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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 溝通之道 藝術(shù)之韻 成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：雨晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程引言1. 高管溝通的重要性與挑戰(zhàn)在現(xiàn)代企業(yè)中，高管之間的溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。有效的溝通不僅能夠提高工作效率，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。然而，高管溝通也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如信息不對(duì)稱、利益沖突、溝通障礙等。因此.. |
| 短視頻借勢(shì)熱點(diǎn)與AI智能生成（實(shí)操） |
| 主講老師：毛鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：以公司KPI為導(dǎo)向的新媒體診斷以公司KPI為導(dǎo)向的課程講授與實(shí)操第一講：爆款短視頻的心法1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播的本質(zhì)：社交化——新、反差、顛覆、好玩、熱點(diǎn)、互動(dòng)、話題、分享2. 玩轉(zhuǎn)新.. |
| 稅務(wù)稽查與企業(yè)應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：侯占芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解析金稅四期一、金稅四期的主要特點(diǎn)導(dǎo)入：金稅四期的發(fā)展歷程與背景1. 與金稅三期的對(duì)比及升級(jí)之處1）思維和理念提升2）業(yè)務(wù)和制度創(chuàng)新3）組織和崗責(zé)優(yōu)化4）技術(shù)和平臺(tái)升級(jí)2. 金稅四期的技術(shù)和業(yè)務(wù)創(chuàng).. |
| 企業(yè)投融資與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：張光利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)投融資決策的政策背景1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙循環(huán)模式與十四五規(guī)劃對(duì)企業(yè)投融資決策的影響2、全球疫情常態(tài)化后無(wú)接觸經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)投融資的巨大影響3、財(cái)政政策、貨幣政策、資本市場(chǎng)對(duì)企業(yè)投融資管理影響4、企業(yè)投融資的金融新政策解讀 .. |
| 發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，賦能鄉(xiāng)村振興 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、鄉(xiāng)村文創(chuàng)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的助推器1、基于鄉(xiāng)村生態(tài)資源跨界文旅創(chuàng)意案例：（1）“浦食浦味”，為農(nóng)產(chǎn)品插上了文創(chuàng)翅膀2、基于地理環(huán)境的鄉(xiāng)村文旅跨界創(chuàng)意案例：（1）福建屏南縣龍?zhí)洞?藏在古村落里的.. |
| 企業(yè)融資破局與金融機(jī)構(gòu)解密 |
| 主講老師：張軒榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：投資主體運(yùn)作全景洞察一、貸款人運(yùn)作解析1. 貸款人分類——銀行、非銀金融機(jī)構(gòu)2. 貸款人的監(jiān)管部門1）銀保監(jiān)會(huì)2）人民銀行3）市場(chǎng)監(jiān)督局等3. 銀行的主要監(jiān)管政策1）資.. |
| 從心出發(fā)——職場(chǎng)溝通必修課 |
| 主講老師：孫林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：測(cè)試一下：是否需要學(xué)習(xí)“可復(fù)制溝通力”這門溝通課程第一講：溝通的重要性導(dǎo)入：“溝”和“通”哪一個(gè)更重要？——通的是心，通的是情，.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理-績(jī)效溝通技巧 |
| 主講老師：羅淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說(shuō)明：1.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分4組，全程進(jìn)行組間PK，預(yù)先指定好組長(zhǎng)2.組內(nèi)隨課程進(jìn)行模擬績(jī)效談話，按小組任務(wù)確定分工，并按小組成績(jī)做考核3.最終決出優(yōu)勝小組和組內(nèi)優(yōu)秀個(gè)人一、理念先行：績(jī)效談話的一般原則1.黃金圈.. |
| 資產(chǎn)負(fù)債表衰退下——私募股權(quán)與地產(chǎn)投資的破局之路 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)1. 解析GDP——GDP＝C+I+G+X案例：如何能夠影響一國(guó)的進(jìn)出口？2. 凱恩斯理論——貨幣+政策案例：大蕭條與古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的崩潰討論：IS-.. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)分析 |
| 主講老師：熊靖宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：揭開(kāi)宏觀神秘的面紗一、何謂GDP討論：GDP究竟代表著什么？討論：什么是財(cái)政與貨幣政策？GDP＝C+I+G+X1. 消費(fèi)（C）——影響消費(fèi)的因素2. 投資（I）—&md.. |
| 定準(zhǔn) 制圖—集團(tuán)化公司的崗位說(shuō)明書編制 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、崗位說(shuō)明書編制的重要性與挑戰(zhàn)：為何它如此關(guān)鍵卻又困難重重？1. 面臨的問(wèn)題對(duì)崗位說(shuō)明書重要性認(rèn)識(shí)不足：許多企業(yè)管理者和員工未能充分理解崗位說(shuō)明書在企業(yè)管理中的核心作用，將其視為可有可無(wú)的文件，導(dǎo)致編制過(guò)程缺乏.. |
| 合同制勝：企業(yè)財(cái)富增長(zhǎng)的關(guān)鍵密碼 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：合同對(duì)企業(yè)意味著什么？ —案例1：合同帶來(lái)的是利潤(rùn)還是虧損？—案例2：字誤財(cái)富，**收購(gòu)案因小失大合同的價(jià)值：企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全面影響交易保障的重要一環(huán)稅務(wù)管理的必要依據(jù)第一部分：如何.. |
| 企業(yè)有效部署新媒體IP矩陣占位策略 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2024年企業(yè)新媒體變現(xiàn)風(fēng)口在哪里？1、以終為始，至少要開(kāi)始一個(gè)IP賬號(hào)的打造2、陣地經(jīng)營(yíng)：內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、貨盤展現(xiàn)、私域運(yùn)營(yíng)、成交變現(xiàn)二、如何快速策劃“4位”，把賬號(hào)變成“印鈔機(jī)&rdqu.. |
| 社交電商一小紅書平臺(tái)深度運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、9:00 - 10:15 小紅書平臺(tái)基礎(chǔ)與用戶洞察1、平臺(tái)特點(diǎn)與發(fā)展歷程（1）小紅書的社交屬性與電商融合模式，強(qiáng)調(diào)其如何通過(guò)用戶分享和互動(dòng)構(gòu)建起獨(dú)特的消費(fèi)生態(tài)。（2）平臺(tái)的功能介紹與使用場(chǎng)景，如筆記發(fā)布、搜索、購(gòu)物等功能.. |
| 基于問(wèn)題解決的6A內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：江蓉來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)課：1. 有意義學(xué)習(xí)的概念和意義2. 課程的目標(biāo)：布魯姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類3. 課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：課綱/內(nèi)容/結(jié)構(gòu)/教材學(xué)習(xí)活動(dòng)：意義學(xué)習(xí)的建構(gòu)第一講：1A方向：做對(duì)事——講師準(zhǔn)備講什么？一、講師.. |
| 國(guó)際貿(mào)易全流程風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：INCOTERMS®2020——如何用術(shù)語(yǔ)守住錢和貨？ 1“客戶強(qiáng)勢(shì)要求FOB，但貨到港后無(wú)人提貨，我該怎么辦？” 1.1 FOB下貨權(quán)轉(zhuǎn)移過(guò)早，客戶可能棄貨.. |
| 即興工作坊（職場(chǎng)效能提升系列） |
| 主講老師：孫梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：什么是即興戲劇，即興理念對(duì)工作的幫助目的：讓學(xué)員知道即興的理念，了解并接受即興戲劇的培訓(xùn)風(fēng)格，更加融入?yún)⑴c活動(dòng)1. 即興三大核心目的：創(chuàng)意——溝通——共創(chuàng)2. 即興的.. |
| 從盈利視角看企業(yè)數(shù)字化變革與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：黃光偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、趨勢(shì)洞察與思維破局1、數(shù)字化重構(gòu)商業(yè)生態(tài)的底層邏輯技術(shù)驅(qū)動(dòng)：AI、IoT、大數(shù)據(jù)如何改寫行業(yè)規(guī)則用戶主權(quán)崛起：從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)到體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)跨界競(jìng)爭(zhēng)：行業(yè)邊界消融的應(yīng)對(duì)策略2、全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型的五大演進(jìn)方向數(shù)據(jù)資產(chǎn)化：從.. |
| 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及認(rèn)知升維之路 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是“會(huì)計(jì)”與“會(huì)計(jì)核算”？案例：從非財(cái)人員以及財(cái)會(huì)人員對(duì)“會(huì)計(jì)”、“會(huì)計(jì)核算”的幾個(gè)誤解談起。排除法后，得到對(duì)“會(huì)計(jì).. |
| 稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)診斷及防范實(shí)務(wù) |
| 主講老師：周雅卉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新征管模式---“以數(shù)治稅”模式“以數(shù)治稅”：是以發(fā)票電子化改革為突破口、以稅收大數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)力的高度集成的智慧稅務(wù)征管系統(tǒng)一、新征管模式的五大特征1. 稅收賦能更有效 .. |
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