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績(jī)效管理內(nèi)訓(xùn)課
| 績(jī)效管理微咨詢(xún) |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)1、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)：內(nèi)容：1）項(xiàng)目的目的，意義，2）項(xiàng)目推薦計(jì)劃、項(xiàng)目組成員和日常管理規(guī)則目的：解決管理干部思想松土，對(duì)績(jī)效變革達(dá)成共識(shí)交付清單：?jiǎn)?dòng)會(huì)PPT2、組織調(diào)研與診斷1）調(diào)研訪談：針對(duì)關(guān).. |
| 贏在績(jī)效” ——量化KPI績(jī)效考核技術(shù)與方法 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 贏在起點(diǎn)：績(jī)效管理成功的關(guān)鍵1、績(jī)效管理的本質(zhì)與難點(diǎn)影響績(jī)效的要素分析績(jī)效管理的關(guān)鍵手段績(jī)效管理的整體策略與思路2、企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理企業(yè).. |
| 源于目標(biāo)歸于績(jī)效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：玄萬(wàn)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}聚焦，用UMU問(wèn)卷調(diào)查，聚焦培訓(xùn)體系問(wèn)題第一講：培訓(xùn)體系建設(shè)存在的問(wèn)題、對(duì)策一、存在問(wèn)題1. 需求不準(zhǔn)，沒(méi)有很好對(duì)接業(yè)務(wù)2. 轉(zhuǎn)化不夠，沒(méi)有知行合一3. 課堂死板，教學(xué)效果差4. 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)難度大，不穩(wěn).. |
| 企業(yè)績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)（2天） |
| 主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)績(jī)效管理一、當(dāng)前企業(yè)提高員工績(jī)效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計(jì)成為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要工作組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織和培養(yǎng)知識(shí)員工管理知識(shí)員工成為趨勢(shì).. |
| 華為績(jī)效管理實(shí)踐 |
| 主講老師：許世光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言為客戶(hù)為中心，以?shī)^斗者為本、長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗的華為績(jī)效精神華為核心價(jià)值觀對(duì)績(jī)效管理的深刻影響：芭蕾腳的故事任正非的管理思想是華為文化的重要來(lái)源二、績(jī)效管理概述&.. |
| 盯住績(jī)效做管理（經(jīng)理版） ——績(jī)效管理“四部曲” |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言案例&方法：如何讓員工不再認(rèn)為考核是“減分”、“扣錢(qián)”？ 案例&方法：新時(shí)代下績(jī)效管理趨勢(shì)認(rèn)知——從“德能勤績(jī)廉&rdq.. |
| 阿里巴巴績(jī)效管理與高效輔導(dǎo) |
| 主講老師：羅嘉穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：阿里巴巴的績(jī)效管理一、阿里績(jī)效管理的理念1. 阿里巴巴的業(yè)績(jī)發(fā)展史2. 阿里巴巴的用人之道3. 阿里巴巴的績(jī)效考核組成二、阿里巴巴的績(jī)效管理流程1. 如何設(shè)定目標(biāo)1）目標(biāo)分解：從組織到個(gè)人2）好的.. |
| 績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升 |
| 主講老師：楊輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 績(jī)效管理是不是“就要死了”績(jī)效的故事：（舉例：動(dòng)物界的績(jī)效考核、遠(yuǎn)古人類(lèi)的績(jī)效考核、古代績(jī)效考核、戰(zhàn)爭(zhēng)年代的績(jī)效考核、工業(yè)革命的績(jī)效考核）提問(wèn)：建立績(jī)效考核體系的必要結(jié)論：績(jī)效考核是工具，企業(yè).. |
| 組織管理與績(jī)效管理（高階） |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織運(yùn)營(yíng)的效能管理邏輯版圖解析思考：為什么組織管理都是講概念？除了說(shuō)，還能做些什么思考：為什么需要思考力升維才能清晰的看清企業(yè)管理系統(tǒng)？示意：華為組織管理的組織增效模型借鑒一、組織管理中的目標(biāo)管人體系1. 虛.. |
| 企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)提升與績(jī)效管理實(shí)踐 |
| 主講老師：王弘力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jī)效管理概述與系統(tǒng)認(rèn)知開(kāi)篇案例：經(jīng)典績(jī)效管理案例分享一、什么是績(jī)效？績(jī)效的特點(diǎn)有哪些？不做績(jī)效管理會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？二、績(jī)效管理在企業(yè)管理中的位置1. 人力資源管理在企業(yè)管理中的位置2. 績(jī)效管理在人力資源管理.. |
| 昌盛集團(tuán)普東園區(qū)系列之贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：劉銘正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：贏在執(zhí)行課程主要是是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。學(xué)術(shù)界對(duì)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理解是——將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力。就是把“執(zhí).. |
| “績(jī)效的細(xì)節(jié)” ——績(jī)效面談與輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 績(jī)效面談在績(jī)效管理中的價(jià)值1、績(jī)效面談與績(jī)效管理績(jī)效面談與績(jī)效管理循環(huán)績(jī)效面談在績(jī)效管理中的作用管理者在績(jī)效面談中的角色與職責(zé)績(jī)效面談在績(jī)效管理.. |
| 三國(guó)績(jī)效管理沙盤(pán) |
| 主講老師：冉斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是第三代績(jī)效管理（1.5小時(shí)）（績(jī)效理論）1.1績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的十二種績(jī)效管理思想是什么？1.2平衡計(jì)分卡協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的五種績(jī)效管理價(jià)值是什么？1.3陳春花教授讓管理發(fā)揮績(jī)效的八個(gè)關(guān)鍵詞是什么？第一個(gè)沙盤(pán)演.. |
| 以人為本的績(jī)效管理 |
| 主講老師：錢(qián)科宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 重塑管理認(rèn)知一、管理者的思維層次：1. 專(zhuān)業(yè)思維——個(gè)人績(jī)效；2. 秩序思維——團(tuán)隊(duì)效率；3. 經(jīng)營(yíng)思維——不斷擴(kuò)張；4. 戰(zhàn)略思維.. |
| 拿業(yè)績(jī)說(shuō)話——頂尖銷(xiāo)售高手技能提升 |
| 主講老師：楊三石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：入門(mén)篇：基礎(chǔ)掌握第一講：銷(xiāo)售的自我認(rèn)知導(dǎo)入：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子互動(dòng)游戲：尋找你的客戶(hù)一、銷(xiāo)售的六個(gè)角色定位1. 形象大使2. 情報(bào)員3. 行業(yè)專(zhuān)家4.. |
| 贏在起點(diǎn)——新員工培訓(xùn)計(jì)劃 |
| 主講老師：李朋宸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 角色轉(zhuǎn)換 全面了解建立學(xué)習(xí)氛圍，組建團(tuán)隊(duì)并形成團(tuán)隊(duì)文化，通過(guò)相互的了解與認(rèn)識(shí)，突破自我障礙，全身心投入學(xué)習(xí)，服從團(tuán)隊(duì)管理。通過(guò)對(duì)職業(yè)環(huán)境、求職心理、企業(yè)文化等方面講解，使新員工了解“位置”的重.. |
| 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理核心技術(shù)》--激活高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的30項(xiàng)落地方案 |
| 主講老師：王浩然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)管理思維1.團(tuán)隊(duì)管理為何重要但卻容易忽略公司失敗的十大原因案例：新三板上市公司焦慮的高層領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)管理遇到的15個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題案例：A輪融資公司，由黃金組合到分.. |
| 6D升級(jí)績(jī)效管理系統(tǒng) |
| 主講老師：玄萬(wàn)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}聚焦問(wèn)題：為什么企業(yè)實(shí)行績(jī)效考核后，績(jī)效沒(méi)有提升，都覺(jué)得工具不好用？1. UMU問(wèn)卷調(diào)查2. 績(jī)效問(wèn)題聚焦第一講：績(jī)效管理理念升級(jí)——從考核思維升級(jí)為績(jī)效管理思維一、考核（點(diǎn)線）思維.. |
| 績(jī)效管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 績(jī)效管理簡(jiǎn)介一、制度的作用二、考核是企業(yè)一項(xiàng)最基本的制度三、績(jī)效管理的流程第二節(jié) 崗位職責(zé)分解一、如何分解崗位職責(zé)？（一）兩步走的方式（二）職責(zé)梳理中的要項(xiàng)三、重新編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)1、基本信.. |
| 高效能的績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：鄒文波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的話題一、溯源問(wèn)題研討1. 對(duì)管理者的要求1）管理者是如何成為管理者的？2）優(yōu)秀的員工和經(jīng)理人有什么區(qū)別？3）管理者不同類(lèi)型2. 管理者與團(tuán)隊(duì)1）管理者可以借鑒的12個(gè)核心能力？2） 創(chuàng)造績(jī).. |
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