管理技能內(nèi)訓課
| 關鍵思考——洞察力 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您說說什么是人性請您談談當下社會人與人之間的美好關系存續(xù)的理由您如何認識一個組織請您談談您所認識的員工與組織之間的關系請您描.. |
| 精益生產(chǎn)系統(tǒng) |
| 主講老師：王云飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精益生產(chǎn)系統(tǒng)概述· 生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡介·精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五個原則·標桿 – 領先的企業(yè)·精益企業(yè)結構之屋·精益六西格瑪工具&mid.. |
| TPM-全員設備維護管理 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.分組要求2.隊名/隊呼3.小組職責/目標及PK考核機制第一講 TPM概述——重點介紹TPM的發(fā)展歷程、TPM體系的管理邏輯、管理結構、以及TPM的基本精神和思想1.工業(yè)發(fā)展史2.TP.. |
| 優(yōu)秀內(nèi)訓師成長訓練營 |
| 主講老師：熠煊 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段一：《TTT編導演三步曲》授課（4天）前言：企業(yè)培訓的認知一、認知“培訓課”1. 學習模型——70/20/10理論2. 課程的五級評估模型互動：辨別知識與技能，識別.. |
| 高效管理六項技能鍛造 |
| 主講老師：吳國華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理者要如何才能統(tǒng)攬全局？1、管理者核心能力——策劃與計劃案例：如果你是銷售經(jīng)理，你要怎么做？常見的幾種做法不做“工頭”做&ld.. |
| 五步成課-精品錄播課程開發(fā)與呈現(xiàn) |
| 主講老師：肖興 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：錄播課程認知與目標第一節(jié)：錄播課程認知模塊1：錄播課程開發(fā)的定義模塊2：錄播課程開發(fā)的價值模塊3：錄播課程與面授的區(qū)別第二節(jié)：明確課程目標第1步：明確業(yè)務目標第2步：確定培訓目標第二步：錄播課程內(nèi).. |
| 五維培訓力—TTT內(nèi)部培訓師授課技巧 |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：培訓師職業(yè)角色認知一、培訓師教學勝任標準1、一中心2、兩交流3、三部曲4、四步驟5、五環(huán)節(jié)二、教育和培訓的異同之處？1、培訓與教育的區(qū)別2、成年人的學習動機3、成人學習的普遍心理特點.. |
| 學習百年黨史，牢記初心使命 |
| 主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 黨史發(fā)展脈絡及學習意義學習黨史的現(xiàn)實意義黨史發(fā)展脈絡黨史時間脈絡黨史發(fā)展的幾個階段第二講 中國共產(chǎn)黨誕生及新民主主義革命時期᠑.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、技術管理者的全局思維1.何謂“管理”？先理后管，先管后理？2.優(yōu)秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者3.技術主管的思維方式：同理心等4.優(yōu)秀的主管應給員工提供4-5個機會a)做事的機.. |
| 玩轉(zhuǎn)課堂 --從傳統(tǒng)內(nèi)訓師到促動式培訓師 |
| 主講老師：徐捷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 促動的基本概念討論：Facilitator的迷思Facilitation的概念促動、引導、催化等的本質(zhì)思考：為什么要從傳統(tǒng)的培訓師轉(zhuǎn)變?yōu)榇賱訋煹诙卧?促動式培訓師的素質(zhì)能力促動師的KSA模型促動師.. |
| 金融工廠的自白——銀行創(chuàng)新業(yè)務的開發(fā)、設計和運營 |
| 主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 工廠工具箱：學習本課程的方法（一）金融創(chuàng)新的必要性（二）金融創(chuàng)新的困境（三）了解金融行業(yè)的各細分領域（四）了解不同類型的金融產(chǎn)品：產(chǎn)品邏輯、投資標準、風控標準、運作流程（五）它山之石可以攻玉：思考銀行與不同類.. |
| 銀行不良資產(chǎn)處置一線備戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：為什么銀行不良資產(chǎn)的形成帶有必然性？一、不良資產(chǎn)的風險都有誰來制造？1、風險容忍度考慮了嗎？內(nèi)因與外因都會導致的項目的潰敗2、借款人不還錢這就是最現(xiàn)實的風險。二、梳理不良資產(chǎn)的線索要從哪里開始？1、哪些資料可.. |
| 管理者的向上管理之道 |
| 主講老師：劉鈺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、向上管理的重要性1.資源有限，怎么破？2.上下級關系，博弈還是共贏？組織目標的傳遞性晉升中的上下級關系二、向上管理第一步：明確雙方的需求1.了解上級的需求解.. |
| 用忠誠成就自己 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：忠誠是職業(yè)的基礎——忠誠于自己一、忠誠：企業(yè)發(fā)展的基石，個人成長的前提，共贏的保障；1.互動提問：公司是什么？公司是不是家？2.案例：天津陶瓷廠案例3.企業(yè)遲到案例：人性化與人情化的區(qū)別 .. |
| 精英店長八項修煉 |
| 主講老師：董怡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一項技能修煉——店長角色認知與自我管理能力一、明確“我是誰”（一）店長的核心職責1.店長“開門七件事” 2.店長應具備的條件 3.店長的禁忌 .. |
| 有話好好說-職場溝通表達技能提升訓練 |
| 主講老師：高云鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：⼀、課程導⼊（0.5 ⼩時）1、 痛點尋找：我們會好好說話嗎？溝通表達是思考的外化，尋找溝通短板背后的原因2、溝通概念解析：360 度理解“說話”實質(zhì).. |
| 總裁系統(tǒng)營銷精英實戰(zhàn)班 |
| 主講老師：王程 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷模式 – 模式致勝業(yè)績暴增密碼（共10案例）1.營銷模式致勝核心要素闡述2.B2B營銷模式的方法論3.B2C營銷模式的方法論4.B2G營銷模式的方法論5.10大精彩案例模式分享二、營銷內(nèi)涵 &.. |
| 新員工系列課程- ETP員工個人培訓計劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一期課程：團隊建設，團隊融入開場破冰、團隊組建每個團隊建立自己的團隊文化（隊名、隊訓、隊標、隊歌），并在教練的指導下展示團隊的整體文化。第一個項目：旗人旗事時間：15分鐘人數(shù)：每隊10-15人（以實際人數(shù)為準）.. |
| 從0開始——初級內(nèi)訓師授課技能提升培訓 |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：內(nèi)訓師職業(yè)定位與素養(yǎng)（2課時） 第一節(jié)：企業(yè)內(nèi)訓師職業(yè)信念修煉企業(yè)講師企業(yè)教練企業(yè)牧師第二節(jié)：內(nèi)訓師三重角色定位編——.. |
| 新個人所得稅法下個稅繳納疑難點會診 |
| 主講老師：劉海燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：2018年度一次性年終獎過渡政策疑難診斷第二部分：專項附加扣除實務應用風險診斷第三部分：2019年工資薪金所得按月預交政策與2018年按月申報異同比較第四部分：全員全額申報理解誤區(qū)剖析第五部分：綜合所得匯算清繳.. |
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