內(nèi)訓課內(nèi)訓課

民法典背景下婚姻、繼承、勞動合同實務操作 |
主講老師:李令秀   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講《民法典》關于婚姻家庭的重大修改一、 弘揚家庭美德, 樹立優(yōu)良家風重視家庭文明建設二、 修改禁止結(jié)婚的條件三、是增加婚姻無效的情形。三、增加離婚冷靜期的規(guī)定。四、完善離婚賠償制度。五、不再保留計劃生育的.. |
個人、家庭及企業(yè)法律風險防范 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、個人法律風險及防范;1、民事法律行為的合法性;2、侵權(quán)責任;3、個人安全風險:4、職務侵占;5、個人所得稅風險;6、個人債務;二、家庭法律風險及防范:1、婚姻風險:共同財產(chǎn)、離婚財產(chǎn)分割;土豆條款.. |
公司法專題法律講座 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:完善公司法人治理結(jié)構(gòu),明確股東會、董事會、監(jiān)事會及高管行為,建立相互制衡的公司法人治理體系,各類治理主體相互制衡高效運轉(zhuǎn),以便有效承接相關權(quán)責。以合規(guī)方式管控子公司等關聯(lián)企業(yè)的運營。概念:企業(yè)的起源與演進,公司治理的重要性;《公司法.. |
AI如何幫你的工廠變聰明 |
主講老師:王明哲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經(jīng)濟數(shù)字經(jīng)濟的核心:數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動:如果你在跟心.. |
技術革命,金融新生態(tài) 區(qū)塊鏈技術與數(shù)字金融 |
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、數(shù)字金融要實現(xiàn)的價值是什么?1、金融機構(gòu)視角:數(shù)字化解決的核心問題是什么?2、產(chǎn)業(yè)視角:傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融資和新型數(shù)字化資產(chǎn)融資的區(qū)別?二、“十四五”數(shù)字經(jīng)濟規(guī)劃下企業(yè)面臨哪些機會與挑戰(zhàn)?1、宏觀的數(shù).. |
《Chat GPT通用人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命》課程大綱 |
主講老師:李銘洋   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、人工智能分類(一)按智能分類1、反應機器人工智能2、有限記憶人工智能3、心智人工智能4、自我意識人工智能(二)按應用分類專業(yè)人工智能通用人工智能二、人工智基礎常識(一)人工智能三要素:算力、算.. |
新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 |
主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述 1.新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么1)新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是生產(chǎn)關系的重構(gòu)2)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功的四大關鍵要務3)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關鍵技術要素和信息化痛點4)新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型的愿景就是全面進入數(shù)字世界.. |
表情包的制作 |
主講老師:鐘理勇   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 表情包制作的入門和規(guī)范1.表情包的入門知識a)表情包的歷史 b)商業(yè)價值和意義c)常用的三大平臺介紹 d)表情包的使用如何推廣 e)如何保護表情原創(chuàng)作品2.基本制作規(guī)范的學習a)平臺的注冊方式 .. |
職業(yè)健康安全 |
主講老師:李開東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 職業(yè)健康管理的重要性一、職業(yè)健康的重要性1、職業(yè)病定義2、職業(yè)病危害因素二、職業(yè)健康在企業(yè)管理中的地位1、職業(yè)健康管理重要性2、職業(yè)病VS職業(yè)禁忌癥3、職業(yè)安全衛(wèi)生4、職業(yè)危害因素案例分享:.. |
高效表達與魅力演講訓練營 |
主講老師:李芳   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:邏輯思維與高效表達第一講:課程導入1.當今最先進的三種思維方式2.向先驅(qū)和經(jīng)典致敬3.用邏輯表達自己的觀點第二講:認識結(jié)構(gòu)性思維1.結(jié)構(gòu)性思維的實質(zhì)2.構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維所需要的結(jié)構(gòu)1)先重要后次要.. |
共同富裕大布局與路徑實施 |
主講老師:薛磊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、共同富裕的標準:共同富裕標準的明確界定,概括為“三多”和“兩靠”三多”:一是人數(shù)多,是全體人民的富裕,不是少數(shù)人的富裕;二是內(nèi)容多,物質(zhì)生活要富裕,精神生活.. |
內(nèi)訓師課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)訓練 |
主講老師:夏瑾言   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:D1 09:30-17:30第一講:基礎知識一、經(jīng)驗傳承那些事1.經(jīng)驗萃取1)隱形經(jīng)驗顯性化2)模糊經(jīng)驗清晰化3)碎片經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化2.經(jīng)驗轉(zhuǎn)化1)外部經(jīng)驗內(nèi)部化2)內(nèi)部經(jīng)驗標準化3)標準經(jīng)驗績優(yōu)化 .. |
高級內(nèi)訓師綜合能力提升訓練 |
主講老師:夏瑾言   培訓天數(shù):7 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:基礎知識一、成年人的學習特征1. 自愿2. 經(jīng)驗3. 自主4. 行動二、普通人的學習規(guī)律1. 被動學習2. 主動學習三、常用的四種學習方式1. 接受式2. 指導式3. 指導發(fā)現(xiàn)式 .. |
從歷史興衰學管理 |
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:向歷史組織取經(jīng)一、向帝國取經(jīng)1.秦帝國:一個強制型組織失敗的典型案例2.執(zhí)行力無比強大的秦朝是如何從內(nèi)部瓦解的3.秦始皇的管理弊?。?ldquo;加速陷阱”要了他的命4.康熙皇帝為何拒絕重修長城.. |
自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:(故事)小職員的奇跡第一講:目標與計劃管理 一、明確目標與接受任務1、目的、目標、計劃與任務的關系2、目標管理的流程 .. |
新員工導師輔導課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、導師的角色與職責(2小時)(一)導師制對企業(yè)的價值1. 導師:MENTOR一詞的由來案例:歷史上第一位導師:起源于孔子2、導師制對企業(yè)的價值成功案例:華為思想導師制度(二)導師的角色定位討論:誰是導師的最.. |
營銷心理疏導與回款 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分、營銷心里疏導第一單元 心理壓力疏導一、壓力趣味測試1、心理測評:心理壓力自測量表2、生活事件及壓力指數(shù)3、自我壓力評估二、認識壓力、壓力感和壓力源1、團體游戲:《成長三部曲》2、壓力的反應: .. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:高思祿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:人力資源管理概述案例:蓋洛普公司的“S”路徑討論:公司成功的衡量標準案例:世界500強企業(yè)案例分享一、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置圖1:人力資源管理的運行圖2:人力資源管理各模塊.. |
新概念情緒與壓力管理 |
主講老師:王竟東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 追本溯源——尋找壓力的源頭 壓力來了嗎? 尋找壓力的“紅繩” 什么是“紅繩效應”᠑.. |
管理者的情商開發(fā)與格局突破 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、 結(jié)果導向的管理者 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理.. |
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