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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課
| 戰(zhàn)略人力資源管理與組織建設(shè) |
| 主講老師：蔣麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 決定商業(yè)成功的關(guān)鍵因素有哪些？1. 南極探險(xiǎn)2. 當(dāng)前面臨的環(huán)境與業(yè)務(wù)的三大挑戰(zhàn)3. 化繁為簡，認(rèn)識(shí)商業(yè)本質(zhì) 商業(yè)成功的6大關(guān)鍵要素 組織驅(qū)動(dòng)商業(yè)成功的底層邏輯4. 組.. |
| 人才驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略：人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：張超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：人才盤點(diǎn)主題一、企業(yè)為什么要做好人才盤點(diǎn)工作1、企業(yè)不做/做不好人才盤點(diǎn)會(huì)造成哪些管理問題戰(zhàn)略機(jī)會(huì)，無人可用關(guān)鍵崗位，錯(cuò)用庸才忽視基層，人才埋沒᠕.. |
| 高效溝通 共情·賦能·共贏實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 溝通之道：揭秘職場(chǎng)溝通的真諦與障礙探索溝通的真諦，解讀職場(chǎng)中的溝通障礙，并掌握溝通的核心要素。通過本章學(xué)習(xí)，你將認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，并學(xué)會(huì)如何有效衡量與提升個(gè)人溝通能力。1. 溝通的真諦與價(jià)值：心靈相通，共創(chuàng)卓越；2.. |
| 阿里鐵軍打造：可復(fù)制的銷售鐵軍訓(xùn)練營 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、理念篇——銷售鐵軍業(yè)績倍增七個(gè)突破點(diǎn)1.團(tuán)隊(duì)破冰：猜圖游戲、選拔組長2.課程規(guī)則：用小組PK形式，全程體驗(yàn)阿里鐵軍的PK文化（有獎(jiǎng)有罰）3.鐵軍歷史：阿里鐵軍發(fā)展歷程以及核心人物4.業(yè)績倍增工.. |
| 管理轉(zhuǎn)身—管理角色價(jià)值認(rèn)知 |
| 主講老師：岳焱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：修己達(dá)人—管理者角色認(rèn)知與任務(wù)一、管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念案例分析：不同企業(yè)的經(jīng)營管理區(qū)別——管理者思維和管理有什么關(guān)系？二、管理者常見的思想與管理誤區(qū)三、.. |
| 跨部門溝通與協(xié)調(diào)的訣竅 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、部門的起源1.1小游戲：五毛一塊1.2部門化的四大好處和兩大壞處1.3各個(gè)部門眼中的自己和別人眼中的自己二、認(rèn)識(shí)跨部門溝通2.1活動(dòng)：搭建部門框架2.2溝通的定義、方式和漏斗模型2.3溝通在管理上的重要性.. |
| MTP核心管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入——MTP核心管理技能修煉模塊一：知彼解己——管理者自我認(rèn)知和了解下屬的技巧模塊二：管理工作——業(yè)績達(dá)成，實(shí)現(xiàn)組織績效目標(biāo)的竅門模塊三：管理團(tuán)隊(duì).. |
| 高績效輔導(dǎo)與反饋：驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)績效的重要工具 |
| 主講老師：王洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：開場(chǎng)游戲-飛鏢1. 績效管理的6種常見誤區(qū)分享：績效管理全景圖：績效PDCA循環(huán)2. 績效管理兩大重要職能1）裁判 2）教練第一講：設(shè)定挑戰(zhàn)性績效目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)練習(xí)：設(shè)置目標(biāo)的好處 Vs. 不.. |
| 賦能管理——打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：曲直 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：凝聚力困境——重復(fù)舊的行為只能得到舊的結(jié)果導(dǎo)入：1. 邊際效益遞減——從內(nèi)卷到躺平視頻案例：當(dāng)代年輕人眼中的自己2. 沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)特征1）團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性差2.. |
| 中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：張鋒波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引入 導(dǎo)入話題 為什么說勝在領(lǐng)導(dǎo)，贏在執(zhí)行？第一部分 勝在領(lǐng)導(dǎo)第一單元 中層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 1.領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3.中層角色轉(zhuǎn)換4.中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū)5.中層領(lǐng)導(dǎo)普遍面臨的挑戰(zhàn)6.領(lǐng).. |
| 審時(shí)度勢(shì) 基于深度思考的關(guān)鍵決策力實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 決策智慧：探索決策本質(zhì)與原則探索決策背后的智慧，從經(jīng)典案例中汲取經(jīng)驗(yàn)。了解決策錯(cuò)誤的代價(jià)，掌握西蒙決策模型等有效決策的原則和標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)別選項(xiàng)架構(gòu)的影響，規(guī)避常見陷阱，提升決策質(zhì)量。1. 決策錯(cuò)誤的代價(jià)與警示；2. 回顧.. |
| 贏在執(zhí)行——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的15個(gè)技巧（管理者篇） |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力案例導(dǎo)入：小明為啥沒按時(shí)完成工作任務(wù)；工作沒完成是誰的問題？一、正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力1. 什么是執(zhí)行：是將計(jì)劃、決策或指令轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)并產(chǎn)生相應(yīng)結(jié)果的過程。2. 什么是執(zhí)行力：是把每件事情都做到位（符.. |
| 破繭成蝶 中層角色定位與管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階課 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 角色覺醒：從業(yè)務(wù)高手到管理能手的蛻變本章探討如何從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砟苁?。通過分析管理者的角色定位、基本職責(zé)和常犯錯(cuò)誤，揭示管理者的核心不是“管”而是“賦能”。1. 何謂管.. |
| 引導(dǎo)激發(fā)無限潛能——教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：教練的角色定位——定位，不錯(cuò)位，找到合適的領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)入：教練技術(shù)為何能支持企業(yè)管理？一、教練型領(lǐng)導(dǎo)的四大角色定位1. 鏡子2. 潤滑劑3. 放大鏡4. 導(dǎo)航員二、卓越教練型領(lǐng)導(dǎo).. |
| 職場(chǎng)充電站—員工職業(yè)發(fā)展溝通與輔導(dǎo) |
| 主講老師：鄧智飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章從生涯角度了解職業(yè)發(fā)展一、職業(yè)發(fā)展基本概念1）職業(yè)發(fā)展全局圖2）職業(yè)發(fā)展的底層邏輯3）案例分析二、職業(yè)初期發(fā)展策略1）職場(chǎng)初期發(fā)展的主要問題及核心任務(wù)2）職場(chǎng)快速適應(yīng)轉(zhuǎn)換的要點(diǎn)工具1—能.. |
| 準(zhǔn)識(shí)人，巧用人-用“薪”吸引，用“心”激勵(lì) |
| 主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、后現(xiàn)代員工激勵(lì)技術(shù)1、新生代員工管理 泛90員工調(diào)查 蓋洛普Q12 馬斯洛需求層次論2、“用薪”VS“用心”3、.. |
| 知行合一——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：朱偉鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：執(zhí)行不只是完成工作任務(wù)，還是一整套非常具體的行為和技術(shù)，能幫助公司和團(tuán)隊(duì)在任何情況下建立和維系自身的優(yōu)勢(shì)。執(zhí)行是一種實(shí)踐，是戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是管理者的主要工作，管理者通過執(zhí)行的高度、深度、力度和效度，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行.. |
| 學(xué)以致用的教學(xué)互動(dòng)與控場(chǎng)技巧 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 如何從學(xué)員需求出發(fā)促動(dòng)教學(xué)1. 成年人的學(xué)習(xí)需求2. 促進(jìn)學(xué)習(xí)的原則3. 優(yōu)秀講師的特質(zhì)與能力4. 定義學(xué)習(xí)目標(biāo)5. 學(xué)習(xí)評(píng)估的常用方法小組討論：你最欣賞的老師二、 如何管理課堂學(xué)習(xí)環(huán)境1. 利用提.. |
| 九型人格測(cè)評(píng)與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：九型人格概述 1.為什么要學(xué)習(xí)九型人格2.九型人格極其發(fā)展歷史3.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4.學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)5.工具：九型人格測(cè)評(píng)（12分鐘）第二章：解讀九種性格能量——洞察不同.. |
| 像CEO一樣思考：全面運(yùn)營管理沙盤模擬訓(xùn)練 |
| 主講老師：覃曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、（戰(zhàn)略）目標(biāo)·了解外部市場(chǎng)環(huán)境以及其變化對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的影響·評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境，制定公司遠(yuǎn)景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)及中、短期經(jīng)營策略。·戰(zhàn)略執(zhí)行中，資源配置的關(guān)鍵。·.. |
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