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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| TTT—中級課程大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧與運(yùn)用1、語言肢體的表達(dá)2、語言表達(dá)的技巧音量,語速,語調(diào),停頓,重音3、眼神肢體的運(yùn)用站的,坐的,走的4、突發(fā)狀況的處理二、教案撰寫與設(shè)計(jì)技巧一、）課程開發(fā)的四原則二、）課前的.. |
| 服務(wù)業(yè)“營改增”及其增值稅發(fā)票實(shí)務(wù)操作 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 服務(wù)業(yè)政策一、應(yīng)稅服務(wù)范圍與納稅義務(wù)人（一）本次稅改中對扣繳義務(wù)人的規(guī)定（二）增值稅納稅義務(wù)人（三）交通運(yùn)輸業(yè)的應(yīng)稅服務(wù)范圍（四）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的應(yīng)稅范圍（五）境內(nèi)外收入的判斷（六）不屬于境內(nèi)收入的情形.. |
| 5G基礎(chǔ)優(yōu)化專題培訓(xùn) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G技術(shù)概述 5G技術(shù)現(xiàn)狀移動通信發(fā)展歷程5G標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展ITU和各國 5G計(jì)劃全球5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹三大運(yùn)營商實(shí)驗(yàn)網(wǎng)介.. |
| 面對變革的戰(zhàn)略執(zhí)行力課程研習(xí)會 |
| 主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元名稱 單 元 內(nèi) 容 訓(xùn)練方式企業(yè)的核心競爭力 遠(yuǎn)景具有驅(qū)動力的遠(yuǎn)景明確的企業(yè)目的企業(yè)價(jià)值觀 講演影片教學(xué).. |
| 門店快速復(fù)制指南 |
| 主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章連鎖經(jīng)營門店復(fù)制準(zhǔn)備思維策略要點(diǎn)：快速聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量。1、連鎖經(jīng)營戰(zhàn)場在哪里？敵人是誰？同盟是誰？2、連鎖經(jīng)營商戰(zhàn)能不能打？敵我雙方兵力如何？.. |
| “金三”下企業(yè)稽查風(fēng)險(xiǎn)與稅收籌劃（一天課程） |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、稽查形勢1、小心！您的信息在裸奔！2、大數(shù)據(jù)下，稅局怎么找到你！3、虛開發(fā)票離你有多遠(yuǎn)？虛開增值稅發(fā)票容易忽視的4個(gè)問題4、企業(yè)資產(chǎn)與個(gè)人資產(chǎn)混同的風(fēng)險(xiǎn)！5、財(cái)務(wù)報(bào)表科目隱藏的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；6、兩個(gè)簡單的會計(jì)分錄.. |
| 工程策劃完整版大綱 |
| 主講老師：馬維國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程策劃的概念二、工程策劃要素三、工程策劃——人是決定因素1、組織機(jī)構(gòu)2、人力資源計(jì)劃3、項(xiàng)目部費(fèi)用計(jì)劃四、場地綜合利用規(guī)劃1、場地布置的綜合考慮（1）開放示范區(qū)（2）臨時(shí).. |
| 管理會計(jì)方法和工具的深度應(yīng)用 |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、量本利方法和工具的應(yīng)用1.量本利關(guān)系及成本變動規(guī)律2.盈虧臨界點(diǎn)分析方法和工具應(yīng)用3.目標(biāo)利潤預(yù)測方法和工具應(yīng)用4.經(jīng)營杠桿分析方法和工具應(yīng)用5.盈利敏感分析方法和工具應(yīng)用量本利分析和預(yù)測案例二、經(jīng)營計(jì)劃.. |
| 企業(yè)盈利模式設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王甜娜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、四次工業(yè)革命對商業(yè)發(fā)展進(jìn)程有什么影響？1、為什么要了解工業(yè)革命對商業(yè)進(jìn)程的影響？2、一張圖解析四次工業(yè)革命和商業(yè)發(fā)展的關(guān)系。互動：互動游戲-打開思維分組：分組競爭-機(jī)制設(shè)定-獎勵規(guī)則（.. |
| 團(tuán)隊(duì)魂——卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)重塑特訓(xùn)營 |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午第一講：理論導(dǎo)引戰(zhàn)隊(duì)組建主講導(dǎo)師紀(jì)鑒將引導(dǎo)每個(gè)學(xué)員清晰來到課堂的目的，同時(shí)確認(rèn)一個(gè)積極參與學(xué)習(xí)的心態(tài)。第二講：共同探討引導(dǎo)學(xué)員有效的運(yùn)用過去，準(zhǔn)備你的將來，從現(xiàn)在去創(chuàng)造。第三講：互動體驗(yàn)—團(tuán).. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、構(gòu)建職業(yè)化新思維方式1. 職業(yè)勝任力的四大核心要素(CASK)- 職業(yè)意識- 工作態(tài)度- 能力技巧- 專業(yè)知識2. 討論：普通員工與職業(yè)化員工的區(qū)別- 任務(wù)導(dǎo)向- 績效導(dǎo)向3. 職業(yè)素養(yǎng)決定企業(yè)成.. |
| 高層高效溝通及方法 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：客戶溝通心理學(xué)一、不同層級的溝通方式1.總裁命運(yùn)共同體2.高層精神共同體3.中層事業(yè)共同體4.基礎(chǔ)利益共同體二、高級溝通在“魂”魂1.相同的價(jià)值觀2.相近的處事方法3... |
| 期權(quán)制度咨詢 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.引子1.1.什么是股權(quán)激勵？1.1.1.股權(quán)激勵含義與總體特點(diǎn)1.1.2.常見的股權(quán)激勵模式1.1.2.1.期權(quán)1.1.2.1.1.含義1.1.2.1.2.案例1.1.2.2.受限股1.1.2.2.1.. |
| 正己化人——管理者六項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：修煉一、 角色認(rèn)知與自我管理1.故事：誰會是酋長的繼承人？ 案例討論2.優(yōu)秀管理者的五大思維方式3.管理層級的定位4.管理者的三個(gè)角色5.管理者自我心態(tài)與情緒管理6.管理者自我形象塑造修煉二、 生涯規(guī)劃與.. |
| 2015年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型策略 |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國經(jīng)濟(jì) “新常態(tài)”的特征與表現(xiàn)1、經(jīng)濟(jì) “新常態(tài)”的特征（1）最大特點(diǎn)是速度“下臺階”、效益“上臺階”（2）明顯特征是增長.. |
| TTT-培訓(xùn)培訓(xùn)師 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時(shí)間 主題 主要課程內(nèi)容第一天培訓(xùn)師的素養(yǎng)開場：破冰 - 我的自畫像 卓越培訓(xùn)師的五大特質(zhì) 培訓(xùn)師與講師，引導(dǎo)師的區(qū)別 培訓(xùn)師的編，導(dǎo)，演激發(fā)學(xué)習(xí)ɨ.. |
| 海外員工的情緒壓力管理及危機(jī)干預(yù) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：心理健康解析案例：孤獨(dú)和不可控讓我崩潰案例：工作壓力讓我總想跟同事爭論心理健康測試壓力帶來的五個(gè)不良影響心理健.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)階段 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是高績效團(tuán)隊(duì)1、什么是團(tuán)隊(duì)2、高效團(tuán)隊(duì)的“六高模型”3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段及其特點(diǎn)（1）組建期（2）震蕩期（3）規(guī)范期（4）迭代期二、如何做好團(tuán)隊(duì)組建期的管理1、團(tuán)隊(duì)組.. |
| 高效溝通的“望聞問達(dá)” |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通決定成敗1、什么是溝通2、溝通對人際影響3、人生四象限二、溝通不暢的表現(xiàn)與原因1、溝通不暢的表現(xiàn)小組討論：總結(jié)匯總工作中溝通不暢不表現(xiàn)，進(jìn)行歸類并思考原因。2、溝通不暢的根本原因（1）信息不同頻 .. |
| 化解暴力，同心共贏 |
| 主講老師：陳麗君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、醫(yī)療沖突之痛，無處不在的安全醫(yī)患。（一）醫(yī)療服務(wù)的特殊性。（二）現(xiàn)階段存在的無奈。（三）理解醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)：合作；同心。（四）醫(yī)患溝通的基本心態(tài)：1.我們一起解決這個(gè)問題；2.我需要你的參與。案例：動刀見.. |
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