內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 塑造影響力—管理溝通實戰(zhàn)課 |
| 主講老師:張毓嵐   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、溝通的基礎認知1.管理者的溝通認知管理者的角色定位1)向上:輔佐上司2)向下:輔導下屬3)橫向:輔佐同僚管理者的溝通場景1)向上溝通2)向下溝通3)橫向溝通2... |
| FIRE決策法—問題分析與結構化思考 |
| 主講老師:張毓嵐   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、管理中的問題分析1.核心理念理性優(yōu)于經(jīng)驗預防勝于補救結構化流程代替直覺判斷2.FIRE 模型F- Flame(問題之火)I-.. |
| 怎樣贏得高端客戶 |
| 主講老師:薛冰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分理解市場:誰將成為你的客戶1、高端客戶類型劃分2、面對高客要做的準備:長期主義3、怎么從“找客戶”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;讓客戶找自己”第二部分角色定位:如何進入高端客戶的朋友圈?.. |
| 企業(yè)抖音搜索營銷精準引流實戰(zhàn)班 |
| 主講老師:董思齊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是抖音搜索營銷?1. 抖音搜索營銷的基本認知 抖音發(fā)展現(xiàn)狀與搜索營銷的趨勢 各平臺搜索功能及特點對比(微信、抖音、小紅書等) 抖音搜索營銷在企業(yè)營銷體系中的戰(zhàn)略定位.. |
| 格物致知心即理,知行合一致良知 ——王陽明的心路歷程和心學精華 |
| 主講老師:李春平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、王陽明的人生經(jīng)歷與“做圣賢的心路歷程”1、何為人生第一等事?2、王陽明的品性3、王陽明與朱熹4、王陽明與道家、佛教5、龍場悟道6、“知行合一”、“致.. |
| 破局銀行沙龍營銷—理財經(jīng)理批量獲客成交實戰(zhàn)課 |
| 主講老師:裴昱人   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、沙龍營銷的意義和打造沙龍營銷高手的原則是什么?1、三大作用,體現(xiàn)沙龍營銷的意義迎合客戶價值營銷場景化體驗更重要一對多的營銷機會一個成功的沙龍案例,結.. |
| 提升財商智慧,實現(xiàn)財富自由 |
| 主講老師:吳奇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、導入與課程介紹 介紹課程主題及目標 引發(fā)學員對財商教育的重要性與意義的思考二、財商與家庭財富的關系 定義并解析財商的概念及其對家庭財富的重要影響 強.. |
| 企業(yè)勞動用工法律制度與糾紛解決 |
| 主講老師:陳雪副教   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、《勞動法》與《勞動合同法》1、勞動關系2、勞動合同3、報把握勞動合同的主要內(nèi)容4、制定符合企業(yè)要求的勞動合同文本5、HR解除勞動合同談判技巧6、保密條款7、競業(yè)限制條款8、相關保險制度9、實戰(zhàn)案例.. |
| 醫(yī)院服務禮儀 |
| 主講老師:田彩霞   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:課程導入:思考討論:你乘坐飛機時乘務員是怎樣服務的?你的感受如何?1. 身份定位:護士的形象定位2. 首因效應:第一印象決定整體印象案例:看到你的第一眼,服務已經(jīng)開始。一.護士儀容禮儀1.基本原則1)儀容的內(nèi).. |
| 政府服務改革理論與“放管服”要求 |
| 主講老師:趙駒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:黨政機關 |
| 課程簡介:一、關于政府職能轉(zhuǎn)變與“放管服”的要求1、政府職能的轉(zhuǎn)變歷程2、政府職能轉(zhuǎn)變的必要條件3、“放管服”的提出及有關要求二、政府服務改革的理論基礎1、理論依據(jù):行政法治.. |
| 中國智慧:中國人的領導藝術 |
| 主講老師:趙駒   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:上篇:哲理篇一、儒家經(jīng)典中的領導智慧1、“為政以德”的治國領導智慧2、“子帥以正”的表率領導智慧3、“君子九思”的內(nèi)省領導智慧4、“.. |
| 網(wǎng)點規(guī)范化服務營銷及通關演練 |
| 主講老師:柳晴心   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:“四位一體”下的網(wǎng)點規(guī)范化服務及營銷第一章 服務意識提升與感動服務營銷一、銀行業(yè)的競爭就是服務及品牌的競爭二、從服務中要效益三、什么才是好的銀行服務?四、給予客戶想要的服務五、如.. |
| 掌握場景化公文寫作底層核心 |
| 主講老師:張繼威   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、為何要寫有效公文?遵循三研則三準則1、學習公文寫作前要明確公文寫作的本質(zhì)到底是什么2、寫公文為何要三研?研人、研事,研高度3、公文寫作遵守的三原則規(guī)范、簡潔、準確在開篇部分要糾正學員對于公文寫作的誤區(qū),先立觀.. |
| 風險管理:實戰(zhàn)型企業(yè)風險管理設計與實務 |
| 主講老師:付軍勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:風險管理認知與框架搭建案例:中國石油的典型風險案例介紹討論:風險管理的重要性一、風險定義與本質(zhì)1. 風險定義:管理不可預測的未來事件,減少潛在風險2. 影響評估:衡量風險對企業(yè)的實際威脅和影響案例:探討中.. |
| 電力“四會”班組綜合能力提升 |
| 主講老師:李洪源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:會說——溝通能力提升導入:中國傳統(tǒng)文化對溝通的影響:隱忍和含蓄反思:在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學和溝通習慣?問題思考:如何在企業(yè)中規(guī)避它的不良影響?一、對上溝通1.關鍵工具:&.. |
| 開發(fā)保險金信托的鑰匙 |
| 主講老師:吳奇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、家族信托是什么?1、信托在中國23年的發(fā)展史2、信托的三大分類:資產(chǎn)管理類、資產(chǎn)服務類、公益慈善類 資產(chǎn)管理類信托介紹 資產(chǎn)服務類信托介紹 公益慈善類信托介紹二.. |
| 理財經(jīng)理產(chǎn)能提升 |
| 主講老師:林濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:新形勢下理財經(jīng)理如何定位一、后疫情時代財富管理市場的新變化1、財富管理需求更加旺盛2、投資更加多元化3、風險偏好認知明顯增強4、資產(chǎn)配置需求旺盛,基金理財成為主力軍5、投訴渠道多元化,但是銀行仍為主要服務.. |
| 銀行客戶維護與信息治理 |
| 主講老師:張亞西   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:團隊共創(chuàng)一、營銷是什么?視頻:營銷的三要素(三階段)二、思維的準變-大我與小我三、向您所想-以客戶為中心第二講:KYC的技巧一、客戶切分:從存量客戶做4象限客戶分類(熟悉、不熟悉、有潛力、無潛力)二、.. |
| 場景化微課開發(fā) |
| 主講老師:師檸春   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:開場篇:學習導論1、發(fā)現(xiàn)之旅:好的微課有什么特點2、探索之旅:好的微課需具備什么能力一、界定方向:微課定位四聚焦1、聚焦方向2、聚焦對象3、聚焦需求4、聚焦內(nèi)容二、大綱先行:微課框架四技巧1、整體框架.. |
| 創(chuàng)新課題高效項目管理實戰(zhàn) |
| 主講老師:翟紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、核心認知重塑1、問題的本質(zhì)問題的本質(zhì)對問題的態(tài)度 – 鴕鳥與孔雀三三法:從問題中尋找三個積極意義以及轉(zhuǎn)化為積極行動互動演練 – 使用三三法對.. |
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