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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 門店店長訓(xùn)練營 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：門店經(jīng)營管理技能一、門店教練的自身定位1.門店教練的真實(shí)含義2.認(rèn)知店長角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變3.店長在團(tuán)隊(duì)承上啟下的中堅作用 4.管理者是什么？ 5.態(tài)度決定一切6.角色轉(zhuǎn)變的方法7.門店教練影響力.. |
| 職場幸福課 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 核心內(nèi)容 時間安排上午一、職場幸福四要素 思維模式自我發(fā)展人際關(guān)系工作意義（感恩之心） 09:00-09:30二、思維模式.. |
| 中層管理者角色認(rèn)知與管理技能提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 時間（時間點(diǎn)） 內(nèi)容及安排 .. |
| 能拓——創(chuàng)新思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：海天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：創(chuàng)新認(rèn)知，技能基礎(chǔ)，創(chuàng)意涌現(xiàn)第一講：認(rèn)知能拓創(chuàng)新思維課程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備—自我介紹二、課程介紹1. 能拓創(chuàng)新思維的課程來源2. 課程定位與問題匯總3. 企業(yè)管理者的需求4. 本課程的學(xué)習(xí)原則 .. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn)跨界打劫利潤降低數(shù)字化沖擊誰是競爭對手=.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型五步法 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步認(rèn)識篇：建立數(shù)字化認(rèn)知1.什么是數(shù)字化1）企業(yè)管理和業(yè)務(wù)的信息化2）電子商務(wù)與數(shù)字化營銷3）數(shù)字化是一個范式轉(zhuǎn)換2.數(shù)字化避無可避1）降低成本，增加效率（案例：三一重工，陽煤集團(tuán)）2）驅(qū)動業(yè)務(wù)高速增長（.. |
| 魔力演講的6個引擎 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引擎一：麻瓜覺醒1.1 開篇：登臺亮相，聚焦阻礙（命題即興演講，錄像及直播）1.2 演講測評：演講風(fēng)格與內(nèi)容勝任力模型（建立對演講良好自我判斷）1.3 上臺七宗罪：不得不注意的演講細(xì)節(jié)（有著改之，無則加勉）.. |
| 毛澤東詩詞新說 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：毛澤東的文學(xué)才華 1、講話。由于有強(qiáng)大的文化底蘊(yùn)，毛澤東講話旁征博引，天馬行空，信手拈來，妙趣橫生，自然的帶有一種有感染力、說服力、號召力、凝聚力，起到鼓舞、煽動、征服、威懾的力量。以1958年3月的成都會議為例&helli.. |
| 向前一步——職場女性可以更成功 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇 世界需要你來改變：勇于挑戰(zhàn)、滿懷熱情、追求目標(biāo)向前一步，勇敢進(jìn)取平衡工作與生活擁有更加開放的心態(tài)第一篇 職業(yè)女性的內(nèi)在障礙：如果克服了恐懼，你會做什么？1、.. |
| 精益TPM全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：徐興濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM管理（全員生產(chǎn)維修）一、精益生產(chǎn)的起源和含義1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障2. TPM的概念、意義及作用3. TPM的基石——5S活動4. TPM的發(fā)展事后保養(yǎng)→預(yù).. |
| 酒店審計 |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 內(nèi)部審計簡介1.內(nèi)部審計定義2.內(nèi)部審計種類122.1空間分類2.2時間分類3內(nèi)審發(fā)展3.1集團(tuán)管控型內(nèi)審3.2平臺型企業(yè)內(nèi)審第二章 內(nèi)控建設(shè)審計1.酒店流程架構(gòu)2.內(nèi)控建設(shè)關(guān)注要點(diǎn)3.. |
| 以華為為標(biāo)桿的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇項(xiàng)目管理體系通識1、什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理？2、項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素3、項(xiàng)目管理的五大過程4、項(xiàng)目管理的九大領(lǐng)域5、項(xiàng)目的生命周期案例：華為Turnkey交付項(xiàng)目案例華為某市場活動案例第二篇 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì).. |
| 如何實(shí)現(xiàn)盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè) ——人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人才盤點(diǎn)與人才庫建設(shè)——知已知彼，百戰(zhàn)百勝1、認(rèn)識人才盤點(diǎn)人才盤點(diǎn)的概念和起源人力資源盤點(diǎn)的重要意義人力資源盤點(diǎn)的四大原則不.. |
| 品牌建設(shè)與維護(hù) |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷挑戰(zhàn)1、工業(yè)時代的特征-層級化-企業(yè)是個大機(jī)器-行業(yè)細(xì)分（批量化、體制化、邊界化）-物質(zhì)極度多，精神層面極度少2、互聯(lián)網(wǎng)時代的特征-平等（知識、信息）-大數(shù)據(jù)-個性化訴求-去邊.. |
| 匠心獨(dú)妙：精準(zhǔn)課程開發(fā) |
| 主講老師：邢立爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：設(shè)定課程目標(biāo)一、課程開發(fā)的前期思考1. 從建構(gòu)主義視角思考：什么是有意義的學(xué)習(xí)2. 為什么要開發(fā)這個課程3. 該課程要達(dá)到的目標(biāo)是什么？4. 達(dá)到該目標(biāo)學(xué)員需要掌握什么？了解什么？5. 真的是以上這些點(diǎn)？.. |
| 應(yīng)用Excel高效數(shù)據(jù)分析與精準(zhǔn)決策技巧 |
| 主講老師：王貴友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據(jù)分析之（源）：數(shù)據(jù)獲取與整理一、數(shù)據(jù)分析意義1. 大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)的重要性2. 為什么要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析？二、數(shù)據(jù)獲取途徑1. 為什么要收集數(shù)據(jù)？2. 收集數(shù)據(jù)有哪些途徑？3. 利用工具收集數(shù)據(jù)三、.. |
| 因勢利導(dǎo)的任務(wù)分配與非權(quán)力影響力 |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績效的本質(zhì) 課前問卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析管理三角：管理者、下屬和績效的三者關(guān)系？績效的本質(zhì)是什么？互動分析：最需要滿足的一個需求是什么？互動研討：希望的行為和不希望的行為？2、明確工作任務(wù)，診斷下屬.. |
| 新生代員工管理 ——成為員工的職業(yè)生涯導(dǎo)師 |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、追根溯源： 新生代員工的特點(diǎn) 1、新生代員工的特點(diǎn)2、成為員工職業(yè)生涯導(dǎo)師的意義和價值二、知己知彼： 深入了解自己和輔導(dǎo)的員工 1、了解團(tuán)隊(duì)的不同性格，搭配組合提升效率2、挖掘成員的獨(dú)特優(yōu)勢，提高整體戰(zhàn)斗力3.. |
| 新時代國有企業(yè)青年思想修養(yǎng) |
| 主講老師：吳默冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：塑造職業(yè)價值觀一、黨和國家的青年發(fā)展觀二、扣好人生的第一?？圩尤?、堅定理想信念力量之源四、提升道德修養(yǎng)固本之基五、增強(qiáng)本領(lǐng)能力必由之路六、樹立正確的職業(yè)價值觀第二講：八字真經(jīng)鑄青春一、勤學(xué)：讓學(xué)習(xí).. |
| 人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念案例：從三國看企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)1、如何構(gòu)建企業(yè)核心競爭力案例：GE人才梯隊(duì)建設(shè)2、什么人算是企業(yè)的人才3、人才資源管理兩大核心4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理案例：雍正皇帝的治國之.. |
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