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員工職業(yè)素養(yǎng)全方位培訓(xùn)
課程編號：52334
課程價格：￥19000/天
課程時長：2 天
課程人氣：326
普通員工
【培訓(xùn)收益】
一、 新員工常犯的八大錯誤
二、 公司和員工的關(guān)系
1、 工作和生活
討論：什么是好的工作？
2、 公司是命運(yùn)共同體
3、 認(rèn)同公司
4、 對公司忠誠
三、 形成良好的職業(yè)習(xí)慣
1、 職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)
2、 專業(yè)和敬業(yè)
3、 專注、堅持與工匠精神
4、 手、心、腦并用
四、高度的責(zé)任意識
1、“破窗效應(yīng)”啟示
2、結(jié)果導(dǎo)向：重量重質(zhì)
3、“笨拙精神”
4、“說”代替不了“做”
5、正確理解責(zé)權(quán)利
5、 自動自發(fā)
五、有價值的員工
1、 創(chuàng)造價值的員工
2、 高度的問題意識
3、 正確的職業(yè)定位
六、在工作中成長
1、全方位的學(xué)習(xí)
2、改善與現(xiàn)場主義
3、創(chuàng)新、變革、突破
七、進(jìn)入成功模式
1、勇于任事
2、失敗模式
3、成功模式
4、正確的職業(yè)思維
八、優(yōu)秀員工行為特質(zhì)
1、有效的時間管理
2、優(yōu)秀的溝通技能
3、團(tuán)隊意識和精神
4、情商、逆商與壓力管理
5、良好的人際關(guān)系
6、專業(yè)的職場言行
九、工作方法與技能
1、掌握PDCA手法
2、學(xué)會“報聯(lián)商”
3、分析、思考與解決問題
4、目標(biāo)與績效管理
5、撰寫計劃、報告與總結(jié)
清華大學(xué)工商管理碩士
國家部委銀河工程特約培訓(xùn)師
浙江省中小企業(yè)培訓(xùn)中心首席講師
浙江省中小企業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師
浙江湖州市火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
省企聯(lián)、工經(jīng)聯(lián)、企業(yè)家協(xié)會特聘咨詢師、培訓(xùn)師
杭州市經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心特聘講師
多家集團(tuán)公司、生產(chǎn)型公司專職顧問
國內(nèi)知名人力資源及中高層管理實(shí)力派專家
曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任副總經(jīng)理、總經(jīng)理等高級管理職務(wù)，曾全面負(fù)責(zé)六千多人集團(tuán)公司的管理，擔(dān)任過多家著名咨詢公司專、兼職高級咨詢顧問，為數(shù)百家民營企業(yè)、國有企業(yè)、外資企業(yè)提供過咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。擅長組織設(shè)計、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、母子公司管控、企業(yè)文化建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃、精益生產(chǎn)等領(lǐng)域咨詢和培訓(xùn)，在這些領(lǐng)域有著深厚的管理理論知識和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。累計培訓(xùn)課時300多天，每次培訓(xùn)都獲得高度評價，基本上在每次國家部委組織的系列培訓(xùn)中，都被學(xué)員評為最優(yōu)秀的講師。
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【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗(yàn)自我評價與他人評價的差別&Osla..
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一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認(rèn)知職業(yè)化的技能1、團(tuán)隊..
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第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..
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教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實(shí)務(wù)
一、員工職業(yè)訓(xùn)練認(rèn)知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓(xùn)練的功能解決員工因能力不足而導(dǎo)致工作表現(xiàn)差的問題配合新科技應(yīng)用的需要，為員工提供訓(xùn)練，以增強(qiáng)其競爭與適應(yīng)的能力提供發(fā)展機(jī)會給..
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員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練
第一講 認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時間內(nèi)..
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員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..
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