)生，我希望咱們一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。人的一生，我們可以穿的簡(jiǎn)單一些，我們可以吃得簡(jiǎn)單一些，但是有一樣這一輩子都不能簡(jiǎn)單，就是我們的.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)落地式成長(zhǎng)系統(tǒng)課 |
| 主講老師：張明華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：＊內(nèi)訓(xùn)方向＊1 團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)的建立 在研習(xí)活動(dòng)中探索、體驗(yàn)并貢獻(xiàn)自己于有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性要素， 領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)與授權(quán) 探索一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的人格特質(zhì)，探索跟體驗(yàn)這些人格特質(zhì)。 探索身為一個(gè)有效的指導(dǎo)教練具備的特質(zhì)，了解如.. |
| 員工職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師：彭成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)化的塑造一、職業(yè)化基礎(chǔ)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?、員工角色認(rèn)知與定位；3、為什么要職業(yè)化6、職業(yè)化素質(zhì)與能力模型；7、優(yōu)秀企業(yè)不喜歡和最欣賞哪些員工；二、自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)1、敬業(yè)-全力以.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)安全管理-------安全領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：唐和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代安全管理概論1. 現(xiàn)代安全管理要求2. 事故致因理論3. 馬斯洛層次需要理論4. 事故管理&風(fēng)險(xiǎn)管理。5. 杜邦安全理念—一切事故都是可以預(yù)防的6. 樹(shù)立正確安全管理意識(shí)7. 建立.. |
| 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)問(wèn)題的思考：我是誰(shuí)?誰(shuí)是我？怎樣能成為理想中的我？二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義三、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(一)知己知彼自身素質(zhì)、心理特質(zhì)、自身?xiàng)l件、社會(huì)環(huán)境的綜合分析(二).. |
| 職業(yè)價(jià)值提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 商業(yè)人格與結(jié)果思維1、 憑原則做事，用結(jié)果交換2、 態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)都不是結(jié)果3、 結(jié)果三要素4、 做好結(jié)果的三個(gè)辦法視頻賞析：《戰(zhàn)火西北狼》二、 責(zé)任意識(shí)1、 阻礙個(gè)人成長(zhǎng)的10大惡習(xí)2、 從&l.. |
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