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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)發(fā)展繞不開(kāi)的碳達(dá)峰與碳中和 碳轉(zhuǎn)型時(shí)代的企業(yè)發(fā)展：機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
| 主講老師：陳建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從2021年文件讀懂中國(guó)碳達(dá)峰與碳中和路線圖的堅(jiān)定性與靈活性1：是不是“重大戰(zhàn)略”突出“重大戰(zhàn)略”，代表中央最高層意志2021年文件：&he.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)活動(dòng)組織策劃 |
| 主講老師：馬國(guó)亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：銀保渠道自上世紀(jì)80年代引入國(guó)內(nèi)，已成為助推我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)，尤其是眾多中小保險(xiǎn)公司高速發(fā)展的重要力量之一。當(dāng)前銀保渠道已成為消費(fèi)者購(gòu)買保險(xiǎn)的第二大渠道。數(shù)據(jù)顯示，2019年整個(gè)行業(yè)銀保業(yè)務(wù)原保費(fèi)8975.9億元，同.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的直播營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：吳涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直播營(yíng)銷：開(kāi)啟內(nèi)容營(yíng)銷的新時(shí)代1、直播營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)與常見(jiàn)的形式2、直播電商模式與傳統(tǒng)電商模式的對(duì)比3、最核心的直播四大平臺(tái)分析（淘寶、快手、微信、抖音）3.1、綜合類直播平臺(tái)3.2、電商類直播平臺(tái)3.3、短視頻.. |
| 讓管理效能激增的利器 管理者的項(xiàng)目管理思維（實(shí)踐） |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維1、結(jié)構(gòu)化的管理方法□ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理□ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度◆ 管理啟示□ 項(xiàng)目管理管什么？□ 項(xiàng)目管理的過(guò)程2、系統(tǒng)化的管理思維.. |
| 創(chuàng)造需求——顧問(wèn)式銷售思維與實(shí)戰(zhàn)技能 |
| 主講老師：劉影 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：Part1 商業(yè)思維拓展第一講：新商業(yè)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷核心邏輯及對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響1. 數(shù)字驅(qū)動(dòng)：全新商業(yè)思維最核心的變化案例：豐田MONET/從蔚來(lái)汽車的銷售及售后模式看互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)第二講：產(chǎn)品思維轉(zhuǎn)型1. 從經(jīng).. |
| TMT全面帶教指導(dǎo)技術(shù) |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色篇—建立導(dǎo)師的價(jià)值認(rèn)同一、導(dǎo)師是企業(yè)的智慧支柱1. 企業(yè)內(nèi)部的“四師”系統(tǒng)2. 導(dǎo)師的本質(zhì)是“加速器”3. 導(dǎo)師能力中的復(fù)合屬性4. 從721法.. |
| 游刃有余——評(píng)審專家技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：何朔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：歷史故事——宋朝的“買撲”與“撲買”第一講：中國(guó)政府招標(biāo)采購(gòu)的歷史進(jìn)程一、中國(guó)招采工作的混沌期1. 1982年首次提出概念2. 1983年嘗試.. |
| 績(jī)效面談管理工坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：績(jī)效管理理念與戰(zhàn)略解碼（1小時(shí)）一、績(jī)效管理理念1、績(jī)效管理意義與價(jià)值 對(duì)公司意義，對(duì)員工意義，對(duì)組織的意義 組織發(fā)展與人才盤點(diǎn)2、績(jī)效管理的幾種形式介紹（KPI、OKR、.. |
| 如何讓別人自愿跟隨你？ |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 領(lǐng)導(dǎo)力提升的前提----角色定位與責(zé)任認(rèn)知一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力。3.領(lǐng)導(dǎo)分五種：1)權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)2)關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)3)戰(zhàn)功型領(lǐng).. |
| 情商提升與逆商管理 |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知力，重新認(rèn)識(shí)情商視頻+幽默互動(dòng)：開(kāi)場(chǎng)講師自我介紹，趙了了的三個(gè)情緒標(biāo)簽體驗(yàn)活動(dòng)：情商高低測(cè)試，全員破冰，歡聲笑語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)思考環(huán)節(jié)：快樂(lè)是一種能力，需要專業(yè)的學(xué)習(xí)，才能提升心態(tài)吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，吐槽生活和工作中.. |
| 人工智能之最新自然語(yǔ)言處理技術(shù)與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一天：傳統(tǒng)的NLP一、NLP基礎(chǔ)知識(shí)1、自然語(yǔ)言處理簡(jiǎn)介2、中文NLP的主要任務(wù)3、常見(jiàn)的NLP系統(tǒng)4、NLP的研究機(jī)構(gòu)與資源二、中文分詞1、基于字符串匹配的分詞2、統(tǒng)計(jì)分詞.. |
| 2022金融科技——銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與應(yīng)用前沿 |
| 主講老師：劉清揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境觸發(fā)金融科技發(fā)展一、宏觀經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)方向?qū)τ诮鹑阢y行的影響1. 2022年宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)周期2. 中國(guó)如何從局部最優(yōu)解走向全局最優(yōu)解3. 中美關(guān)系對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向的影響以及后期銀行如何走向最優(yōu)的發(fā)展軌跡.. |
| 營(yíng)銷計(jì)劃的制定與落地 |
| 主講老師：樊海方 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 大部分企業(yè)業(yè)績(jī)計(jì)劃不能完成的原因？業(yè)績(jī)計(jì)劃不能完成的四大原因。二、營(yíng)銷計(jì)劃執(zhí)行中必須梳理、落實(shí)的要素1、 做好年度營(yíng)銷計(jì)劃的12個(gè)核心要素；2、 營(yíng)銷頂層設(shè)計(jì)需要考慮的因素；3、 做好三個(gè)了解與數(shù)據(jù)分析；.. |
| 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 運(yùn)營(yíng)管理的創(chuàng)新與變革1、運(yùn)營(yíng)管理的背景2、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的要求討論：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的影響3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革障礙與應(yīng)對(duì)二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理理念的失敗2、傳.. |
| 中華金山！ |
| 主講老師：熊大尋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：遷西金頂山旅游策劃方案——中華金山！熊大尋旅游策劃公司/文熊大尋旅游策劃公司為中金集團(tuán)下轄的金頂山工業(yè)旅游項(xiàng)目進(jìn)行旅游形象定位：中華金山！中國(guó)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)金山，但都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！這就是歷史性的機(jī)會(huì)。中國(guó)的金礦.. |
| 突破產(chǎn)品項(xiàng)目困境 產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃和研發(fā)人員技能提升 |
| 主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引游戲：換個(gè)角度看項(xiàng)目——眾志成城一、項(xiàng)目產(chǎn)品1. 項(xiàng)目產(chǎn)品和項(xiàng)目管理產(chǎn)品1）消費(fèi)屬性——質(zhì)量與檔次2）管理屬性——利潤(rùn)要求與市場(chǎng)需求2. 項(xiàng).. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 尷尬的年度培訓(xùn)需求計(jì)劃一、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“三大痛點(diǎn)”（一）有效需求難被挖掘。（二）計(jì)劃編制不受重視。（三）實(shí)施落地難見(jiàn)效果。二、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“十大盲點(diǎn)&rdquo.. |
| 財(cái)務(wù)測(cè)算及財(cái)務(wù)模型 |
| 主講老師：宋杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、現(xiàn)金流量表2、項(xiàng)目回收期3、內(nèi)部收益率4、資金投入進(jìn)度分析5、收入和成本的調(diào)價(jià)機(jī)制6、項(xiàng)目合作期限7、投融資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)8、融資利率的影響9、項(xiàng)目的PPPs和PSC值10、交易結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及確定11、.. |
| 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)踐行 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)思維一、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)3.案例：辦公室主任的離奇申請(qǐng)4.工具：?jiǎn)T工和下屬思維區(qū)別表5.方法：當(dāng)責(zé)句式6... |
| 新晉管理者的能力鍛煉+問(wèn)題解決工作坊 |
| 主講老師：博士 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研一、從被管理到管理——新角色的認(rèn)知與定位1、管理的常識(shí)□ 何為管理者□ 管理的五大職能□ 管理者必須對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作結(jié)果負(fù)責(zé).. |
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