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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 戰(zhàn)略落地五步法 成長型企業(yè)戰(zhàn)略落地“STAPC鈴鐺“模型詳解 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序：烏卡（VUCA）時代，何去何從？一、戰(zhàn)略的本質(zhì)到底是什么？1、沒事別談戰(zhàn)略——帶著壓力與緊迫感去理解戰(zhàn)略的內(nèi)涵2、企業(yè)戰(zhàn)略要解決什么問題？——適應(yīng)環(huán)境與應(yīng)對競爭3、戰(zhàn)略.. |
| Excel數(shù)據(jù)處理自動化（不用編程） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】很多人學(xué)習(xí)了很多Excel知識和方法，也能在工作中應(yīng)用這些知識和方法，但是工作效率并沒有本質(zhì)的提高。究其原因，是因為使用Excel的方法不對。將原本應(yīng)該自動化完成的工作變成了半手動或者全手動的工作。在這些人的.. |
| 了解5G時代新公式 |
| 主講老師：王義 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、4G時代的變現(xiàn)公式傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的騙局二、5G時代的變現(xiàn)公式三、新流量時代企業(yè)布局三步曲 |
| 財務(wù)人員 如何以預(yù)算為抓手提升績效？ |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）前言：財務(wù)人員績效現(xiàn)狀（二）主題：如何打通預(yù)算工作難點，通過提升組織業(yè)績提升財務(wù)團隊績效？1.預(yù)算準(zhǔn)備階段預(yù)算如何啟動才能避免夾生飯？預(yù)算目標(biāo)測算和確定2.預(yù)算編制和審核階段誰負(fù)責(zé)審核?審核什么? .. |
| 門店變革創(chuàng)盈——打通門店經(jīng)營管理任督二脈 |
| 主講老師：楊三石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：執(zhí)行力測試：選隊長，從開始就讓大家知道管理者的職能。第一篇：門店管理篇導(dǎo)入：你被提拔成銷售經(jīng)理，手底下管著十幾個人，突然老大找你談話，說你手底下的人都對你不滿意，你滿腹委屈，心想你都是按你的前任經(jīng)理的方法在管人，怎么大家還不滿意.. |
| 如何與上司進行有效溝通 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇測試：你與上司的溝通現(xiàn)狀？現(xiàn)象分析：與上司溝通的障礙有哪些？第一章 正確認(rèn)知向上管理什么是向上管理向上管理的內(nèi)容向上管理的基本原則-七項原則第二章 如何.. |
| 從數(shù)據(jù)分析到目標(biāo)實現(xiàn) ——靈活使用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)工作中根本問題 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是市場營銷？導(dǎo)入：案例分析一、我們在日常營銷中踩的各種“坑”1、我們是怎么被“經(jīng)驗”坑的2、我們是怎么被“專家”坑的3、我們又是怎么.. |
| 小微普惠信貸業(yè)務(wù)能力和客戶溝通 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：導(dǎo)入：倡導(dǎo)全體學(xué)員努力學(xué)習(xí)做好小微貸產(chǎn)品業(yè)務(wù)一、努力做好小微貸業(yè)務(wù)，掌握金融產(chǎn)品營銷能力二、學(xué)會與客戶溝通交流，既是業(yè)務(wù)需要也是職涯資源三、做好零售營銷必須足夠勤奮，掌握有效方法，建立營銷自信第二部分：客戶高效.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維和工作匯報 ——邏輯更清晰 表達更有力 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 認(rèn)識結(jié)構(gòu)——明確概念打基礎(chǔ)1.讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達的4個基本特點（1）要點先行（2）上下對應(yīng)（3）分類清楚（4）邏輯排序2.辨別他人的結(jié)構(gòu)&mdas.. |
| 中層管理者的授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)（一）領(lǐng)導(dǎo)者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響（二）誰對員工影響最大？（三）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別（四）領(lǐng)導(dǎo)的概念（五）有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則二、診斷下屬的發(fā)展階段（一）有效授權(quán)的核心步驟（二）員工工.. |
| 雙圈思考 --2個圓圈讓你擁有創(chuàng)新思考的道與術(shù) |
| 主講老師：時維鈞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新思考初體驗【一】你會創(chuàng)新思考嗎？1、為什么要創(chuàng)新思考？世界上的四個蘋果企業(yè)發(fā)展的三個階段2、創(chuàng)造力何來？創(chuàng)造力公式你的創(chuàng)新思考屬于.. |
| 管理人員的角色定位和轉(zhuǎn)換、自我成長和提升的途徑 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(0.5H)1、管理干部的角色與職責(zé)2、管理干部的工作任務(wù)與工作心態(tài)3、管理干部在組織管理的位置4、管理干部在組織中的執(zhí)行力5、管理者應(yīng)具備的價值觀6、管理者的管理風(fēng)格7、案例.. |
| 新基建，到底“新”在哪？ |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新基建與產(chǎn)業(yè)機遇1、新基建改變了什么？邁入數(shù)字化、智能化的數(shù)字經(jīng)濟時代經(jīng)濟的拉動引擎在變數(shù)據(jù)成為驅(qū)動新經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵要素生產(chǎn)生活方式及習(xí)慣發(fā)生深刻改.. |
| 人力資源管理六大模塊 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：人力資源規(guī)劃□ 人力資源規(guī)劃定義：是指使企業(yè)穩(wěn)定的擁有一定質(zhì)量的和必要數(shù)量的人力，以實現(xiàn)包括個人利益在內(nèi)的該組織目標(biāo)而擬訂的一套措施，從而求得人員需求量和人員擁有量之間在企業(yè)未來發(fā)展過程中的相互匹配。□ 人力資源規(guī)劃的目.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維4個工具 ——思考更清晰，表達更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維？一、矩形圖工具1、場景展示：朋友聚會的訂餐2、矩形圖的應(yīng)用場景二、SCRTV 表達邏輯思維公式1、情景展示：說明聚餐地點選擇結(jié)論2、SCRTV是什么？表情境( S = .. |
| 具影響力的非權(quán)力性人際溝通 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么管理不能只靠權(quán)力而要有影響力？1、討論現(xiàn)在管理工作的挑戰(zhàn)和影響力的相關(guān)性2、傳統(tǒng)的權(quán)威式管理的痛點，與影響力管理的對比權(quán)力影響力非權(quán)力影響力3、影響力對管理工作的重要性和好處.. |
| “靶向式”-問題分析與解決 |
| 主講老師：周建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：對問題的理解1. 目標(biāo)與現(xiàn)實的落差形成問題2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū)3. 自上而下的管理困局4. 賦能授權(quán)需步步為營5. 因溝通導(dǎo)致的問題類型第一講：問題描述一、什么是問題1. 問題的定義2... |
| 解讀萬億“新基建”投資與金融新機遇 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、萬億新基建與智慧城市新基建”是未來發(fā)展的短板，新的投資領(lǐng)域是兼顧短期刺激有效需求和長期增加有效供給的最佳結(jié)合點，是中國經(jīng)濟跨越中等收入陷阱、邁向高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的大國重器。同時，“新基建”.. |
| 工作分析與崗位說明書編制 |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理解工作分析與崗位說明書1、什么是工作2、什么是工作分析3、什么是職位4、什么是職位說明書5、工作分析在人力資源管理中的地位6、工作分析與職位說明書的關(guān)系（1）工作分析與人力資源規(guī)劃（2）工作分析與人.. |
| 團隊共創(chuàng)行動學(xué)習(xí)畫布 |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：序之章—行動學(xué)習(xí)，集體智慧一、行動學(xué)習(xí)必會概念1. 新問題解決模式：行動學(xué)習(xí)2. 行動學(xué)習(xí)對組織發(fā)展的意義3. 會區(qū)分行動學(xué)習(xí)與“引導(dǎo)”二、行動學(xué)習(xí)核心理念1. 行動學(xué).. |
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