當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 從混沌到清晰：4X4企業(yè)問題分析與解決技巧 |
| 主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基本思維模式1、積極主動(dòng)關(guān)注圈與影響圈積極主動(dòng)與消極被動(dòng)案例分享：出租車司機(jī)的MBA課、酒店門童的故事、海底撈甩面2、思維創(chuàng)造性案例分享：大地瓜牌洗衣機(jī)頭腦風(fēng)暴：DHL快遞.. |
| TTT系列課程—引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開場(chǎng)導(dǎo)入（一）開場(chǎng)小活動(dòng)：開場(chǎng)投票、知彼知己（二）引導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計(jì)的底層邏輯研討：1、學(xué)習(xí)金字塔2、90208法則3、教學(xué)心電圖4、柯氏四級(jí)評(píng)估理論二、開——激發(fā)動(dòng)機(jī)（一）開場(chǎng)三.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：如何理解非人力資源管理？1. 人力資源管理的工作內(nèi)容2. 非人資部門掌握人資知識(shí)的重要性3. 在人力資源管理方面的困境4. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容第一部分：選才——職能經(jīng)理.. |
| 跨文化團(tuán)隊(duì)高效溝通工作坊 |
| 主講老師：趙楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 不同國(guó)家團(tuán)隊(duì)對(duì)彼此文化的深入理解和溝通一、破冰階段 團(tuán)隊(duì)成員加深了解1、 自我介紹1) 形式：BINGO2) 通過(guò)提前收集團(tuán)隊(duì)信息，制作BINGO表格，通過(guò)所有人多程互動(dòng)的形式增加彼此的了解2、Johari .. |
| 管理者的角色認(rèn)知與升級(jí) |
| 主講老師：任珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，帶著問題出發(fā)，在奔跑中學(xué)會(huì)奔跑☆ 小組研討：你面臨的管理難題或困惑是什么？（每組選出2個(gè)問題，圍繞問題展開培訓(xùn)，結(jié)束時(shí)所有問題均要尋找到答案或思路。）一、新時(shí)代挑戰(zhàn)與管理者角色1、組織面臨的新挑戰(zhàn)2、.. |
| 江湖客棧：新生代員工管理 |
| 主講老師：劉力銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：簽到與角色認(rèn)領(lǐng)（每組4-7人，可多組并行）1.團(tuán)隊(duì)分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個(gè)角色有對(duì)應(yīng)劇本4.為自己的團(tuán)隊(duì)取名第一部分：《江湖客?！穭”倔w驗(yàn)環(huán)節(jié)（0.5天）第一幕 白馬少年初入江湖（破冰）1.. |
| 關(guān)鍵時(shí)刻：生命周期與第二曲線 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)：耗散結(jié)構(gòu)與生命周期1. 企業(yè)生命周期 企業(yè)平均壽命 不成熟一成熟理論 針對(duì)不同周期采取不同的戰(zhàn)略，使企業(yè)總體戰(zhàn)略更具前瞻性、目標(biāo)性和可操作性2. 產(chǎn)品生命周.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：張杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【引言】來(lái)自管理者的郵件【引言】1972年的上海女性著裝與2022的上海著裝【案例分析】從互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)說(shuō)起第一章 重新認(rèn)識(shí)“新生代”員工 ：知己知彼—成長(zhǎng)環(huán)境、人格特質(zhì)與行為第一節(jié) 定義.. |
| 行動(dòng)教練——教練型管理者修煉 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】1 成功的領(lǐng)導(dǎo)者模型1.1 何謂成功的管理者？1.2 成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)1.3 管理誤區(qū)：別讓“猴子”跳到你的背上2 教練式溝通原則分享：我近期工作中的“痛點(diǎn).. |
| 提升人際敏感度,讓溝通無(wú)阻礙 |
| 主講老師：段雅婕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)導(dǎo)入：OH卡互動(dòng),為什么你看到的跟別人看到的不一樣一、我們說(shuō)的溝通到底是什么?是什么在影響溝通1、什么是溝通2、溝通的底層邏輯是什么-目標(biāo)、對(duì)象、觀點(diǎn)3、影響溝通最常見的問題-情緒化溝通4、溝通的三個(gè)維度空間.. |
| 做成功的職業(yè)生涯管理者 |
| 主講老師：張超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么需要職業(yè)生涯管理1、引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖 何謂職業(yè)生涯管理？ 為什么我們需要職業(yè)生涯管理？ 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容2、職業(yè)生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 職場(chǎng)科學(xué)解壓與情緒調(diào)控 |
| 主講老師：韓軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、提升幸福感的三大基石1、心理環(huán)境——心智模式 不做心理環(huán)境的污染源2、方法工具——幸福能力 人生三規(guī)定天下、情緒管理能力、思維優(yōu)化能力 .. |
| 沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)式沙盤 |
| 主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、《掘金之旅》課程開場(chǎng) 二、團(tuán)隊(duì)組建 三、《掘金之旅》規(guī)則介紹 四、資源清點(diǎn)五、規(guī)則詳解六、掘金之旅體驗(yàn)（第1-25天）七、分享——小組回顧掘.. |
| 新晉管理者能力提升 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 管理者的自我認(rèn)知1 管理的基本概念1.1 管理者的三個(gè)角色1.2 管理者的六項(xiàng)基本態(tài)度1.3 管理者應(yīng)具備的管理能力研討互動(dòng)：如何理解管理者角色2 管理者的職業(yè)修養(yǎng)思考：新晉管理者的個(gè)人威信建立.. |
| 新管理、心思維-管理者壓力管理與高情商修煉 |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？1、管人VS管事2、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置3、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力4、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng)5、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別.. |
| 贏在職場(chǎng)的360度溝通技能提升 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、溝通知識(shí)的概述1.1溝通的定義、作用和重要性1.2溝通的類別1.3溝通的過(guò)程2、溝通不暢的原因2.1溝通渠道視角2.2溝通編碼視角2.3溝通解碼視角3、有效溝通技巧3.1有效溝通的三大特征3... |
| 管理人員的人力資源管理 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是人力資源管理1.1討論：各級(jí)管理者的職責(zé)1.2案例：失敗的阿偉1.3管理者的心態(tài)調(diào)整及常見的三大難題1.4管人理事的技巧1.5人力資本、人力資源、人員管理的關(guān)系1.6人力資源管理機(jī)制在選育用留存在的問題.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)認(rèn)知1.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力釋義2.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的誤解-使用胡蘿卜加大棒就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)力-只有被任命主管才有領(lǐng)導(dǎo)力-只要被晉升就會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)的形式是一成不變的3.領(lǐng)導(dǎo)力的有效性-領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格由追.. |
| 卓越管理者：綜合管理技能提升 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入【30分鐘】【活動(dòng)】：作為管理者，應(yīng)該具備哪些管理技能？理論導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型：跨越從優(yōu)秀到卓越1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展六階段1）管理自我2）管理他人3）管理經(jīng)理人員4）管理職能部門5）管理事業(yè)部6）管.. |
| 職場(chǎng)溝通力提升 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開場(chǎng)與熱身1.工作坊介紹目的與流程，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)2.熱身充能活動(dòng)：雞尾酒會(huì)、空中漫步、鏡子練習(xí)通過(guò)戲劇式游戲，放松氣氛，增強(qiáng)參與者之間的互動(dòng)和信任。二、溝通模型及理論1.共創(chuàng)式溝通模型(1)模型核心要素 .. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
