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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：NLP教練技術(shù)課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：游戲?qū)? 一、什么是NLP教練技術(shù) 1、什么是NLP 2、什么是教練技術(shù) 1）教練技術(shù)的定義 2）教練的方式 3）教練的作用 4）教練的最佳時機(jī) 5）教練的步驟與方法 A.厘清目標(biāo) B.反映真相 C.心態(tài)調(diào).. | |
| 課程名稱：新時期電力班組長的角色定位與管理認(rèn)知 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：班組的地位與作用 一、班組在企業(yè)中的地位 1、任務(wù)體 2、責(zé)任體 3、使命體 二、班組管理內(nèi)容 1、質(zhì)量管理 2、成本管理 3、進(jìn)度管理 4、安全管理 5、士氣管理 6、效益管理 三、班組在企業(yè)中的作用.. | |
| 課程名稱：危險化學(xué)品安全管理 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：化學(xué)品安全管理重要性和特點(diǎn) 一、化學(xué)品安全管理重要性 研討模擬：不同化學(xué)物質(zhì)影響 二、化學(xué)品在安全管理中重要性 案例1：化學(xué)物質(zhì)清掃地面1死2傷事故 案例2：回顧博帕爾毒氣悲劇之父 三、化學(xué)品管理與立法 四、化學(xué)品.. | |
| 課程名稱：工程項目精細(xì)化管理 培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 精細(xì)化管理概論 1、何為精細(xì) 2、何為精細(xì)化管理 3、從5個方面理解精細(xì)化管理 4、精細(xì)化管理的誤區(qū) 第二單元 精細(xì)化管理的原則與方法 一、精細(xì)化管理的六大原則 1、整體把握，兼顧細(xì)節(jié) 2、流程管理，控.. | |
| 課程名稱：客戶經(jīng)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、客戶經(jīng)理服務(wù)形象禮儀訓(xùn)練 導(dǎo)入：服務(wù)禮儀的定義 1. 服務(wù)基本禮儀簡介 2. 服務(wù)人員儀容儀表 3. 服務(wù)人員著裝 4. 服務(wù)人形體儀態(tài) 5. 服務(wù)人表情神態(tài) 6. 服務(wù)中站姿基本禮儀動作 7. 服務(wù)中坐姿基本禮儀.. | |
| 課程名稱：班組如何打造卓越的班組文化 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 班組長角色認(rèn)知的能力 何謂班組管理 班組長的管理內(nèi)容 班組長的角色類型 班組長的素質(zhì)要求 認(rèn)識班組長的權(quán)力與責(zé)任 班組長.. | |
| 課程名稱：生產(chǎn)班系列課程大綱 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 | |
| 課程簡介：第一次課程 （2天）： 中層主管的角色認(rèn)知 & 生產(chǎn)計劃運(yùn)營系統(tǒng) 第一章角色認(rèn)知：管理 & 領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源：人、時、地、物、.. | |
| 課程名稱：店面績效分析與運(yùn)營能力提升 | |
| 主講老師：劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：明確店長定位 一、認(rèn)知角色很重要，既是商人也是領(lǐng)導(dǎo) 1.案例分析：張店長的一天 2.小組討論：如果遇到這種情況，你會如何安排時間？ 3.店長說自己工作找不到重點(diǎn)，你對此有什么看法？ 二、理解效率效能，理清工作重點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：鷹擊長空 -TTT 課程設(shè)計、授課技巧及現(xiàn)場輔導(dǎo) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知和五維定位； 2.內(nèi)訓(xùn)師的六大能力和七大技巧； 3.內(nèi)訓(xùn)師的成長過程中的7個100； 4.內(nèi)訓(xùn)師第一次亮相：自我介紹展示 5.循環(huán)練膽：開場破冰 二、內(nèi)訓(xùn)師需要具備的四項基本功，十二.. | |
| 課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項修煉 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)力 一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？ 1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 2.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？ 二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 1.領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事 2.你是組織中最重要的領(lǐng)導(dǎo)者 3.領(lǐng)導(dǎo)是可以學(xué)會的 4.領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同 .. | |
| 課程名稱：金牌培訓(xùn)師締造營——3天2晚蝶變之旅 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、訓(xùn)練營設(shè)計思路？ 1.1+1+1+4+1模式 1)1：課前布置2個作業(yè) 2)1：每位學(xué)員講課10分鐘 3)1：講師每位點(diǎn)評10分鐘 4)4：講師系統(tǒng)輸入4個知識點(diǎn) 5)1：講師給每位學(xué)員輸出1份成長報告 二、如何讓學(xué)員.. | |
| 課程名稱：從0至10億 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng) 1、互聯(lián)網(wǎng)思維 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會化轉(zhuǎn)型 3、思維創(chuàng)新路徑 4、爆品思維 強(qiáng)需求 占心智 有顏值 5、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn).. | |
| 課程名稱：TTT易開發(fā) —— 基于實戰(zhàn)的課程開發(fā) | |
| 主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：引言：TTT導(dǎo)論與課程開發(fā)理論基礎(chǔ) 內(nèi)容： TTT是一種綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 成年人學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn) 現(xiàn)代培訓(xùn)的四個層次 課程開發(fā)模型的四個步驟 第一部分： 主題研究定.. | |
| 課程名稱：如何成為優(yōu)秀的HRBP | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 HRBP源起與角色認(rèn)知 第一節(jié) 人力資源管理部門正面臨哪些挑戰(zhàn)與威脅 第二節(jié) HRBP的出處與來源 第三節(jié) HRBP的適用環(huán)境 第四節(jié) HCOBP的含義與價值 第二章 從HR六大事務(wù)模塊到三支柱模型 怎樣正.. | |
| 課程名稱：組織心理學(xué) | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：心理資本對不確定時代的積極作用和影響 “百年未有之大變局”帶來的影響 組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn) 組織不再是一個封閉的系統(tǒng) 經(jīng)營的環(huán)境變了 組織內(nèi)沒有明顯的.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)財稅處理與稅務(wù)風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)收入類項目財稅處理 一、房地產(chǎn)銷售收入的核算范圍 （一）會計確認(rèn)原則 （二）稅法確認(rèn)原則 1、完工條件 2、各種銷售方式下的收入確認(rèn) 3、會計、增值稅、所得稅、土地增值稅收入確認(rèn)異同 4.. | |
| 課程名稱：成本費(fèi)用的管理與控制課程大綱（2天） | |
| 主講老師：袁國輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 成本費(fèi)用控制的常見方法 （一）成本費(fèi)用控制的原則 （二）成本費(fèi)用控制的常見方法 （三）降成本到降低運(yùn)營成本的轉(zhuǎn)變 專題一 事前——成本費(fèi)用預(yù)算 專題二 事中——成本費(fèi)用.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略的KPI績效指標(biāo)建立與實施行動計劃 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析： 請解釋一下公司的關(guān)鍵成功要素 請解釋一下公司的戰(zhàn)略 請列舉三個您所主責(zé)的關(guān)鍵流程的流程思想 你認(rèn)為您的工作應(yīng)該首先向誰負(fù)責(zé) 請列舉您.. | |
| 課程名稱：企業(yè)合并和合并財務(wù)報表實務(wù)課程大綱 | |
| 主講老師：王樂安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 長期股權(quán)投資——投資方單體報表 控制、共同控制、重大影響 1、初始計量 ·企業(yè)合并 ——同一控制 ——非同一控制 &middo.. | |
| 課程名稱：管理者的思維共識與責(zé)任意識 | |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 思維共識：企業(yè)生態(tài)圈必備的八大思維 1、社會交往要用商業(yè)思維 2、職場勝出要用“目標(biāo)人”思維 3、對待工作要用結(jié)果思維 4、面對客戶要用效果思維 5、超越經(jīng)驗要用創(chuàng)新思維 6、和諧關(guān)系要用.. | |
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