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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 顧問式銷售KYC--公司客戶經(jīng)理深度營銷 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：后疫情時期行業(yè)發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)展趨勢后疫情時期發(fā)力點--新基建美國挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動機案例：道路千萬條，“芯”片第一條外部環(huán)境分析：PESTP：政治環(huán)境案例：深圳市.. |
| 將Excel玩出高精尖 |
| 主講老師：趙明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 非函數(shù)篇章1. 合并單元格下如何等長插入表頭2. 條件格式的使用3. 數(shù)據(jù)有效性的使用4. 數(shù)據(jù)透視表的切片器使用5. 利用數(shù)據(jù)透視表的計算字段算環(huán)比、同比6. 數(shù)據(jù)透視表與數(shù)據(jù)透視圖向?qū)Ы鉀Q共緩存問.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)之心態(tài)調(diào)整 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新時代新型人才1.1解讀新時代新要求1.1.1后疫情時代特征1.1.2AI未來工作場景1.1.3新時代人才標(biāo)準(zhǔn)討論：一類人才與二類人才1.2建立職業(yè)競爭優(yōu)勢1.2.1職業(yè)發(fā)展規(guī)律1.2.2職場生存.. |
| 職場新人進階培訓(xùn) |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開堂一問：從校園到職場，最難的是什么？第一講 角色轉(zhuǎn)換 一、新舊人設(shè)的新陳代謝1、從前的你2、你理想中的自己3、看清現(xiàn)實：生存還是毀滅，你決定4、求發(fā)展的基本條件二、環(huán)境壁壘大不同1、工作&mdash.. |
| 從“新”溝通--新生代員工溝通 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 1、案例導(dǎo)入2、新生代管理的實用三招：軟化管理 淡化權(quán)威 強化邊界第一章、軟化管理 減少溝通噪音1、新生代員工溝通障礙 以偏概全 認(rèn)知不同測試：結(jié)果一樣嗎？ .. |
| 訪談式萃?。狠腿徫慌Ｈ私?jīng)驗 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 在線2小時 導(dǎo)入+確定萃取主題一、培訓(xùn)人都會總結(jié)經(jīng)驗1小時1、什么是經(jīng)驗2、什么是萃取3、組織經(jīng)驗萃取的價值 4、組織最佳實踐的來源5、經(jīng)驗萃取模型6、萃取經(jīng)驗的三種方式 7、呈現(xiàn)經(jīng)驗的多樣形式.. |
| 從心出發(fā)——事業(yè)成功五大黃金心態(tài)修煉 |
| 主講老師：曹愛子 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：心態(tài)自我檢查1.導(dǎo)入：案例講解2.態(tài)度勝于能力 主動工作,完成任務(wù) 接受任務(wù),迅速完成 督促檢查,才能做好 形勢所迫,不得不做ɧ.. |
| 點面俱到----高效溝通技巧 |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：溝通的十字真言1）點頭——同理之心2）微笑——贊賞之心3）傾聽——尊重之心4）回應(yīng)——分享之心5）記錄&mdash.. |
| 幸福人生系列課堂價值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇員工職業(yè)素養(yǎng)提升修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 《弟子規(guī)》概要2. 人性學(xué)說分析1) 人性善2) 人性惡3) 人性有善有惡4) 人性無善無惡5) 人性可善可惡3. 儒家的特色4. 儒家教育系統(tǒng)5. “內(nèi).. |
| 創(chuàng)新思維落地工作坊 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 通過優(yōu)勢思維，創(chuàng)造解決創(chuàng)新的優(yōu)勢小游戲：解決問題的思維比較1、直覺思維的經(jīng)驗2、理性思維的流程和信息3、優(yōu)勢思維創(chuàng)新的5個大步驟20個精細(xì)流程模塊一 形勢判斷（SAP）——明確問題，.. |
| 科研課題的寫作方法 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開題報告的寫法（一）本課題研究的原因（或者叫課題的提出）（回答為什么研究）（二）本課題要解決的核心問題（分要點陳述，注意要點與現(xiàn)象的關(guān)系。）二、研究的設(shè)計（如果不發(fā)或不講研究方案，在開題報告中就要寫這一部分）（回答怎.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：撒哈拉沙漠中的比賽爾哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)25年的跟蹤調(diào)查第一講、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律一、深刻認(rèn)識職業(yè)及職業(yè)生涯1、職業(yè)分類的形象表述2、職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認(rèn)識誤區(qū)3、職業(yè)角色與家庭角色二、外職業(yè)生涯的重要性.. |
| 即興演講與結(jié)構(gòu)化表達 |
| 主講老師：楊涵晴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：演講的概述一、 演講技巧在廿一世紀(jì)的重要性二、演講的作用與意義三、演講者面臨的挑戰(zhàn)四、從演講的聽眾區(qū)分演講第二講：突破當(dāng)眾演講時的緊張情緒一、心理緊張的八大原因二、克服緊張的八大方法三、演講前的六.. |
| 體驗為王——共創(chuàng)中國酒店業(yè)頂級服務(wù)體系 |
| 主講老師：王文婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：我想知道“禮”互動：微笑游戲破冰1. 禮儀之邦的禮儀要義2. 禮儀的“前世今生”3. 不學(xué)禮，無以立第一講：禮之義——認(rèn)識酒店服務(wù)禮儀要義.. |
| 《銀行信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、信貸盡職調(diào)查的概念二、盡職調(diào)查的目的三、盡職調(diào)查的流程1、專業(yè)人員項目立項后加入工作小組實施盡職調(diào)查2、擬訂計劃3、盡職調(diào)查報告必須通過復(fù)核程序后方能提交四、盡職調(diào)查的方法1、審閱文件資料2、參考外部.. |
| 地鐵服務(wù)規(guī)范與服務(wù)禮儀 ———服務(wù)創(chuàng)造價值 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：思考：服務(wù)禮儀的本質(zhì)？“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行”的定位——做了VS做好.. |
| 職業(yè)化修煉 --心智/思考/溝通/行動四位一體職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：設(shè)計 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)知升級-職業(yè)化修煉的基石1、為什么你會被別人割“韭菜”？公務(wù)員升遷路線圖背后的邏輯如何跨上職業(yè)生涯13級臺階你可能注定繞不過去的九個階層.. |
| 小題大萃：主題確定工作坊 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入：以終為始說價值 用時：1小時（半天版為20分鐘）1.萃取是為了傳承2.主題不需要，成果全不要3.萃取主題類型二、主題顆粒度 用時：1小時（20分鐘）1.顆粒度含義2.顆粒度大小3.顆粒度拆分三.. |
| 從校園人到職場人 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章心態(tài)：擺正心態(tài)干工作1.陽光心態(tài)：挫折=存折；2.學(xué)習(xí)心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3.雙贏心態(tài)：利他=利己；4.主動心態(tài)：主動=機會；5.老板心態(tài)：做了≠做好；6.忠誠心態(tài)：盡心為忠，敬事為誠；7.服.. |
| 《銀行消費者權(quán)益保護中的審核與合規(guī)》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀行消費者權(quán)益保護組織架構(gòu)與工作制度體系模式1、銀行的消費者權(quán)益保護工作委員會機制模式2、合規(guī)、審計稽核、人力資源的協(xié)作模式3、政策解讀：《消費者權(quán)益保護工作管理辦法》、4、政策解讀：《消費者權(quán)益保護行為準(zhǔn)則》5.. |
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