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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)隊(duì)管理—構(gòu)建、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5G時(shí)代的新團(tuán)隊(duì)---重新認(rèn)知團(tuán)隊(duì)一. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)解析：大變局下的團(tuán)隊(duì)到底是什么變了？二．團(tuán)隊(duì)成員的定位與認(rèn)知1.我是誰(shuí)？---重塑定位2.我的價(jià)值---團(tuán)隊(duì)成員的崗位勝任力3.5G時(shí)代團(tuán)隊(duì)的自我認(rèn)知：資.. |
| 如何有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確認(rèn)知管理者的角色1、輔導(dǎo)與員工成長(zhǎng)2、案例：如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)3、研討：諸葛亮是不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)4、培養(yǎng)與訓(xùn)練員工的三種形式自我啟發(fā)形式在崗輔導(dǎo)形式脫.. |
| 軟件行業(yè)大客戶的公關(guān)技巧 |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)局篇：理解何為大客戶銷(xiāo)售？1、兩個(gè)問(wèn)題：銷(xiāo)售是一門(mén)藝術(shù)，還是一門(mén)科學(xué)？逃不出的二八定律，想提升業(yè)績(jī)到底靠20%，還是80%？B2B與B2C銷(xiāo)售的不同？什么是“大客戶”“策略&rd.. |
| “策劃組織推動(dòng)“全流程戰(zhàn)訓(xùn)組織能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 全業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)的建立與促銷(xiāo)活動(dòng)的基本原則 1課時(shí)復(fù)工階段互聯(lián)網(wǎng)迭代模式下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的誤區(qū) 日常營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)我們遇到的問(wèn)題 復(fù)工階段互聯(lián)網(wǎng)迭代模式下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的前期準(zhǔn)備 客戶消費(fèi)心理的認(rèn).. |
| 農(nóng)村支局長(zhǎng)強(qiáng)化賦能訓(xùn)練營(yíng)課程 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 農(nóng)村支局長(zhǎng)強(qiáng)化賦能訓(xùn)練營(yíng)課程天數(shù) 模塊 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言——5G來(lái)臨與攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式的定位 5G襲來(lái)，市場(chǎng)環(huán)境巨變后，運(yùn)營(yíng)商和經(jīng)營(yíng)者的痛點(diǎn) 1課時(shí)攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)來(lái)了，是福還是禍？是機(jī)遇.. |
| 提升團(tuán)隊(duì)能量士氣-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)下組織管理面臨的挑戰(zhàn)數(shù)字化時(shí)代對(duì)組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)從工業(yè)化管理到數(shù)字時(shí)代管理組織平臺(tái)發(fā)展迭代的趨勢(shì)科層制到平臺(tái)制生態(tài)型組織.. |
| 新生代管理與激勵(lì) |
| 主講老師：于際敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前言1、新生代員工現(xiàn)狀2、討論：列舉“新生代”員工的優(yōu)缺點(diǎn)二、“新生代”員工的八大特征三、新生代個(gè)性成因1、新生代與他們的父輩進(jìn)行對(duì)比2、新生代員工如何看待自己.. |
| 培訓(xùn)賦能強(qiáng)基 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前期籌劃 主題 單元1目標(biāo)與激勵(lì) 單元2理解與溝通 單元3輔導(dǎo)與幫助 單元4創(chuàng)新與引領(lǐng)"意愿啟動(dòng)方案發(fā)布管理手冊(cè)學(xué)習(xí)導(dǎo)入" 目標(biāo) 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)梳理、分解與共識(shí)的方法；掌握非物質(zhì)激勵(lì)的技巧、工作活力.. |
| 管理者的角色認(rèn)知與職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：潘臻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：管理者思維轉(zhuǎn)換與價(jià)值定位第一講：管理能夠創(chuàng)造什么引導(dǎo)教學(xué)：您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)？一、經(jīng)營(yíng)視角下的管理價(jià)值案例解讀：從咖啡指數(shù)看管理附加值1. 企業(yè)對(duì)管理者的真實(shí)需求2. 管理者的商業(yè)人格與全局.. |
| 公共關(guān)系與危機(jī)管理和公關(guān)應(yīng)對(duì) （體系建設(shè)三天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析：人們?yōu)槭裁磿?huì)關(guān)注緊急事件出了緊急事件，大家都會(huì)關(guān)注什么公眾會(huì)不會(huì)受媒體輿論導(dǎo)向的影響輿論都出自于哪里您一般會(huì)受誰(shuí)的言論影響 .. |
| 和情緒做朋友 ——開(kāi)心度過(guò)每一天 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)情緒1、我的T桖衫（暖場(chǎng)及認(rèn)識(shí)自己及他人特征）2、什么是情緒3、影響情緒的都有哪些因素4、不良情緒給人帶來(lái)的影響二、如何解決不良情緒1、電影片段觀看與討論2、選擇問(wèn)題地圖的分析三、如何安撫他人的情.. |
| 像談判專家一樣溝通 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通前必須了解的幾件事？1.決定權(quán)在誰(shuí)手上1)決定權(quán)在對(duì)方案例：銷(xiāo)售的自言其說(shuō)2)決定權(quán)在他方案例：法庭上的唇槍舌劍3)決定權(quán)在雙方案例：談判到底誰(shuí)贏了2.溝通最容易忽視的問(wèn)題1)利益分歧2).. |
| 新形勢(shì)下國(guó)企的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) ——電網(wǎng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)的思路和方法 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：碳達(dá)峰和碳中和的提出一、世界溫室效益的不斷惡化所帶來(lái)的災(zāi)難二、對(duì)世界的承諾——習(xí)近平總書(shū)記在氣候雄心峰會(huì)上的宣言1、世界歷史背景2、關(guān)于碳達(dá)峰和碳中和的具體要求第二節(jié)：國(guó)家電網(wǎng)公司推動(dòng).. |
| 工程項(xiàng)目投融資知識(shí) 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：工程項(xiàng)目投資管理1、基本概念：工程項(xiàng)目、工程項(xiàng)目管理，投資內(nèi)涵，工程項(xiàng)目投資管理；2、工程項(xiàng)目投資決策：決策分析，決策階段關(guān)鍵要素，決策階段工作內(nèi)容；3、工程項(xiàng)目估算與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)：工程項(xiàng)目投資估算，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)； .. |
| 智媒時(shí)代網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與版權(quán)制度 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 智媒時(shí)代視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)作品創(chuàng)新一、人工智能發(fā)展歷史二、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀三、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)作品形態(tài)四、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展三大趨勢(shì)第二部分 智媒時(shí)代視聽(tīng)產(chǎn)業(yè)作品風(fēng)險(xiǎn)一、網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)版權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀（一）政.. |
| 銀行客戶經(jīng)理高效溝通能力提升 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的銀行面臨的新的挑戰(zhàn)與壓力1、新經(jīng)濟(jì)下銀行業(yè)網(wǎng)點(diǎn)新四化（1）智能化（2）輕型化（3）社區(qū)化（4）體驗(yàn)化2、銀行網(wǎng)點(diǎn)面臨新挑戰(zhàn)（1）傳統(tǒng)業(yè)務(wù)智能機(jī)器分流（2）互聯(lián)網(wǎng)侵蝕中低端客戶（3）.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、講授內(nèi)容確定（一）講授內(nèi)容準(zhǔn)備 1、授課內(nèi)容的準(zhǔn)備：為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？2、教具的準(zhǔn)備：教具的種類、教具的選擇，實(shí)物、模擬實(shí)物、圖片等。3、授課狀態(tài)的調(diào)整：（1）授課狀態(tài)不佳的原因：（2）授課狀態(tài)不良.. |
| 打造卓越團(tuán)隊(duì)的三大核心能力 |
| 主講老師：李曉雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行1、人才盤(pán)點(diǎn)1)明確業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)2)人才盤(pán)點(diǎn)的九宮格模型3)針對(duì)不同人才，匹配相應(yīng)的發(fā)展策略，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的人才梯隊(duì)2、目標(biāo)管理1)目標(biāo)設(shè)定的SMART法則2)目標(biāo)背后的價(jià)值探詢3.. |
| “養(yǎng)魚(yú)”高手：企業(yè)微信的獲客與成交 |
| 主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)篇：打通新媒體營(yíng)銷(xiāo)通路1. 流量競(jìng)爭(zhēng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的下半場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)；疫情后的3大改變；公域流量紅利消失——內(nèi)卷化；私域.. |
| 管理溝通 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？1、有效溝通的定義（1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素（2）溝通的三種基本形式（3）有效溝通與無(wú)效溝通的區(qū)別（4）有效溝通的六大特征2、導(dǎo).. |
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