管理技能內訓課
| 金字塔原理與結構思考——思考更結構， 表達更精準 |
| 主講老師：李猛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：一、工作中常遇到的問題溝通、書面匯報二、結構思考的兩大訓練原則利他性講理性第一部分：如何構建思維的金字塔一、金字塔原理的四個基本特點1. 結論先行 2. 上下對應 3. 分類清楚 4. .. |
| 提升幸福感課堂 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分組及破冰（30分鐘）第一部分 幸福（2小時）1、幸福感的含義2、解釋和測量幸福3、誰是幸福的人4、幸福帶來什么5、推進幸福的進程練習：你的幸福是什么樣子的第二部分 愉悅與積極體驗（2小時）1、愉.. |
| 電力人員極致服務技能提升 |
| 主講老師：張云 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講：做好服務必須知道的服務知識一、電力人員學習服務知識迫在眉睫1. 電改對電力服務行業(yè)的沖擊2. 電力發(fā)展對電力服務的新要求3. 客戶服務是企業(yè)的核心競爭力4. 認識電力服務的客觀價值1）可以樹立口碑2）.. |
| 基于ADDIE模型的培訓體系建設 |
| 主講老師：馬騰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論引入：企業(yè)培訓與學校教育的區(qū)別是什么？SAT系統(tǒng)化培訓方法的五個階段-分析、設計、開發(fā)、實施、評估第一講：A（Analysis）——培訓分析一、培訓分析的常見的四大誤區(qū)誤區(qū)一：不做分析誤區(qū).. |
| 個稅細則應用及社保征管體制大變革 |
| 主講老師：陳立文 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2019《個人所得稅法實施條例》要點解讀及政策應用1.在中國境內有住所2.來源于中國境內的所得3.在中國境內無住所的居民個人的特殊計征規(guī)定4.各項個人所得的范圍5.各項個稅免稅所得的具體范圍6.個人所得稅法所.. |
| 高“質量”的時間管理工作坊 |
| 主講老師：張世樂 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.課程導入（15分鐘）A.暖場B.課程期待C.課堂規(guī)則2.時間及時間管理(1 小時)A.時間的屬性B.時間管理與事件管理C.時間管理與自我管理D.我們平時的時間都去哪了？E.分組討論 1)我們平.. |
| 企業(yè)留人之術 |
| 主講老師：李巍華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)經營要實現的價值是什么？一、 人才世紀戰(zhàn)爭：全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)看城市 “掠奪”人才資源的大招二、誰是人才：人力資源庫存大盤點1、人才的感性認知思維方.. |
| 守好初心 不踏紅線——黨員領導干部警示教育 |
| 主講老師：楊麗萍 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：做政治上的明白人，把好人生之舵1. 把政治建設擺在首位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩講述：政治上跟黨走，就是要堅定的政治立場、政治方向，與黨中央保持高度一致，嚴肅黨的政治紀律，保持政治是的堅定和清醒，經得起任何風浪的考驗。.. |
| 行政人員公文寫作 |
| 主講老師：王斌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：時間 內容 方法 .. |
| 5G安全風險、5G消息（RCS）及網信安全態(tài)勢感知 |
| 主講老師：馬慶 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．5G安全風險（2小時）一．5G網絡安全風險和防范（一）5G網絡安全挑戰(zhàn)1．短時期內5G可能沿用4G核心網，5G的安全特性仍停留在紙面上；2．大連接業(yè)務使5G成為黑客攻擊的高價值目標；3．網絡切片技術使得網絡邊界模.. |
| 中高管流程勝任力——流程管理理論與方法 |
| 主講老師：王翔 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、流程管理是什么為什么1.流程管理為什么？1.1.透過木桶原理能看到什么？1.2.從短板理論能延伸出什么？1.3.職能管理之外的流程管理必要性何在？2.流程管理是什么？2.1.流程管理管什么？理什么？2.2.. |
| 財務內控暨徹底清除財務黑洞 |
| 主講老師：許愿 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子（含案例）第一節(jié) 財務“黑洞”人員心里動機（含案例）第二節(jié) 財務“黑洞”的發(fā)現與識別（含案例）第三節(jié) 實施財務“黑洞”的行為分析（含案例）.. |
| 行政大管家的修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：每一位辦公室主任都應該具備成長型思維；引言：- 什么是學習？為什么要學習？案例分析：市場化后的小王和老趙- ETP介紹及分析案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關系行政人員能力提升的CASK學習地圖行政意識 .. |
| 破局個稅改革和社保困境，建安企業(yè)實現平穩(wěn)過渡 |
| 主講老師：鄭利霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）個人所得稅法草案（修正）解讀1、綜合所得包含哪些所得？2、綜合所得如何計算應納所得稅額？3、綜合所得如何按年度合并計算個稅？4、專項扣除包括哪些、專項附加扣除包括哪些？5、子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款.. |
| 立夏節(jié)氣如何養(yǎng)生？ |
| 主講老師：魏華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、立夏節(jié)氣解說二、立夏氣候變化三、立夏身體調養(yǎng)1. 為什么要立夏調養(yǎng)？（1）“心主神明”（2）寡欲養(yǎng)陽（3）容易出現的疾病及預防：2. 立夏節(jié)氣如何養(yǎng)生？（1）總原則：&ldqu.. |
| 目標計劃管理 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標計劃認知1.目標管理的起源（1）目標起源（2）組織目標管理（3）個人目標管理2.目標的六大作用（1）績效評價（2）反應結果（3）日常管理（4）引導改進（5）激勵員工3.目標管理是公司管.. |
| 應急管理體系與消防安全管理最佳實踐 |
| 主講老師：李廣安 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：消防安全 |
| 課程簡介：引言：杜邦安全行為文化導入課程第一講：樹立“我要安全”的意識視頻分享：我們身邊的事故是如何發(fā)生的案例分析：最近一周安全事故1. 安全的成本和價值2. 樹立本質安全的意識3. 所有的傷害都是.. |
| 決策思維 |
| 主講老師：丁興華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者決策思維一、決策的內涵1. 策1）策是謀，出謀劃策，廣納意見2）需要慢，可以深思熟慮，群策群力，策是基礎2. 決1）決是斷，及時判斷，雷厲風行2）需要快，必須信仰堅定，有膽有識，決是關鍵3... |
| 技術創(chuàng)新工具—TRIZ |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：內 容第一節(jié) TRIZ介紹第二節(jié) TRIZ思維方法第三節(jié) 技術系統(tǒng)進化法則第四節(jié) 資源分析第五節(jié) 40個發(fā)明原理第六節(jié) 矛盾與矛盾的解決第七節(jié) 物-場模型分析方法第八節(jié) 發(fā)明問題的標準解法第九節(jié).. |
| 平衡計分卡之企業(yè)實戰(zhàn)應用 集十幾年人力資源實踐經驗，協(xié)助數家企業(yè)導入BSC經歷傾力開發(fā) |
| 主講老師：李巍華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、平衡計分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程1.平衡計分卡產生的時代背景與主要發(fā)展進程2.平衡計分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行體系戰(zhàn)略管理的三大問題是：我是誰？到哪去？如何去？3.平衡計分卡將使命-愿景-戰(zhàn)略和日常工作鏈接起來【練習】：企業(yè)愿景、戰(zhàn)略.. |
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