管理技能內訓課
| 民族宗教領域危機管理 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、危機管理概論1、有關危機的概念有關危機的三個法則危機的四個階段危機管理的兩大工作危機管理的六大原則2、中國問題的復雜性發(fā)展的不平衡民族問題加劇 階層固化對立人為風險提高個人原子化 .. |
| 8優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵藝術 |
| 主講老師：王鳳生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵技巧（2天）緒論：新形勢下酒店優(yōu)秀管理者一、互聯(lián)網的新形勢二、新員工思維方式三、時勢英雄第一講 該放手時就放手 一、不要“搶”下屬的事做二.. |
| 新三板企業(yè)如何危機公關 課程大綱 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新三板企業(yè)危機概述1、危機產生的根源 2、公眾了解新三板企業(yè)的渠道及途徑 產品活動市場媒體 3、新三板企業(yè)受到各方面的關注監(jiān)管機構投資機構公眾及股民市場及競爭對手新聞媒體4、媒體輿.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：張見明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 技術工作與管理工作的比較 技術工作的面向對象 技術工作的考核指標 技術工作的溝通方式 管理工作的特點 管理中常見問題分.. |
| 紅色管理的當代解讀 |
| 主講老師：李凱城 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：紅色管理是以毛澤東為代表的幾代中國共產黨人，繼承傳統(tǒng)文化的精華，用馬克思主義加以改造，在治黨、治軍、治國的成功實踐中總結提煉出來的管理思想。本課程在全面介紹紅色管理理論體系的基礎上，著重解答了三個問題：紅色管理與西方管理（藍色管理）、中.. |
| 持續(xù)贏利的連鎖門店經營和管理內訓 |
| 主講老師：馬老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一 XX品牌經營理念篇一、國內XX行業(yè)現(xiàn)狀分析 1、產品同質化 2、品牌同質化 3、管理同質化 4、微利時代到來 二、店鋪經營者的常見弊病與困惑 1、店鋪經營者的創(chuàng)業(yè)惰性弊病 2、店鋪經營者的.. |
| 九型人格與高效領導力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：性格決定命運！管理者的性格決定團隊的方向和事業(yè)的成?。≌莆招愿耦I導力是事業(yè)成功的第一法門！《九型性格心理學》——美國目前最熱門叫座的一項心理研究課程，美國中央情報局（CIA）使用他協(xié)助了解各國領袖的行為。.. |
| 制造業(yè)日常管理的導入與落實技巧 |
| 主講老師：單連勛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、日常管理的涵義 二、組織的基本形態(tài) ★了解一般組織設置、權責分配狀況 三、管理應有之基本認識 四、顧客導向 ★明確日常管理的最終目標方向 五、日常管理體系 ★運用“PDCA”循環(huán)的.. |
| 目標管理與績效考核 |
| 主講老師：李澤堯 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、目標管理與企業(yè)目標的設定 １．目標管理概述 ２．企業(yè)目標的設定 ３．設定分解目標的十二個步驟 管理技能培訓（二）、企業(yè)管理目標體系解析 １．企業(yè)管理目標與職能 ２．企業(yè)管理目標—&.. |
| 店面督導訓練營 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 營銷管理 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：課程目標：督導在企業(yè)中占有舉足輕重的地位，督導的職業(yè)能力決定了公司的業(yè)績，本課程是專為零售公司中層管理/督導量身制定綜合性能力提高的特色課程。塑造職業(yè)化督導，懂得如何有效溝通提高工作方法，提升工作效率與業(yè)績；有效的教導與訓練員工.. |
| 從技術到管理的領導力提升內訓 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：課程背景：中國企業(yè)中95%以上的管理人才以前都是技術人才出身。技術人才的發(fā)展空間在哪里？管理嗎？每個技術上出色的人一定能成為一個出色的管理者嗎？從技術走向管理的路上會遇見哪些問題？需要經歷哪些轉變呢？第一章：從技術到管理的轉型 .. |
| 招標實務與法律風險規(guī)避及其監(jiān)督管理 |
| 主講老師：杜靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）招標采購活動中所涉法律問題分析《招標投標法》與《招標投標法實施條例》的介紹我國法律法規(guī)及政策的構成體系縱向、橫向和時間序列的效力層級我國目前的招標投標相關法律法規(guī)框架哪些項目必須招標公開招標經批準可邀請招標.. |
| 高級管理者的八把金鑰匙 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一把鑰匙：認知管理（管理與領導）一、管理者的角色與職責管理者的定位及任務管理的四大構面及工作二、管理與領導力領導與管理的不同？管理者與領導者的區(qū)別？領導力內涵的演繹領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu).. |
| 海外經理人跨文化環(huán)境適應及管理 |
| 主講老師：張慧海 培訓天數(shù)：1太 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課綱一. “走出去”的挑戰(zhàn)1. 中企海外拓展現(xiàn)狀2. 走出去的環(huán)境挑戰(zhàn)3. 認識PEST分析法二. 海外政治環(huán)境案例：印度記者攪局投資簽約儀式1.海外國家政治風險種類l 政局不.. |
| 卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營 |
| 主講老師：安致丞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：第一模塊：房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例 .. |
| 8090自我營銷到企業(yè)價值感和歸屬感提升（一天） |
| 主講老師：張志超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介： 一、傳統(tǒng)營銷展示圖二、職場自我營銷展示圖平衡的砝碼找準自己的FAB三、點規(guī)避職業(yè)風險1、提高自己的產品屬性2、努力創(chuàng)造對企業(yè)的價值3、找到自身產品的賣點三、解讀正確的F職場屬性一：心態(tài)與價值觀1、情景.. |
| 管理心理學 |
| 主講老師：趙晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【授課方式】內容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練引言：索尼公司前董事總經理天外伺郎認為，是績效考核讓索尼公司徹底喪失了挑戰(zhàn)精神和激情團隊，而日本企業(yè)的管理是世界公認的高效率。西方國家一直以來強調嚴格的.. |
| 管理溝通與團隊建設 |
| 主講老師：姚前進 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分:管理溝通 一、什么是溝通？ 二、溝通的三種模式 三、溝通行為及比例 四、溝通的5個環(huán)節(jié) （一）笑 1、誰偷走了你的微笑 2、“三米微笑原則” （二）看 1、大三角 .. |
| 管理者的綜合完善——卓越管理者職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：顧楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景 21世紀的今天，在經濟飛速發(fā)展的中國，管理者迎來了機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。組織的迅速發(fā)展和變革，組織成員的心態(tài)意識變化，都要求管理者與時俱進，在新的時代樹立新的管理意識、掌握新的管理方法，進而提升個人的管理績效，最終滿足組織.. |
| 項目招投標與合同管理 |
| 主講老師：杜靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分、招標投標及其相關的法律法規(guī)招標投標的基本概念《招標投標法》及《招標投標法實施條例》的介紹我國目前最新的招標投標相關法律法規(guī)框架介紹必須招標制度的重點介紹國家規(guī)定的必須招標項目的范圍和規(guī)模標準公開招標與邀.. |
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