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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

| 做長(zhǎng)期主義者:未來(lái)的超級(jí)鏈接中心 |
| 主講老師:薛冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 實(shí)戰(zhàn)工具講解第一部分 身份定義:保險(xiǎn)銷售到底是不是銷售? (理念與邏輯)1、保險(xiǎn)產(chǎn)品的特殊性2、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃師的定位3、職業(yè)成就感從何而來(lái)4、職業(yè)選擇:該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)還是該理想點(diǎn)第二部分 目標(biāo)設(shè)定:什么樣的人才是我.. |
| A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:A-28.2-職能通用能力提升-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師課程目標(biāo)◈ 提升職能中層人員精準(zhǔn)服務(wù)業(yè)務(wù)的能力。◈ 強(qiáng)化業(yè)務(wù)理解(結(jié)合自身工作強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)邏輯的理解)◈ 提升.. |
| 高效工作匯報(bào) |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:匯報(bào)意識(shí)提升一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1)案例:苦惱的張華2)不主動(dòng)匯報(bào)工作的危害3)活動(dòng):撕紙游戲4)如何養(yǎng)成匯報(bào)的習(xí)慣5)必須向上匯報(bào)的6大情境6)反思精進(jìn):過(guò)往在向上匯報(bào)存在的改善點(diǎn)7)向上匯報(bào)的原則 .. |
| 深挖潛能——銀行網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理 |
| 主講老師:彭學(xué)剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:向管理要效益互動(dòng)分享:銀行網(wǎng)點(diǎn)的管理現(xiàn)狀是什么樣的?一、會(huì)議管理1.晨會(huì)召開(kāi)的目的和流程1)網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)召開(kāi)的三個(gè)目的(狀態(tài)激發(fā)、目標(biāo)制定、營(yíng)銷支撐)2)晨會(huì)召開(kāi)的三段七步(準(zhǔn)備階段、召開(kāi)階段、歡呼結(jié)束)&m.. |
| 通力合作 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:合作本質(zhì):合作的基礎(chǔ)是信任,合作的格局是利他,合作的技能是溝通一、合作中的博弈: 最遠(yuǎn)的距離是我的感受和你的道理,第二遠(yuǎn)的距離是我的感受和你的目標(biāo)1、合作中的五大心態(tài):我贏 \ 你輸我贏 \ 你輸我輸 \ 你贏我輸 \ .. |
| 從技術(shù)到管理者 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:從技術(shù)大拿到管理者過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題及領(lǐng)導(dǎo)者的四力模型介紹1.從技術(shù)到管理常面對(duì)的問(wèn)題及困惑2.單獨(dú)的技能培訓(xùn)面臨的問(wèn)題及困惑3.四力領(lǐng)導(dǎo)力為什么可以幫助基層管理者實(shí)現(xiàn)管理提升第二部分:基層管理者的角色轉(zhuǎn)變新.. |
| 破舊立新 新時(shí)代管理者角色重塑與思維突破 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:新時(shí)代對(duì)管理者的新要求與挑戰(zhàn);第1章價(jià)值塑造者:向高價(jià)值型人才轉(zhuǎn)型1.人才新標(biāo)準(zhǔn):從能力到價(jià)值;我貢獻(xiàn)了什么:強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重結(jié)果,關(guān)注外部世界;2.客戶價(jià)值:深刻內(nèi)涵與重要性; .. |
| 保險(xiǎn)行業(yè)形勢(shì)認(rèn)知與管理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:李瑞倩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、行業(yè)形勢(shì)深度解讀與認(rèn)知重塑1.當(dāng)前保險(xiǎn)行業(yè)面臨的三大結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)宏觀經(jīng)濟(jì)下行對(duì)保險(xiǎn)消費(fèi)的影響分析(GDP增速、居民儲(chǔ)蓄率等數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo)) 監(jiān)管政策調(diào)整對(duì)傳統(tǒng)銷售模式的沖擊(雙錄、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)新規(guī).. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師:沈陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、溝通的重要性1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤ǎ?#61656; “溝通認(rèn)知”分享 決定業(yè)績(jī)的三個(gè)方面 溝通技巧是成功人士的重要法寶二、高效溝通概述1、什么是溝通?.. |
| 班組團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程:【團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理】 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人,定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位(1)從專業(yè)走向管理后,如何實(shí).. |
| 卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài)訓(xùn)練:定位角色,四“度”訓(xùn)練(態(tài)度是執(zhí)行的關(guān)鍵,能力是執(zhí)行的基礎(chǔ)?。?dǎo)言:客戶服務(wù)的價(jià)值與與角色定位:角色定位的精準(zhǔn)直接影響執(zhí)行的結(jié)果1、盡職盡責(zé)的態(tài)度:承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有選.. |
| 管理者的工作匯報(bào)與演講訓(xùn)練 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧?、工作匯報(bào)的基本認(rèn)知1. 工作匯報(bào)的真正含意:(1)對(duì)自己—整理 (2)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)—溝通2. 優(yōu)良工作匯報(bào)具備三特點(diǎn):(1)要點(diǎn)中的 (2)邏輯清晰 (3)條理.. |
| “打造卓越團(tuán)隊(duì)”情景式系列課程【高效管理溝通】 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:主題導(dǎo)入:管理即溝通一、 管理角色認(rèn)知與職責(zé)定位如果在足球場(chǎng)上,后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置,這支球隊(duì)能贏嗎?管理者不是技術(shù)專家,不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)埋頭拉車者,還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)抬頭看天者;管理者是資源的整合者,是團(tuán)隊(duì)績(jī)效.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:關(guān)于管理1.何謂管理:管理的定義2.專業(yè)型人才走向管理的優(yōu)勢(shì)3.專業(yè)型人才轉(zhuǎn)型為管理需克服的陣痛4.扮演好管理的角色方法工具:管理定義、管理角色認(rèn)知、管理五維掃描器模塊二:目標(biāo)管理與規(guī)劃情境:如何將技.. |
| 業(yè)務(wù)復(fù)盤(pán)與問(wèn)題解決 |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:- 復(fù)盤(pán)的重要性和價(jià)值- 復(fù)盤(pán)在企業(yè)管理中的應(yīng)用實(shí)例模塊一:復(fù)盤(pán)基礎(chǔ)與框架情境:如何建立有效的復(fù)盤(pán)機(jī)制?知識(shí)點(diǎn):- 復(fù)盤(pán)的定義和歷史背景- 業(yè)務(wù)復(fù)盤(pán)的八步法概覽- 復(fù)盤(pán)的目的與意義案例/練習(xí).. |
| 管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:- 管理者角色的轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)。模塊一:管理者角色定位與自我認(rèn)知情境1:如何理解并適應(yīng)新的管理角色?• 知識(shí)點(diǎn):管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本概念。案例導(dǎo)入:苦腦的陳輝• 知識(shí)點(diǎn):管理者角色的多維度認(rèn).. |
| 復(fù)盤(pán)思維 ——管理者的管理工具必修課 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:復(fù)盤(pán)的基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)明:復(fù)盤(pán)是一個(gè)非常常用的動(dòng)作且并復(fù)雜,每個(gè)企業(yè),每個(gè)人,每時(shí)每刻都在進(jìn)行。復(fù)盤(pán)不難,但如果想讓復(fù)盤(pán)變得卓有成效卻不簡(jiǎn)單。這其中的關(guān)鍵并不僅僅是復(fù)盤(pán)的方法,更重要的是復(fù)盤(pán)方法背后應(yīng)遵循的復(fù)盤(pán)理念以及我們對(duì)復(fù)盤(pán).. |
| 廳堂綜合服務(wù)與管理體系打造 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:服務(wù)角色一、“五星級(jí)”服務(wù)品牌意識(shí)(講授、案例)1、什么是服務(wù),什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的制勝法寶——“積極心態(tài)”(認(rèn)知A-B-C理論)3、第一時(shí).. |
| 從業(yè)務(wù)到管理者-新經(jīng)理提升的必修課 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:從技術(shù)大拿到管理者過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題及領(lǐng)導(dǎo)者的四力模型介紹•從專業(yè)大拿到管理小白常面對(duì)的問(wèn)題及解決思路•單獨(dú)的領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)面臨的問(wèn)題及困惑•四力領(lǐng)導(dǎo)力為什么可以幫助基層管理者實(shí)現(xiàn)管理提升.. |
| 從優(yōu)秀到卓越:職業(yè)精英的七項(xiàng)核心修煉 |
| 主講老師:沈炳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介: 第一章 價(jià)值修煉 - 定位你的職業(yè)貢獻(xiàn)建立價(jià)值思維,明確個(gè)人在組織價(jià)值鏈中的位置,成為不可或缺的價(jià)值創(chuàng)造者。1. 價(jià)值原點(diǎn): 我的薪水由誰(shuí)支付?——客戶價(jià)值決定職業(yè)價(jià)值2. 結(jié)果.. |
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