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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
專業(yè)項目管理
主講老師:嚴旭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1. 項目管理導(dǎo)論• 項目的定義• 項目管理的必要性• 項目周期• 對項目的影響因素• 主要項目干系人• 項目管理團隊• 項目經(jīng)理的職責..
如何做好與員工的溝通
主講老師:楊帆   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、溝通的意義1、對企業(yè):溝通是企業(yè)的成本漏斗2、對管理者:溝通是基本的管理方式3、對個人:溝通是生存的基本技能二、用好團隊溝通的多種手段1、文件2、會議3、展板4、公示5、講話6、非語言溝通..
項目管理理念與實務(wù)方法演練
主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊 章節(jié) 內(nèi)容要點 關(guān)鍵工具基本認知 結(jié)果導(dǎo)向的工作管理 組織活動系統(tǒng)中的項目管理組織活動及工作績效的關(guān)鍵影響因素卓越項目的績效表現(xiàn)及管理啟發(fā) 項目結(jié)果構(gòu)成項目活動構(gòu)成項目過程曲線項目化管理基本理論 項目及項目..
危險源辨識與風險評價
主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 危險評價概述一、危險源辨識、評價的重要意義 二、危險評價的目的、內(nèi)容與程序 三、危險評價的類型、標準和限制評價方法的選用 四、能量逸散理論 第二章 相關(guān)概念一、危險源二、危險源辨識三、危險源分類,第..
QC七種質(zhì)量工具培訓(xùn)
主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識1.認識質(zhì)量2.質(zhì)量管理的內(nèi)涵3.質(zhì)量管理的發(fā)展史4.如何發(fā)現(xiàn)并說明質(zhì)量問題二、QC工具概論1.什么是QC工具2.實用QC工具概述3.QC工具運用的時機三、QC七種工具及其技能提升..
企業(yè)公文寫作基礎(chǔ)與技能提升
主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 公文基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.公文的概念、類型、行文方向3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分..
MTP——管理才能發(fā)展培訓(xùn)
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):10 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇 管理角色與原則一、管理角色與原則1、從新認識管理1)踏上成功之路——MTP訓(xùn)練計劃的緣起2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3)效率與效能2、管理者的角色認知1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手2)掉..
高效團隊建設(shè)與績效管理
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 團隊概念 認識團隊 (1+1=?) 團隊、團伙、群體之間的區(qū)分 團隊建設(shè)的五個要素 團隊:高績效組織的基石  組織結(jié)構(gòu)實踐在..
客戶抱怨投訴處理禮儀與技巧
主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分、 培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識一、認識服務(wù)?1、服務(wù)的三個層次◇ 超越期望值服——忠誠度客人的忠誠度是企業(yè)的核心竟爭優(yōu)勢——案例:價值650億美金可口可樂公司,被轟..
領(lǐng)導(dǎo)的法則與藝術(shù)
主講老師:李愛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:最有效的領(lǐng)導(dǎo)方法是最適當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法,領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)員工的能力和工作意愿采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,也就是領(lǐng)導(dǎo)能夠診斷并掌控員工不同的發(fā)展歷程,因人而異采取不同有領(lǐng)導(dǎo)方法。使企業(yè)的績效提升的同時,領(lǐng)導(dǎo)與員工的工作關(guān)系達到愉快。這套課程可以幫助企業(yè)釋..
供應(yīng)鏈金融與案例分析
主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 供應(yīng)鏈金融概述 供應(yīng)鏈金融產(chǎn)生的背景 供應(yīng)鏈金融的原理 供應(yīng)鏈金融的特征 供應(yīng)鏈金融的參與主體 供應(yīng)鏈金融和產(chǎn)業(yè)金融、物流金融..
一線柜員主動營銷技巧
主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 【從心塑造自我——柜員銷售角色定位與認知】卓越銷售的關(guān)鍵:專業(yè)的態(tài)度,優(yōu)質(zhì)的服務(wù);1. 【銀行產(chǎn)品同質(zhì)化對一線柜員提出的不同要求】2. 【柜員正確的心態(tài)對工作績效的影響】3. 【得過且過的..
儲備及管理人員效率關(guān)鍵點
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:壹. 管理者角色定位與工作的分析(一).現(xiàn)代管理者工作崗位的改變(需進化的重點)●現(xiàn)代主管人員與傳統(tǒng)主管差異何在(領(lǐng)導(dǎo)力之父約翰卡特的新管理者概念)2010年領(lǐng)導(dǎo)力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸彈2010年..
溝通與談判管理
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作   行業(yè)類別:
課程簡介:壹. 業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).溝通與談判先必需理解的人文與環(huán)境變化●對于新溝通管理變化 領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特 John P. Kotter如是說●新舊溝通方式巨大差異何在(現(xiàn)在溝通變成了不簡單)●要先..
打造卓越銷售經(jīng)理人
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 成為一流銷售的關(guān)鍵點1. 銷售人才的六大障礙(1)自我設(shè)限(2)信心不足(3)技巧欠缺(4)缺乏創(chuàng)新(5)急于求成(6)學(xué)習(xí)力弱2. 成為一流銷售的五大要素(1)自信力(2)理解力(3..
戰(zhàn)略性人力資源管理課程
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源1、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的理念與現(xiàn)實依據(jù)(1)理念依據(jù)——使命愿景與核心價值觀(2)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實依據(jù)2、企業(yè)經(jīng)營價值鏈&mdash..
營銷運營管理策略
主講老師:王子璐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:銷售管理的模型建立一、銷售管理者的角色認知1、管理者與非管理者的區(qū)別2、管理者的管理方向3、管理者的態(tài)度認知二、銷售管理者的思維模型1、銷售管理者思維與認知測試2、銷售管理者思維評級第二章:銷售的..
財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測與計劃控制
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:(一)財務(wù)預(yù)測與計劃控制管理會計:預(yù)測前景、規(guī)劃未來、參與決策、控制和分析與評價經(jīng)濟活動。打造企業(yè)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)”三位一體的管理理念。案例:宿遷環(huán)境公司的財務(wù)預(yù)測與計劃控制方案。(二)為什么要..
領(lǐng)導(dǎo)者認知優(yōu)化與管理價值升維
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、組織發(fā)展與競爭背景1、組織發(fā)展與個人職業(yè)的外部環(huán)境變化2、市場階段與團隊管理的演進趨勢3、心力紅利時代來臨二、未來競爭力與個人價值觀1、個人成就與關(guān)鍵因素密碼模型2、心理行為學(xué)在個人成長層面的應(yīng)用解讀3、..
升維思考與創(chuàng)新管理
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機遇:1、卓越管理者的科學(xué)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力、系統(tǒng)學(xué)科與復(fù)雜思考;2、開啟真正成長的前提:客觀認知與敏銳感知能力;3、不確定時代:外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細管理4、組..
 
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