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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 五星店長實戰(zhàn)特訓(xùn)營 |
| 主講老師：呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：店長為什么這么累？第一講：五星店長的角色定位1. 店長畫像1）站在導(dǎo)購視角，最喜歡的店長是什么樣的？2）站在上級視角，最喜歡的店長是什么樣的？3）站在顧客視角，最喜歡的店長是什么樣的？2. 店長管理中常見問.. |
| 企業(yè)IPO與新三板掛牌實操 ——中小微企業(yè)資本市場騰飛之路 |
| 主講老師：池強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子 第一篇 新三板概述1.1 多層次資本市場建設(shè)1.2 什么是新三板1.3 新三板的歷史沿革及前景1.4 企業(yè)新三板掛牌的價值案例1：某企業(yè)選擇新三板掛牌的得與失1.5 適合上新三板的企業(yè)1.. |
| 管理者角色認(rèn)知與高效授權(quán) |
| 主講老師：董怡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場互動導(dǎo)入——互動游戲：為團(tuán)隊成員賦能導(dǎo)論 基礎(chǔ)管理者的重要性1.何為領(lǐng)導(dǎo)者？2.領(lǐng)導(dǎo)力的兩大來源3.管理者常見三大問題：想不清楚：站在管理者的位置，做著一線員工的工作；.. |
| 管理會計轉(zhuǎn)型之路 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么要轉(zhuǎn)型管理會計？（一）管理會計與傳統(tǒng)核算會計管理會計與傳統(tǒng)核算會計主要特點對比管理會計與傳統(tǒng)核算會計工作內(nèi)容對比傳統(tǒng)核算會計現(xiàn)狀及管理會計優(yōu)勢（二）轉(zhuǎn)型.. |
| 新員工陽光心態(tài)與情緒管理 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：尋找真正的“自我”——身心和諧之本一、freshman（新人）想什么？1、我的價值在哪里-職業(yè)對80‘90’后的意義2、新生代的職場心理A.. |
| 有效溝通與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：掌握溝通模式，達(dá)成信任基礎(chǔ)、1、溝通的定義2、溝通三要素3、溝通的模式4、溝通的情緒5、建立信任與合作技巧6、如何建立良好第一印象第二章節(jié)：說——如何更好的說服他人技.. |
| 精益生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 精益生產(chǎn)的概念和基本原則 The concept and principle of lean production− 精益生產(chǎn)的歷史:TPS 及其演變The history of lean prod.. |
| 金字塔原理— 思考和表達(dá)的邏輯 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論篇 1.1解開金字塔的面紗1.5H什么是金字塔原理:序言，橫向和縱向的互動關(guān)系金字塔原理在職場中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路金.. |
| 納稅風(fēng)險點管控及稅收籌劃課程 |
| 主講老師：陳梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、納稅管控及籌劃的核心思路1、 納稅管控及籌劃的知識架構(gòu)2、 納稅管控及籌劃邏輯思路與切入點3、 大數(shù)據(jù)時代的稅務(wù)稽査環(huán)境4、 納稅管控及籌劃的四重境界二、增值稅的四重境界1、 洞悉增值稅稅法政策2、 規(guī)避.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與應(yīng)用實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與工業(yè)4.01、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑與數(shù)字化思維2、數(shù)字經(jīng)濟下的社會化轉(zhuǎn)型3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、數(shù)字化對企業(yè)的影響與變革6、第四次工業(yè)革命對電網(wǎng)轉(zhuǎn)型推動與影響7、認(rèn)識“工業(yè).. |
| 新生代員工溝通與激勵 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請描述一下新生代員工的成長背景您一般會為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個公司工作而不離開新生.. |
| 智慧時代數(shù)字化團(tuán)隊數(shù)字羅盤領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、數(shù)字化變革下企業(yè)團(tuán)隊管理中遇到的難題：1、員工缺乏執(zhí)行力、2、員工凝聚力不強3、員工責(zé)任感缺失4、員工沒有創(chuàng)造力5、員工缺乏主觀能動性6、員工經(jīng)常情緒化，有抱怨7、喪失激情和創(chuàng)造力8、官僚主義、.. |
| 項目管理系統(tǒng)與工具應(yīng)用 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：項目啟動過程工具應(yīng)用1、項目章程模板與填寫規(guī)范2、相關(guān)方分析矩陣應(yīng)用3、敏捷項目發(fā)布計劃框架1）新產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用2）軟件開發(fā)應(yīng)用第二部分：規(guī)劃過程工具應(yīng)用1、項目范圍工具應(yīng)用1）KANO模型在需求.. |
| 成功的項目管理最佳實踐 |
| 主講老師：劉永強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：樹立項目管理全景式思維1.心智驅(qū)動-項目管理究竟有什么樣的價值2.重新理解項目管理內(nèi)涵 3.基于組織定義項目管理第二模塊：建立項目與項目管理的全景思維模式1.建立項目價值成果導(dǎo)向的思維模式2.項目管理平.. |
| 智“會“共創(chuàng)——結(jié)構(gòu)化會議引導(dǎo)7大秘訣5大應(yīng)用場景 |
| 主講老師：徐彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：理念先行，結(jié)構(gòu)化會議勢在必行一、體驗活動1. “關(guān)于會議那些事”故事會分享與反思2. “迷你會議”情景模擬（對比與反思）3. 反思覺察：影響會議效能的關(guān)鍵因素二.. |
| 軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級挑戰(zhàn)與機遇1、思維創(chuàng)新2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、軍工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)物聯(lián)與數(shù)據(jù)安全生產(chǎn)、質(zhì)量、成本與交期&.. |
| 數(shù)字孿生驅(qū)動智能物流創(chuàng)新應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字孿生，場景先行1、什么是數(shù)字化？2、數(shù)字技術(shù)的“核聚變”重構(gòu)行業(yè)新生態(tài)3、5G+IoT，推動物流高度互聯(lián)4、無數(shù)據(jù) 不AI5、智能＋構(gòu)建數(shù)字孿生世界數(shù)字孿生體系架構(gòu).. |
| 招聘高手速成記—六步搞定招聘全流程 |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：企業(yè)常青之樹 1、企業(yè)競爭的三個層次2、企業(yè)生存基本邏輯3、HR：傳統(tǒng)與現(xiàn)代招聘第一講 如何把握招聘需求分析？一.招聘需求調(diào)研定期調(diào)查VS不定期調(diào)查二.招聘需求處理流程1.崗位信息采集2.. |
| 人才測評實戰(zhàn)成果訓(xùn)練 |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天、人才測評的關(guān)鍵知識與落地體系第一講、源：為什么要對人才進(jìn)行評估【導(dǎo)入】來自企業(yè)的”呼聲“1.員工管理遭遇的三大“難題”2.企業(yè)應(yīng)時而變—如何變3.人.. |
| 人才管理有技術(shù)：任職資格體系實戰(zhàn)訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 概念篇：人才管理走出“困”境【導(dǎo)入】到底出了什么問題華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？某國企為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？ɨ.. |
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