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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)： 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： |
| 人員盤點(diǎn)與人才梯隊建設(shè)管理 |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1．概述與前言目前企業(yè)在發(fā)展過程中遇到了哪些管理方面的問題企業(yè)經(jīng)營管理的一般規(guī)律互動：如何理解人員盤點(diǎn)你是否了解定崗定編定員定責(zé)定級定薪六定工作=.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與商機(jī)透視 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與熱點(diǎn)透視（3 小時）（一）經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)（二）財政政策和貨幣政策（三）供給側(cè)改革（重點(diǎn)講解、1 小時）主要內(nèi)涵：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長動力結(jié)構(gòu)（制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要素升.. |
| 企業(yè)經(jīng)營活動中稅務(wù)難點(diǎn)問題處理技巧與涉稅風(fēng)險控制 |
| 主講老師：董曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、營業(yè)稅改增值稅政策對利潤的影響第一部分 企業(yè)經(jīng)營過程中涉稅憑據(jù)難點(diǎn)問題排查及糾正1、涉稅票據(jù)結(jié)構(gòu)與金額不能滿足業(yè)務(wù)需要自制票據(jù)的問題2、業(yè)務(wù)運(yùn)作過程中購銷雙方如何開具涉稅發(fā)票的問題3、業(yè)務(wù)確定后沒有發(fā)生正式業(yè)務(wù)涉及相.. |
| 精益系統(tǒng)及實用工具培訓(xùn) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章精益理念及簡介 （第一天）企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ？達(dá)爾文的進(jìn)化論：物種是可變的，生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動力人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命企業(yè)進(jìn).. |
| A-23.3-互聯(lián)網(wǎng)時代的變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-23.3-互聯(lián)網(wǎng)時代的變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司變革領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越組織所制作，本課程包括變革思考力，變革前瞻力，變革協(xié)同力，變革團(tuán)隊力，內(nèi)容組成，主要之.. |
| 信貸視角下的財務(wù)報表分析 |
| 主講老師：董瑞良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、閱讀報表的整體觀念及基礎(chǔ)知識二、報表中一些高風(fēng)險項目的識別——案例三、基本財務(wù)比率背后的信息四、財務(wù)報表舞弊識別五、閱讀原始財務(wù)整套報表技巧-案例分析六、信貸視角下深度分析企業(yè)融資.. |
| 任職資格管理與勝任力測評 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是任職資格？1、哪些人更勝任工作？2、光有知識和技能，夠嗎？3、冰山模型二、為什么要開發(fā)任職資格？1、防止錯誤提拔——為什么有的管理者只會埋頭干活，不會帶團(tuán)隊？2、加快能力復(fù)制&m.. |
| 簽字印章鑒別 |
| 主講老師：陳國輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、簽字筆跡鑒別的認(rèn)知基礎(chǔ)1、 簽字筆跡的主要類型2、 涉簽字筆跡案件的主要特點(diǎn)3、 簽字筆跡鑒別理論依據(jù)4、 簽字筆跡特點(diǎn)的獨(dú)特性5、 影響簽字筆跡的相關(guān)因素二、簽字筆跡特征1、 概貌特征（1）書寫水平.. |
| 團(tuán)隊特訓(xùn)營 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開始：團(tuán)隊組建一、認(rèn)知團(tuán)隊（體驗活動1.拼圖。更好的認(rèn)知團(tuán)隊）1、木桶理論：防止三大效應(yīng)顧此失彼：防止短板效應(yīng)核心劣勢：防止乘零效應(yīng)系統(tǒng)優(yōu)化：防止磨擦效應(yīng)2、冰山理論：團(tuán)隊管理模型表面：發(fā)展策略、愿景目標(biāo).. |
| 數(shù)字金融：金融行業(yè)的數(shù)字科技和智能化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金融業(yè)的科技進(jìn)化1、科技變革金融的歷史必然2、打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢3、新基建政策與產(chǎn)業(yè)布局4、金融科技，如何行穩(wěn)致遠(yuǎn) 從互聯(lián)網(wǎng)金融到金融科技 金融科技的概念與分類᠕.. |
| CM0T客戶服務(wù)關(guān)鍵時刻 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 建立高效的習(xí)慣來做客戶服務(wù)這一講重點(diǎn)講授“提高服務(wù)營銷的思維，建立高效的工作習(xí)慣”。一、 由內(nèi)而外全面造就自己，改變，從你的行動中展開二、 建立銷售即服務(wù)，服務(wù)即銷售的意識，強(qiáng)化全員營銷的理.. |
| 通信市場精細(xì)化營銷管理 |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、通信行業(yè)市場形勢及發(fā)展趨勢電信行業(yè)走向充分競爭的三個時期中國電信業(yè)改革歷程當(dāng)前的外部環(huán)境3G發(fā)放的進(jìn)一步影響未來行業(yè)競爭的焦點(diǎn)&.. |
| 贏在實戰(zhàn)--銀行對公營銷拓展能力 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：公司業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢與經(jīng)營策略“得賬戶者得天下”案例：各家行對公客戶的增速疫情暴露出的基建短板 美國挑起中美經(jīng)貿(mào)沖突的三種動機(jī)案例：道路千萬條，“芯”片第一條.. |
| EAP——塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰——導(dǎo)入課程第一模塊、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識6、自.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與銀行業(yè)的發(fā)展 |
| 主講老師：堅鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展現(xiàn)狀1、 什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型分類3、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景4、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要使命5、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型開展的主要業(yè)務(wù)二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型分析1、 我國數(shù)字化轉(zhuǎn)型定位2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者思維與決策 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、系統(tǒng)思維是領(lǐng)導(dǎo)者的全局需要科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考為什么要學(xué)會系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來自哪里如何提升系統(tǒng)思考的能力系統(tǒng)思考的3個障礙系統(tǒng)思考的3個方法掌握和工具的運(yùn)用（工具）系統(tǒng)化解決問題的6步法（工具）.. |
| RZ04投融資常見條款解讀 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 常見投融資模式概述企業(yè)融資主要模式簡析主要融資渠道，發(fā)展趨勢股權(quán)類融資模式分析融資情況分析：增長迅速主要方向：計算機(jī)，醫(yī)藥，互.. |
| 投融資運(yùn)作與管理 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 建立資本運(yùn)營的思維案例1：三個不同行業(yè)中小企業(yè)的資本運(yùn)營分析什么是資本運(yùn)營產(chǎn)品市場與資本市場企業(yè)的融資與投資資本運(yùn)營與產(chǎn)業(yè)整合升級資本運(yùn)營思維的本質(zhì)資本運(yùn)營對中小企業(yè)的意義2 中小企業(yè)融資主要方式.. |
| 人力資源管理六模塊系統(tǒng) |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源規(guī)劃1、人力資源規(guī)劃的“因事原則”2、定崗3、定責(zé)4、定編5、定員二、招聘1、選擇目標(biāo)人才群2、分析目標(biāo)人才的應(yīng)聘訴求3、有的放矢地制定招聘策略—&md.. |
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