領導力內(nèi)訓課
| 代際領導力-新生代員工管理 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：新生代員工的時代特點與管理者狀態(tài)不同年齡階段與不同社會群體的差別新生代員工的人設與價值觀新生代員工的成長模式新生代員工的思維模式分析᠊.. |
| 房地產(chǎn)教練技術賦能領導力課程 |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、認識并深度理解何為教練式領導力1、何為領導力—電影片段欣賞：《喬治五世怎么辦》2、互動反思：在工作中遇到困難是因為不努力、不敬業(yè)嗎？3、賦能教練式領導力與傳統(tǒng)領導力的區(qū)別（控制與賦能的差別與差距）4、為什.. |
| 卓越領導的8項修煉 |
| 主講老師：史振鈞 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領導個人一、自我審視的——思考力實景體驗：舉手練習，讓我們看一看真實的自己案例：那些遭遇滑鐵盧的企業(yè)和企業(yè)家1. 領導和管理1. 領導力的進階與劃分模型：結果領導力模型工具：思.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)老板的新突破 |
| 主講老師：金滿錚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、IP的基礎知識與商業(yè)化應用1、IP的基礎知識。2、為什么要打造老板個人IP？3、老板的IP和網(wǎng)紅的區(qū)別？二、傳統(tǒng)企業(yè)老板的個人品牌IP營銷內(nèi)容（微信篇）1、企業(yè)老板的個人品牌營銷—頭像應用法則2、.. |
| 變革突破——情商領導力 |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：6秒鐘情商勝任力模型1､ 你認為情商是什么？ 2､ 為什么要提升情商？情商的價值3､ “6秒鐘情商”是什么？4､ 6秒鐘情商.. |
| 管理者的領導力樹立 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1高級管理必備素質(zhì)1.1高級管理者與普通管理者的差異1.2高級管理者11項重要技能與素養(yǎng)1.3房地產(chǎn)營銷總的四大思維1.3.1全局與跨專業(yè)思維1.3.2戰(zhàn)略思維1.3.3學習思維1.3.4創(chuàng)新思維2管理風.. |
| 領導者的管理與藝術 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：領導與管理1、領導者的創(chuàng)新思維2、關于領導能力3、領導者的素質(zhì)第二部分：領導在管理方面的定位1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；2、管理就是決策；3、管理者的三大技能；4、管理者的角色定位：領導角色；信息角.. |
| 領導力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、“領導”揭秘1、領導的定義（1）領袖孫子兵法云；一曰道，道者令民與上同意也，（2）導師共啟愿景、描繪未來2、領導力的核心——影響力3、領導者的價值&md.. |
| 卓越領導力修煉 ——激活團隊挑戰(zhàn)現(xiàn)況的12個工具 |
| 主講老師：張誠忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程案例以企業(yè)自身實際案例為主第一講：掌握新時代領導力的新概念一、新時代下的領導力模式1. 第一代領導力：特質(zhì)管理2. 第二代領導力：情境管理3. 第三代領導力：教練模式4. 第四代領導力：共贏模式二、新時代.. |
| 企業(yè)全景領導力 |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：關于第三代培訓技術：場景化培訓的運用1.從偉大的教育家孔子教學所引發(fā)的思考2.什么是場景化培訓？3.場景化培訓的核心1)以訓戰(zhàn)結合為執(zhí)行方式，以解決問題為內(nèi)在推進2)對標優(yōu)秀企業(yè)案例：華為“訓+.. |
| 敏捷時代領導力的挑戰(zhàn) |
| 主講老師：韋黎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、敏捷時代的組織特征1. 麥肯錫根據(jù)對企業(yè)中實踐的調(diào)研與總結，提出了敏捷組織理念1)敏捷性=穩(wěn)定性+活力度（敏捷性矩陣）2)指導方向與原則---更加緊密的貼近市場與客戶，提升對客戶的響應速度與服務質(zhì)量3)提升敏捷性措施.. |
| 項目總領導力修煉 |
| 主講老師：姚光林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、定位角色，了然于心項目總明確自身在組織中的角色定位與承擔的管理責任二、正己正人，修煉內(nèi)心(一)道德觀念(忠誠，誠信，廉潔，感恩，正直，守規(guī))(二)職業(yè)意識(一個中心：客戶價值；四個基本點：以主動為策略，服務為手段，責.. |
| 財務領導力溝通課程大綱 |
| 主講老師：錢力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導力溝通——財務領導快速練成有效溝通，達到事半功倍的效果！1、溝通態(tài)度① 溝通的基本問題是什么？研究生為什么學不會游泳？看照片的習慣說明了什么？ɧ.. |
| 王琛職業(yè)經(jīng)理人領導力 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：A、項目經(jīng)理的角色與職責討論：企業(yè)成功與個人職業(yè)成功的關系職業(yè)價值觀與職業(yè)成功的關系管理者責任感的衡量準則角色轉(zhuǎn)變：從業(yè)務者到管理者轉(zhuǎn)變的障礙與應對&#.. |
| 新任管理者角色認知與領導力提升 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：當前企業(yè)管理運營中的痛點與難點1、為什么戰(zhàn)略難以落地？2、管理者面臨的問題與困惑3、管理者與員工責任意識需要加強4、關注非職能影響力小組討論與講師診斷：問題聚焦模塊二：換腦——新任.. |
| 思維升級、高效落地 ——中高層管理者領導力提升 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：歸因——當前企業(yè)管理運營中的痛點與難點1、為什么戰(zhàn)略難落地、項目難執(zhí)行？2、為什么員工激情減退、越來越難被激勵？3、管理者面臨的組織問題與個人困惑小組討論與講師診斷：問題聚焦模塊二：換.. |
| 經(jīng)理人突破性領導力訓練體系 |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導者角色與關鍵領導行為情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領導者角色之差異課堂研討：領導者與管理者2、高效管理者首先是合格領導者3、領導力的含義4、領導力六大核心內(nèi)涵5、高效領導7大關鍵行為二、情境.. |
| 領導者之劍：領導者的自我修煉與轉(zhuǎn)型哲學課程大綱 |
| 主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導者自身的格局與瓶頸1、沉迷過往，無法快速走出舒適區(qū)2、領導者精神的缺失3、領導者容易陷入的思維定勢：宏觀思維OR散點思維4、專業(yè)完美情結，大樹底下不長草二、領導者轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)1：頂天還需立地，跨越內(nèi)外鴻.. |
| 新時期管理模式與領導力提升 ——高效能激勵與部屬培育 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新時期的管理模式與管理策略1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會失??？1）誰是真正的長跑冠軍2）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看3）卓越之路——拒絕平庸的原則2、新時期需要新的管理模式管理模式的演變.. |
| 敏捷領導力--團隊領導力 |
| 主講老師：俞平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入—互動討論：什么是真正的團隊？第一講：團隊協(xié)同，意義非凡一、團隊的定義1. 群體、團伙、團隊、高績效團隊的差異互動討論：個人VS團隊，哪個績效更高？二、好團隊的要求1. 好團隊十條自檢清單三、.. |
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