內訓課內訓課
| 演示有高度-PPT就要這樣做 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 【效率篇】還在為PPT的低效率而苦惱？1、 秒轉PPT：word轉PPT；PDF轉PPT2、 PPT里重復行為的操作：復制粘貼；F4；格式刷；復制幻燈片3、 PPT里的自定義：自定義保存時間自定義撤銷次.. |
| “優(yōu)”郵自如 高效的商務郵件溝通 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：電子郵件的撰寫① 撰寫規(guī)范和格式② 開頭與問候語③ 正文④ 簽名與附件二、電子郵件的發(fā)送⑤ 郵件發(fā)送的正確步驟⑥ 什么是抄送和密送？三、電子郵件的回復和轉發(fā)⑦ 電子郵件的回復⑧ 電子郵件的轉發(fā).. |
| 母嬰行業(yè)會員精準營銷 |
| 主講老師：王同 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)、對會員管理的關鍵認知一、會員管理是推動母嬰行業(yè)發(fā)展的重要動力二、更有指導意義的“顧客份額“及”錢夾子份額”三、會員管理六大指標1. 總容量2. 會員結構3... |
| 國學智慧與生命價值 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 導言一、人生修煉三內涵1．知行合一2．內圣外王3．經世致用第一講 智者知己一、自我覺察：1．潛龍勿用2．見龍在田3．夕惕若厲4．或躍在淵5．飛龍在天6．亢龍有悔7．群.. |
| 競爭致勝殺手锏——客戶關系管理 |
| 主講老師：黃志強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基石篇：理解互聯(lián)網時代下的客戶關系管理第一講：互聯(lián)網時代客戶關系變得更為重要一、用戶主權時代已經到來1. 競爭無底線客戶流失嚴重2. 新生態(tài)商業(yè)模式層出不窮3. 企業(yè)昨天不重視客戶今天讓你高攀不起4. 技術革命伴.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)全方位培訓 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 新員工常犯的八大錯誤二、 公司和員工的關系1、 工作和生活討論：什么是好的工作？2、 公司是命運共同體3、 認同公司4、 對公司忠誠三、 形成良好的職業(yè)習慣1、 職業(yè)成功的標準2、 專業(yè)和敬業(yè) .. |
| 化險為夷——商業(yè)銀行聲譽風險管理與輿情控制 |
| 主講老師：張小平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)銀行聲譽風險概述導入：2022年銀行最大聲譽風險事件—河南村鎮(zhèn)銀行事件的案例，引出商業(yè)銀行聲譽風險一、商業(yè)銀行聲譽風險的定義與特征二、影響商業(yè)銀行身與風險的主要因素（每一因素均通過實際案例進行分析和講.. |
| 蝶變-從專業(yè)轉向管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結果導向的管理者 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉身”討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯誤的管理意識專題：初.. |
| 行業(yè)直播帶貨官課程資料 |
| 主講老師：周思慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 直播的價值和未來1、 什么是直播電商A、傳統(tǒng)營銷和新媒體營銷的對比B、電商進化史C、 如何解決傳統(tǒng)電商的部分痛點2、直播電商的“三大”A.三大特點：云逛街模式、所見即所得、粉絲經濟 .. |
| 機構業(yè)務鏈式營銷錄制課程 |
| 主講老師：汪含 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一階段課程：（政務資金流轉全鏈條，稅務代報解、轉移支付、專項補貼、非稅、土地、國庫集中支付、國庫電子化、非稅電子化推廣）第一節(jié)、機構業(yè)務是什么？第二節(jié)、機構業(yè)務為什么會火？第三節(jié)、智慧城市在疫后會加速推進！第四節(jié)、機構.. |
| 采購綜合成本分析與降低技巧 |
| 主講老師：王博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 采購目的1.1 采購僅僅是買便宜貨嗎1.2 我們應該確定什么樣的采購目的1.3 采購目標對公司總成本的影響分析與討論：(1) 為什么會出現(xiàn)毒奶粉事件(2) 為什么說采購決定企業(yè)的生死存亡2 采購的綜合成本.. |
| TTT高階:課程開發(fā) |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入:（視頻）一、內容呈現(xiàn)思路（一）時間軸、地點線、空間型的內容呈現(xiàn)思路 （二）問題解決型的內容呈現(xiàn)思路（三）案例研究型的內容呈現(xiàn)思路（四）矩陣圖標型的內容呈現(xiàn)思路二、課程設計思路（一）課程開發(fā)的流程和步驟 .. |
| 課程設計與開發(fā) |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程體系設計（一）課程體系設計思路（二）編制培訓規(guī)范：梳理崗位職責、明確典型任務、提煉能力要素、確認學習內容 舉例：XX電力集團培訓規(guī)范示例 （三）形成課程體系：明確業(yè)務序列、確定具體業(yè)務、確定培訓課程、確定開發(fā)課.. |
| 積分制項目管理與應用課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：透過一組數(shù)據看成本一、積分項目簡介1、積分項目推行意義1）用積分制增強制度的執(zhí)行力2）用積分制解決分配上的平均主義3）用積分制節(jié)約管理成本4）用積分制留住骨干人才5）用積分制建立健康的企業(yè)文化6）不.. |
| 管理中的統(tǒng)籌規(guī)劃與效能提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 1、效益公式：效益=效能X效率X勤懇2、效能與工作努力程度的關系3、為什么效能最重要？【游.. |
| 績效管理實務課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：游戲互動--我們?yōu)槭裁催@么快？（一）目標管理與績效的關系1、目標與績效關系2、制定目標的方法1）用5WHY法澄清目標2）SMART原則設定目標3）用6W3H法接受目標3、分解目標的工具1）利用思維導.. |
| 華為人力資源管理深度解析 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要向華為學習1、華為的價值2、華為的成功之道3、華為的七個關鍵詞 第二部分：華為的人力資源體系解析1、人力資源管理的理論基礎2、華為人力資源管理體系3、華為人力資源管理體系的變革 .. |
| 個人成功利器：核心職業(yè)素質修煉 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇的話：以下素質為什么會成為個人成功的利器？核心素質一：以終為始——目標管理1、何謂目標、目標的本質2、目標設定的方法3、目標管理：如何去實現(xiàn)我們的目標4、如何處理員工的愿景(職業(yè)規(guī)劃)與企.. |
| 突破情緒 ——后疫情時代下的情緒管理 |
| 主講老師：楊軍營 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.后疫情時代下的VUCA1.1VUCA時代簡介從疫情后產生的熱詞和數(shù)據統(tǒng)計結構延伸到疫情后我們的變化，印證VUCA時代的4大特征，本環(huán)節(jié)通過案例和學員體驗讓學員迅速進入培訓情景。1.2理解情緒從馬斯洛的生存理論出發(fā)，結.. |
| 一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：屬地化管理的建立意義 國際業(yè)務基本情況分析 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 國際業(yè)務競爭優(yōu)勢分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實過程中的落地風險分.. |
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