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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 智能制造+全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：李豐杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 中國(guó)企業(yè)的精細(xì)化管理特點(diǎn)2. 德國(guó)企業(yè)的精準(zhǔn)管理特點(diǎn)3. 日本企業(yè)的精益管理特點(diǎn)4. 中國(guó)企業(yè)如何將精益管理. 精準(zhǔn)管理有效轉(zhuǎn)換第一講：德國(guó)工業(yè)4.01. 未來(lái)的智能工廠是怎樣形成的2. 智能生產(chǎn).. |
| 國(guó)企改革三年行動(dòng)專(zhuān)題之：干部綜合能力提升 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：▍課程背景：數(shù)字化時(shí)代運(yùn)營(yíng)商在政企市場(chǎng)面臨全新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境ü 電信運(yùn)營(yíng)商三家變四家，中國(guó)廣電192號(hào)段開(kāi)始推行市場(chǎng)，新的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始；ü 數(shù)字化時(shí)代，政企積極開(kāi)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)進(jìn)入以價(jià)值為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型關(guān).. |
| 任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國(guó)國(guó)家職業(yè)認(rèn)證體系1、對(duì)員工任職能力的評(píng)價(jià)，不只是通過(guò)書(shū)面知識(shí)考試的方式，更有效的是可以通過(guò)對(duì)其在工作現(xiàn)場(chǎng)的.. |
| 職場(chǎng)職業(yè)效能提升 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：新丁報(bào)到，請(qǐng)多關(guān)照1.生活和職場(chǎng)：兩個(gè)世界原理2.職場(chǎng)規(guī)則與秩序3.案例分析：地球與火星4.全面開(kāi)啟你的全新職場(chǎng)認(rèn)知1)什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2)什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)效能？3)未來(lái)職場(chǎng)面臨的四.. |
| 使命必達(dá)——目標(biāo)管理 ——管理者版本 |
| 主講老師：李遠(yuǎn)亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)管理簡(jiǎn)述一、目標(biāo)管理重要性二、目標(biāo)管理的四個(gè)步驟第1步：設(shè)置清晰第2步：目標(biāo)分解第3步：量化目標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)第4步：目標(biāo)的跟蹤與檢核三、目標(biāo)的分類(lèi)（方法）1. 傳統(tǒng)的分類(lèi)方法 2. 時(shí)尚的分類(lèi).. |
| 引爆賣(mài)場(chǎng)——店長(zhǎng)淡旺場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)管控 |
| 主講老師：趙蕓萱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分清淡旺場(chǎng)一、淡旺場(chǎng)把控的重要性1. 常見(jiàn)淡旺場(chǎng)管理問(wèn)題案例分析：常見(jiàn)門(mén)店痛點(diǎn)——淡場(chǎng)沒(méi)人，旺場(chǎng)轉(zhuǎn)的人多買(mǎi)的人少頭腦風(fēng)暴：為什么大多數(shù)門(mén)店難以有效管控淡旺場(chǎng)2. 淡旺場(chǎng)管理的作用案.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì) |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：開(kāi)場(chǎng)團(tuán)建行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)規(guī)則及模型介紹主催化師引領(lǐng)行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第一輪下午： 5F提問(wèn)重構(gòu)法行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第二輪四級(jí)聆聽(tīng)重構(gòu)法行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第三輪反思日志第二天上午：昨天回顧SARS.. |
| 步步為贏——讓溝通持續(xù)產(chǎn)生價(jià)值 |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝而能通——讓溝通傳遞價(jià)值場(chǎng)景互聯(lián)：無(wú)效的溝通——小組討論工作中讓自己印象深刻的無(wú)效溝通，并進(jìn)行梳理分享一、溝通本質(zhì)——說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事互動(dòng)訓(xùn)練.. |
| 卓越服務(wù)及技能提升 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶服務(wù)意識(shí)的提升一、客戶服務(wù)概念及滿意度1. 關(guān)于客戶服務(wù)1）誰(shuí)是客戶？外部客戶VS內(nèi)部客戶2）誰(shuí)是客服人員？公司內(nèi)部的服務(wù)意識(shí)2. 客戶滿意度的來(lái)源1）交付的服務(wù)VS感知的服務(wù)2）客戶滿意度的來(lái)源.. |
| 公眾演講能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：了解公眾演講1. 什么是公眾演講2. 演講總原則3. 自我介紹萬(wàn)能公式課堂練習(xí)：每人一分鐘自我介紹第二講：克服緊張自信登臺(tái)一、緩解緊張的方法1. 當(dāng)眾孤獨(dú)2. 克服緊張情緒1）緊張的癥狀2.. |
| Excel神技妙算與數(shù)據(jù)分析高手速成 |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Excel神技妙算核心技巧（初中級(jí)班實(shí)戰(zhàn)課程）第一章：數(shù)據(jù)高效統(tǒng)計(jì)分析技巧本章目標(biāo)：掌握Excel常用的統(tǒng)計(jì)分析工具，特別是分類(lèi)匯總、合并計(jì)算和特殊排序與高級(jí)篩選知識(shí)，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析更輕松自得！1.1一鍵找不同技巧精華：.. |
| 短視頻時(shí)代藥企/醫(yī)院/醫(yī)院個(gè)人IP與企業(yè)IP打造方法論 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章短視頻行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)第1節(jié) 短視頻行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀十年蝶變，行業(yè)邁向成熟穩(wěn)定期短視頻突圍泛娛樂(lè)，趕超長(zhǎng)視頻產(chǎn)業(yè)鏈及盈利模式成熟完善營(yíng)收&ldquo.. |
| 企業(yè)公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 公文種類(lèi)及格式一、公文種類(lèi)1、行政類(lèi)（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)等；（2）平行文：函件、通報(bào)、請(qǐng)求等（3）上行文：請(qǐng)示、報(bào)告等2、事務(wù)類(lèi)（1）計(jì)劃、總結(jié)（2）領(lǐng)導(dǎo)講話稿（.. |
| 曾子熙老師-核心課程-卓越有成效的管理者 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-卓越有成效的管理者主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：管理大師-彼得德魯克卓有成效是可以學(xué)到的，管理者必須要講工作效率。“使某項(xiàng)工作產(chǎn)生效益”與“完成某項(xiàng)工.. |
| 投融資與資產(chǎn)管理 |
| 主講老師：仝國(guó)棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展與投融資市場(chǎng)分析透過(guò)歷史，從貨幣雛形走向現(xiàn)代金融接開(kāi)資本的面紗投行業(yè)務(wù)（資本運(yùn)營(yíng)）在中國(guó)的經(jīng)典案例（外資金戈鐵馬下的中國(guó)市場(chǎng)）貨幣市場(chǎng)與資.. |
| 深化國(guó)資國(guó)企改革“雙百行動(dòng)”專(zhuān)題培訓(xùn) |
| 主講老師：潘朝金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一天】一、國(guó)資國(guó)企深化改革“雙百行動(dòng)”相關(guān)政策解讀及最新形勢(shì)分析 1. 國(guó)資國(guó)企改革“1+N”系列政策到“十項(xiàng)試點(diǎn)”到“雙百行動(dòng)&rdquo.. |
| 班組管理與班組建設(shè) |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)與企業(yè)實(shí)踐(一) 加速班組建設(shè)，刻不容緩◆ 企業(yè)決策、企業(yè)文化為什么不能落地?◆ 為什么說(shuō)一般企業(yè)看高層，卓越企業(yè)看基層?◆ 為什么說(shuō)班組長(zhǎng)是企業(yè)的第一管理者?◆ 企業(yè)的安全、質(zhì)量、成本真.. |
| 雙碳目標(biāo)下的綠色金融 |
| 主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）雙碳目標(biāo)的背景及內(nèi)涵1.“碳達(dá)峰”和“碳中和”的含義。2.氣候變化如何成為政經(jīng)議題？3.中國(guó)此次宣布的碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，比起以往的應(yīng)對(duì)氣候變化承諾，有何不同？在當(dāng)前國(guó)際.. |
| 行業(yè)數(shù)字化解決方案的設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 基本理念與流程 第五單元 方案為什么需要解決方案 研討：客戶需求如何解決（方案）橋接：價(jià)值傳遞的鴻溝 工具：方案場(chǎng)景化描述表制定解決方案的基本邏輯 練習(xí)：解決方案呈現(xiàn)第二單元 趨勢(shì) 第六單元 證明研討：.. |
| 突破新生——管理新生代的BREAK賦能法© |
| 主講老師：史量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：破 題：數(shù)字新生代員工管理特點(diǎn)及管理挑戰(zhàn) 核心觀點(diǎn)：唯有了解數(shù)字新生代，方能賦能數(shù)字新生代。數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的含義產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步驟與要點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才的能力重構(gòu)（來(lái)自德勤研究）新生代并非垮掉的一代，而是必將超越我們的.. |
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