管理技能內訓課
| 加速轉型 實現跨越 ——儲備管理人員管理技能提升 |
| 主講老師：蔡山 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要打造高效能團隊？1、效能的定義，以及效能與效率的關系？2、高效能管理的四大目標1）團隊技能2）團隊精神3）團隊運營系統4）團隊成績 .. |
| “賦能對話” ——被賦能的高質量對話：教練對話流程技術 |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：教練的基礎一、介紹與約定二、什么是教練？教練與顧問、咨詢師等的區(qū)別？三、教練型管理者與傳統管理者有什么不同？四、教練型管理者需要掌握的三個核心能力（一）建立親和（二）聆聽的三個層次（三）開放式問題線 .. |
| 王陽明心學 與 管理者心法 |
| 主講老師：楊子 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：真三不朽，立德立功與立言1、夢一般的傳奇，謎一樣的男人2、做圣賢，才是人生第一等事3、四事規(guī)，立志勤學改過責善4、五溺說，有些彎路很有價值5、失敗前，以不得第動心為恥6、絕境中，圣人處此更有何道7、經.. |
| 如何在企業(yè)運營中建立管理制度體系 ————管理制度建立及管理辦法 |
| 主講老師：王萬多 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是企業(yè)管理制？1、認識企業(yè)管理制度是企業(yè)經營管理文化的指導導向是企業(yè)運營管理行為規(guī)范是企業(yè)運營管理結果約定2、企業(yè)管理制度的作用引導作用.. |
| 如何做好員工管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章基本認知：管理自己，領導他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責；3.從員工管理升級為員工領導；4.新時代管理者的基本思維；Ø重視貢獻Ø結果導向&.. |
| 工匠精神 —向價值型員工進化大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工匠精神的內涵1、長壽企業(yè)秘訣2、瑞士制表的工匠精神3、工匠精神定義二、弘揚工匠精神，引領生命新航道1、弘揚工匠精神2、工匠精神的內涵3、案例解析三、工匠之道：樹立正確的工作觀1、工匠不為錢而工作.. |
| 曾子熙老師-核心課程-管理者角色認知與職責 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-管理者角色認知與職責主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升管理者角色認知與職責技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴公司的課.. |
| CSA引導技術工作坊 |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：概念——引導技術解讀課程導入：什么是引導技術一、引導：引導就是達成共識、締結聯盟的過程二、引導發(fā)生的時機三、引導則是從社會學發(fā)展出來的四、引導者的角色定位及條件五、引導者的七個任務.. |
| 工匠精神（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：先做一些探討一、中國有工匠精神嗎二、文化支撐工匠精神嗎三、百年企業(yè)全世界對比四、幾個值得深思的故事五、中國政府的政策導向六、工匠精神定義與內涵故事：庖丁解牛的工匠精神故事：賣油老翁的工匠精神資訊.. |
| 如何做好一個文書助理？ |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：文書助理的職責把握1.思考題：你覺得什么樣的文書助理是領導離不開的？2.助理的定位---輔佐的深刻含義3.助理的功能--跟秘書角色功能不同4.助理的困難--大概會碰到的問題5.參照榜樣：兩個著名的助理：諸葛亮.. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課（1） |
| 主講老師：李彬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎（一）什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件（二）年終獎應該發(fā)給誰——發(fā)放對象（三）年終獎應該設多少——發(fā)放額度（四.. |
| 中層經理管理技能提升研修班3天 |
| 主講老師：李革增 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、什么是管理 管理技能培訓（二）、 如何管理心態(tài) 培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要務 管理技能培訓（三）、管理的基本特性 管理從哪些方向努力 才能達到管理的實效性？ 目的性 有效.. |
| 職業(yè)心態(tài)與團隊意識卡牌體驗式培訓 ——給你不一樣的收獲 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信息帳篷1.熟悉概念2.溝通的肢體練習3.傾聽與了解4.選出組長二、卡牌練習～卡牌圖形1.洞察力考驗2.找規(guī)律3.清晰表達4.提問與傾聽三、工作匯報1.結構化匯報特點2.結構化傾聽.. |
| 80、90后攻心管理 |
| 主講老師：張金洋 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《80、90后攻心管理》 他們寧愿失業(yè)，也不愿容忍自己的價值被忽略。 他們崇尚參與，而不是自外而內的灌輸與命令。 他們是80 90后，一個4億人的部落。 你可以不理解他們，卻不可以視而不見。 你可以.. |
| 證件反假秒殺 |
| 主講老師：陳國輝 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：2016版《證件反假秒殺》課程大綱【培訓對象】銀行柜面人員【培訓時間】6小時【培訓內容】第一部分：人行關于實名制證件規(guī)定的解讀與風險警示（10分鐘）第二部分：風險防范與“最大善意審查義務&.. |
| 葉東-投訴管理及危機處理技巧提升 |
| 主講老師：危機管理專家葉東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：關于投訴什么叫投訴投訴的實質投訴產生的三大原因投訴的顯在訴求投訴的潛在訴求投訴的渠道變化投訴主體的變化隱性的投訴主體投訴顧客的動機第二講：投訴處理的意義投訴處理的意義投訴處.. |
| 變革中的心態(tài)管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程介紹】在競爭日趨激烈的社會中，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊成員的變革適應、心態(tài)管理、負面情緒調適和壓力疏導能力。面對市場變革，很多行業(yè)將會面臨大洗牌，您是否有以下困惑問題？.. |
| 打造團隊管理戰(zhàn)力的修煉之道 |
| 主講老師：王振韜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風暴：優(yōu)秀管理者的特點？2.頭腦風暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動）（3）作為同級的管.. |
| 《非財務經理的財務管理》 --沙盤模擬 |
| 主講老師：王悅宇 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模 塊 主要內容第一模塊企業(yè)經營基本理財能力1）企業(yè)經營目標2）財務管理在經營決策中的重要作用3）公司理財的基本原則4）風險與收益的權衡5）公司的經營邏輯第二模塊 盈虧平衡分析財務預算.. |
| 洞察心智-阿里管理的道與術 |
| 主講老師：楊連合 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：阿里企業(yè)文化是團隊管理的定海神針。一、使命、愿景、價值觀使命是企業(yè)存在的價值、愿景是企業(yè)未來的方向、價值觀是企業(yè)運營的規(guī)則二、職業(yè)生涯規(guī)劃公司使命與個人發(fā)展的有機結合，企業(yè)愿景與員工成長的有效關聯 .. |
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