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課程名稱：DICT信息化項(xiàng)目控標(biāo)引導(dǎo)營(yíng)銷
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、控標(biāo)引導(dǎo)營(yíng)銷：招標(biāo)規(guī)則的引導(dǎo) 案例分析：公安局決定啟動(dòng)“智慧監(jiān)控”項(xiàng)目。在進(jìn)行招投標(biāo)過(guò)程中，友商無(wú)論產(chǎn)品或價(jià)格都沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但最終中標(biāo)。您知道其中的關(guān)鍵成功因素嗎？ &..

課程名稱：新生代員工影響、溝通與激勵(lì) （2+1版）2.0
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景 請(qǐng)描述一下新生代員工 您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通 新生代員工在意的事情有哪些 新生代員工為什么到這個(gè)..

課程名稱：動(dòng)心演說(shuō)課程大綱
主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：“文”以聽(tīng)眾為中心奧秘——找到動(dòng)心演說(shuō)的金鑰匙 優(yōu)秀演講者是怎樣的？（視頻案例） 互動(dòng)：請(qǐng)給優(yōu)秀演講者貼標(biāo)簽 基于企業(yè)文化的優(yōu)..

課程名稱：金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型 - 云管理
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、疫情面前，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、疫情之后，經(jīng)營(yíng)環(huán)境將發(fā)生哪些變化 3、金融企業(yè)云管理創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì) 4、遠(yuǎn)程云辦公的管理挑戰(zhàn) 二、企業(yè)云管理方法與核心價(jià)值 1、基于云化的企業(yè)管理模式創(chuàng)新 2、..

課程名稱：大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理與決策升級(jí)
主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例分享： 1）抖音的世界 2）有意思的銷售現(xiàn)象 3）是否被大數(shù)據(jù)殺熟 第一講：大數(shù)據(jù)時(shí)代到來(lái) 1、踏準(zhǔn)時(shí)代自進(jìn)化 2、時(shí)代的特征 3、大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨的標(biāo)志 4、大數(shù)據(jù)時(shí)代的特征 5、大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)遇到的問(wèn)題 第..

課程名稱：中高層MTP核心管理技能提升
主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 角色認(rèn)知：管理者的三大關(guān)鍵角色轉(zhuǎn)換 什么是管理？---通過(guò)別人解決問(wèn)題的藝術(shù) 管理者在組織結(jié)構(gòu)中的位置（基層、中層、高層） 例行工作 問(wèn)題工作 ..

課程名稱：“制度自驅(qū)機(jī)制” ——企業(yè)制度體系設(shè)計(jì)與制度化管理
主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 制度建設(shè)打造企業(yè)管理競(jìng)爭(zhēng)力 1、制度建設(shè)夯實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ) 制度本質(zhì)和內(nèi)涵 企業(yè)制度的基本要求 企業(yè)制度常見(jiàn)的問(wèn)題 2、企業(yè)制度建設(shè)的基本規(guī)范 制度..

課程名稱：構(gòu)建企業(yè)的和諧生態(tài)系統(tǒng)
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與變革 1、經(jīng)營(yíng)和管理界定的意義 2、企業(yè)長(zhǎng)生不衰的秘密:變革 3、引發(fā)企業(yè)變革的具體因素 4、變革的動(dòng)力和變革的阻力 5、組織變革成功的八大步驟 （這八個(gè)步驟就是實(shí)施的過(guò)程管理、管理控制和關(guān)注點(diǎn)） 二、組織..

課程名稱：傳統(tǒng)企業(yè)的問(wèn)題、轉(zhuǎn)型與升級(jí)
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 您認(rèn)為怎樣的企業(yè)是傳統(tǒng)企業(yè) 傳統(tǒng)企業(yè)“傳統(tǒng)”在何處 請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì) 請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨..

課程名稱：新形勢(shì)下的區(qū)域招商技巧提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引子： 這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是一個(gè)最好的時(shí)代！ 第一部分：招商（銷售）主管經(jīng)理成功招商必備素養(yǎng) 一、招商主管經(jīng)理成功招商必須要過(guò)的坎 1、經(jīng)驗(yàn)坎——以往的成功會(huì)成為明天成長(zhǎng)的絆腳石：守常必?cái)?，知變則勝 ..

課程名稱：教練型管理者修煉
主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)破冰，分組 一、私董會(huì)教練基礎(chǔ) 1、認(rèn)知模式：約哈利之窗 2、教練之道： 平衡輪工具法講解及演練 4、私董會(huì)教練的角色定位 5、私董會(huì)教練三階段修煉重點(diǎn) 二、私董會(huì)教練主持七步流程精講 1、老師現(xiàn)場(chǎng)主持私董會(huì)，學(xué)員觀摩..

課程名稱：職業(yè)化自我管理與工作坊-2天
主講老師：陳南宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：單元：自我管理 企業(yè)管理關(guān)鍵思維：為客戶創(chuàng)造價(jià)值、支持員工成長(zhǎng)、為公司創(chuàng)造效益。 自我管理又稱為自我控制，是指利用個(gè)人內(nèi)在力量改變行為的策略，普遍運(yùn)用在減少不良行為與增加好的行為的出現(xiàn)..

課程名稱：審計(jì)戰(zhàn)略和審計(jì)體系構(gòu)建
主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 審計(jì)戰(zhàn)略概念和框架 1.審計(jì)戰(zhàn)略概念 2.審計(jì)戰(zhàn)略框架 122.1審計(jì)戰(zhàn)略基本內(nèi)容 【案例分析】某公司審計(jì)戰(zhàn)略舉例 第二章 審計(jì)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系 1不同企業(yè)審計(jì)戰(zhàn)略比較 2審計(jì)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系 第三章 審計(jì)..

課程名稱：金牌班組長(zhǎng)綜合管理能力提升訓(xùn)練
主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章:班組長(zhǎng)日常作業(yè)能力 第1節(jié) 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知(1) 1．企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的要求和期望 2．認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的幾種角色 3．班組長(zhǎng)的地位和使命 4．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù) 問(wèn)題研討:卓越班組的八項(xiàng)條件 第2節(jié) 班組長(zhǎng)的一日管理(2..

課程名稱：優(yōu)化工作流程 提高工作績(jī)效 （兩天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入 v您知道您的崗位的主責(zé)流程嗎 v您能描述一下您崗位的某個(gè)流程嗎 v請(qǐng)您描述一下流程的益處 v請(qǐng)描述您的主責(zé)流程的權(quán)力 v請(qǐng)解釋一下您的一個(gè)主責(zé)流程的價(jià)值 v情境演練： 開(kāi)晨會(huì) 布..

課程名稱：快樂(lè)工作，幸福生活
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引言：無(wú)卡時(shí)代，對(duì)管理者的挑戰(zhàn) 第一講：職場(chǎng)倦怠 1.職業(yè)中常見(jiàn)的四種心態(tài) - 四無(wú)人生 - 知足常樂(lè) - 完美人生 - 人前顯貴 2.職場(chǎng)狀態(tài)測(cè)評(píng) - 三種職場(chǎng)狀態(tài)的測(cè)評(píng)結(jié)果解讀 - 三種職場(chǎng)狀態(tài)的解決方法及思路 ..

課程名稱：如何全方位防范勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 怎樣規(guī)避勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn) 第一節(jié)：招聘面試錄用風(fēng)險(xiǎn) 公示招聘崗位要求 招聘崗位要合法化 開(kāi)展員工的背景調(diào)查 錄用員工要謹(jǐn)慎 案例：未開(kāi)展員工背景調(diào)查，給企..

課程名稱：成功塑造職業(yè)化心態(tài)
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài) 如何認(rèn)知職業(yè)與職業(yè)化 職業(yè)化與知識(shí)、技能的關(guān)系 職業(yè)化的十大表現(xiàn) 認(rèn)知職業(yè)化與職業(yè)化心態(tài) 第二章 八大員工職業(yè)化心態(tài) ɨ..

課程名稱：擁抱責(zé)任，高效執(zhí)行
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力的重要性？ 個(gè)人執(zhí)行力兩面觀 執(zhí)行力與自己 執(zhí)行力與企業(yè) 研討：干了工作等于有結(jié)果嗎？ 研討：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良是什么意思？ ..

課程名稱：職場(chǎng)高效溝通智慧
主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：溝通DNA 一、案例剖析（Attention on Interest） 案例：《中國(guó)式離婚》帶給我們的思索 二、追本溯源（Search） 你是如何理解溝通的——溝通的定義 溝通的引申&mdas..

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