管理技能內訓課
| 可復制的演說表達力 |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 把握演說關鍵1.【重新定義表達】——表達的本質，與你想的不一樣2.【演說表達的3種類型5種方式】——了解演說類型，掌握5種方式，區(qū)分演說場景，更好分辨現場。第二單元.. |
| 企業(yè)公務文書寫作與工作匯報實務 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您寫文稿的時候最關注什么您認為領導看您的文稿時關注什么您怎么理解“文如其人”請說說如何與領導溝通請說說.. |
| 精益化與規(guī)范化管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
| 面對危機，大財務新助力 |
| 主講老師：董波 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 危機下企業(yè)財務新挑戰(zhàn)1、企業(yè)面臨外部環(huán)境挑戰(zhàn)2、企業(yè)面臨內部環(huán)境困惑第二部分 危機中財務措施新調整1、案例分享2、企業(yè)危機財務風險概述（3）關注政策；（5）積極創(chuàng)收；（6）思考未來。.. |
| 智慧產業(yè)園區(qū) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識物聯網、云計算及大數據的創(chuàng)新應用1、認識物聯網什么是物聯網？物聯網起源與特征物聯網的架構產業(yè)互聯網VS物聯網、互聯網＋、智能＋2、云計算現狀.. |
| 銀行信貸全流程業(yè)務實務（包含小微信貸、農貸、個人消費貸） |
| 主講老師：張志強 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元普惠金融與三農1、互聯網金融OR普惠金融《關于促進普惠金融服務健康發(fā)展的指導意見》解讀普惠金融/互聯網金融的本質普惠金融特性A.草根性B.小額性C.分散.. |
| 從心開始——高品質的管理溝通技巧 |
| 主講老師：謝瑞寶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：對溝通的正確認知一、溝通的含義1．什么是溝通2．溝通的類別3．高效溝通三定律4．溝通視窗二、溝通模型與解析互動：撕紙游戲1．雙向溝通模型研討：日常工作中的溝通障礙案例：如何與該主管溝通.. |
| 頂層設計——股權設計與股權激勵 |
| 主講老師：溫茗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：商業(yè)價值和企業(yè)估值第一講：股權激勵問答一、股權激勵問答1. 什么是股權？2. 什么是股權激勵？3. 股東有哪些法定權利4. 股權的兩大收益是什么5. 股權激勵和股權設計有什么區(qū)別6. 股權激勵在頂層.. |
| 傳統企業(yè)新零售轉型方案 |
| 主講老師：蘇靜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：課前思考：轉型新零售，企業(yè)需要什么新能力？一、新零售時代來臨1. 電商的生存現狀2. 實體店商的生存狀3. 從春晚看電商與店商的區(qū)別4. 電商與店商從對抗走向融合5. 重新定義零售開啟新零售時代6. 什么是新.. |
| 盯住績效建團隊 ——管理者實施高績效團隊建設的“五件寶” |
| 主講老師：李彬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場游戲：團隊風采一、高績效團隊認知案例：抱團打天下——“團隊建設”是一個被永續(xù)關注的話題。研討：為什么常常出現“團隊智商 游戲&方法：字母拼圖&mda.. |
| 向“社交網絡”學習社交禮儀 |
| 主講老師：郭弈翎 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、良好的專業(yè)形象是成功的第一步3秒鐘印象對方在關注你什么？案例：明星素顏照 1、觀看影片：《裁縫》小葛變裝前后形象對比 儀容——唯一不變是.. |
| 卓有成效的企業(yè)培訓體系構建 |
| 主講老師：江源 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)培訓管理者的瓶頸與挑戰(zhàn)1、企業(yè)培訓管理現狀2、培訓管理者有哪些瓶頸3、培訓管理者該如何應對挑戰(zhàn)第二節(jié)如何構建有效的培訓體系1、培訓體系的三層架構2、培訓體系的四大要素3、培訓如何與HR管理整合4、培.. |
| TQM全面優(yōu)質管理 |
| 主講老師：楊學軍 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：品質管理概念導入一、品質的本質互動案例：品質是什么？品質不是什么？引用觀點：你真了解這句話嗎？---誰說的？他還說了什么？他告訴我們品質到底是怎么出來的？1）品質是制造出來的，不是檢驗出來的2）品質是設計出來.. |
| 重塑格局——國際局勢與中國周邊安全對策 |
| 主講老師：黃碩 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：格局與秩序——國際關系大背景一、世界各大國拿錯的劇本？1. 熊掌：俄羅斯強勢擴張版圖，北極熊兇猛本色2. 鷹抓：美國四處點火，中東亞太不寧3. 獅吼：歐洲債務危機全球側目4. 龍飛：中.. |
| 數字化時代的數據守護神 – 數據中心的建設與運營 |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“數據中心”是個什么概念？ a)數據中心的定義是什么？b)“數字化”數據中心與“傳統”數據中心有什么不同？c)實際案例分享二、“數據.. |
| 金字塔原理與公文寫作技巧 |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：視頻頓悟——不同寫法導致的巨大差別一、建立金字塔“結構”——讓您的觀點從假設變成結論為什么公文寫作要用金字塔？—&mdas.. |
| “輔佐上級的八大技巧”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對組織結構與分工的認知1、組織里不同層級的分工2、高效組織的四個標志3、經典名著: 《西游記》的組織啟示4、組織運營的基本障礙5、個人目標與組織目標的統一6、認知溝通的重要意義與溝通的基本原理二、與上級建.. |
| 互聯網的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基于社會屬性成長的互動娛樂帝國1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯網A、騰訊發(fā)展的3個階段B、騰訊的內部產品結構C、騰訊的娛樂發(fā)展趨.. |
| 新員工心理健康診斷與輔導 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：心理自測量表一、SAS自評量表二、SDS自評量表三、SCL-90心理狀態(tài)自評量表 四、小組總結：新員工常見的心理困惑及表現有哪些？第二節(jié)：把脈員工三重壓力背后的心理原因一、新員工心理問題四大源頭1.工.. |
| 高效復盤術 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是復盤？1.復盤的由來2.回顧、反思、提升3.關鍵的推演互動：什么是復盤？案例：一場無用的復盤會二、為什么復盤？1、避免犯同樣的錯誤2、看清問題背后的問題3、發(fā)現新知識和思路4、認清自我、.. |
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